?
Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011
Н. Новгород :
Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011.
Представлены статьи, подготовленные по материалам научно-методической конференции НФ НИУ-ВШЭ «Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации», состоявшейся 19 февраля 2010 г.
Тематика статей разнообразна и охватывает актуальные аспекты методики и психологии преподавания иностранных языков, лингвистики и культурологии. Рассматриваются проблемы, связанные с ролью иностранного языка в профессиональном формировании специалиста в современном исследовательском университете, вопросы социально развивающего обучения, использования инновационных технологий в практике преподавания, особенности современного функционирования языка и др.
Главы книги
Змеёва Т. Е., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 40–45.
В статье рассматриваются функции образования взрослых, специфика процесса обучения иностранному языку в группах повышения квалификации преподавателей, применимость андрагогических принципов обучения в таких группах, задачи, стоящие перед обучающим. ...
Добавлено: 21 июня 2012 г.
Козлова Л. А., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 194–199.
В статье рассматриваются основные задачи преподавания межкультурной коммуникации в процессе обучения деловому иностранному языку в современной России и возможные практические пути их достижения. ...
Добавлено: 12 сентября 2012 г.
Соснин А. В., Солодаева М. С., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 331–335.
Добавлено: 2 октября 2012 г.
Воронина Е. А., Емельянова Я. Б., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 112–116.
В статье сравнивается отечественный и зарубежный опыт борьбы с плагиатом и поднимается вопрос формирования у студентов навыков грамотного проведения и оформления научного исследования. ...
Добавлено: 3 октября 2012 г.
Попова Т. П., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 141–146.
Речь идет о профильном обучении, направленном на практическое использование иностранного языка будущими экономистами в сферах профессионального общения, поскольку коммуникативная компетенция становится приоритетным качеством современного специалиста. Называются характеристики языковой личности, умения, необходимые для овладения студентами в период обучения в вузе. ...
Добавлено: 5 октября 2012 г.
Гриднева Н. Н., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 343–349.
В статье обосновывается необходимость привлечения мультимедиа-продуктов и сети Интернет в обучении иностранному (английскому) языку. Перечисляются преимущества использования электронных образовательных ресурсов, поскольку они способствуют решению сразу нескольких образовательных задач и обладают высокой эффективностью в овладении языком. Приводятся примеры возможных веб-заданий и ссылки на образовательные ресурсы. ...
Добавлено: 8 октября 2012 г.
Бойцова Т. А., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 45–47.
Обучение студентов пониманию смысловой структуры иноязычного текста предполагает расширение границ их фоновых знаний в процессе аудиторной и самостоятельной работы. Статья посвящена изучению роли пресуппозиции читателя в раскрытии эксплицитных и имплицитных связей текста, включая его тесную взаимосвязь с заголовком. ...
Добавлено: 26 октября 2012 г.
Барановская Т. А., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 263–268.
Различение когнитивного и лингвистического сознания в психологической проблеме «язык и мышление» позволяет наметить роль языка в процессе мышления и в его развитии. Национальная специфика мышления – закономерность, вытекающая из отражательной природы мышления. Поиск психологических эквивалентов языковых явлений – как один из вариантов ответа на вопрос о способе существования данных явлений, об их статусе – заставляет ...
Добавлено: 26 октября 2012 г.
Кузнецова М. Н., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 203–206.
Автор описывает этапы внедрения ролевых игр с межкультурным компонентом в процесс обучения ИЯ в неязыковом вузе, предлагает материалы, обеспечивающие подготовку студентов к ролевой игре межкультурной направленности. ...
Добавлено: 28 октября 2012 г.
Баханская Т. А., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 293–298.
Статья содержит результаты обширного синхронно-диахронического исследования состояния подсистемы английских глагольно-постпозитивных сочетаний и их вторых компонентов. В статье описываются основные тенденции в их функционировании в период XIX-XX веков, приводятся и комментируются данные о частотности употребления различных постпозитивных компонентов. ...
Добавлено: 4 ноября 2012 г.
Маленева О. Л., Галочкина О. В., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 59–63.
В статье рассматриваются некоторые особенности преподавания французского как второго иностранного языка из опыта работы со студентами НИУ ВШЭ – Нижний Новгород. Авторы анализируют причины трудностей, которые возникают в процессе освоения студентами второго иностранного языка, и отмечают возможные пути преодоления данных трудностей. ...
Добавлено: 19 ноября 2012 г.
Меркулова Э. Н., Смирнова Н. И., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 93–95.
В статье анализируется опыт работы по программе по английскому языку для специалистов в сфере мировой экономике. ...
Добавлено: 27 ноября 2012 г.
Бердникова Д. В., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 179–184.
Фольклорные сказки являются уникальными носителями характерных национальных черт народа. В статье анализируются волшебные народные сказки и их роль в формировании менталитета жителей Британских островов. ...
Добавлено: 30 ноября 2012 г.
Коренькова М. М., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 125–128.
Статья посвящена преподаванию английского языка аудитории, состоящей из взрослой аудитории, характеризующейся фактором высокой занятости. Автор говорит о способах повышения мотивации обучения, поиске новых форм снятия барьера и коммуникативной направленности упражнений. ...
Добавлено: 1 декабря 2012 г.
Коренькова М. М., Малинина И. А., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 199–203.
Статья посвящена использованию мультимедийных средств обучения на уроках английского языка. Авторы приводят примеры разных этапов урока, на которых можно использовать аутентичные видео материалы, а также освещают цели и возможные результаты данного вида деятельности. В статье приводятся полезные ссылки на тематическое видео. ...
Добавлено: 1 декабря 2012 г.
Калинина Э. Н., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 45–48.
В статье предлагается обучающая схема по формированию навыков и умений профессионального общения у студентов неязыковых вузов. ...
Добавлено: 10 декабря 2012 г.
Емельянова Н. А., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 235–238.
В статье рассматриваются вопросы преподавания иностранного языка сотрудникам и преподавателям неязыковых специальностей в рамках программы повышения квалификации; анализируются психологические, методические и содержательные аспекты, даются рекомендации с целью повышения инициативы и творческого потенциала обучаемых как в плане овладения ими иностранным языком, так и в решении профессиональных задач. ...
Добавлено: 13 декабря 2012 г.
Емельянова Н. А., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 119–123.
В статье рассматриваются вопросы преподавания иностранного языка сотрудникам и преподавателям неязыковых специальностей в рамках программы повышения квалификации; анализируются психологические, методические и содержательные аспекты, даются рекомендации с целью повышения инициативы и творческого потенциала обучаемых как в плане овладения ими иностранным языком, так и в решении профессиональных задач. ...
Добавлено: 13 декабря 2012 г.
Каменская Л. Н., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 48–50.
Статья посвящена вопросам мотивации студентов к изучению второго иностранного языка, которое является в последнее время необходимостью и определённым конкурентным преимуществом специалиста на рынке труда. Особое внимание в статье уделяется учебно-методическому пособию «Job & Karriere» под редакцией Л.Н. Каменской и В.Г. Сибирцевой, которое позволяет студентам заявить о себе на рынке труда при помощи резюме (Lebenslauf) и ...
Добавлено: 14 декабря 2012 г.
Смирнова Н. И., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 156–159.
Добавлено: 16 декабря 2012 г.
Кругликова Т. В., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 50–52.
Статья показывает значимость выполнения кейс-заданий и сценариев не только для обобщения и повторения лексико-грамматического материала изученной темы, но и формирования мировоззренческих представлений студентов. ...
Добавлено: 17 декабря 2012 г.
Малинина И. А., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 134–137.
Статья посвящена описанию роли предмета «Иностранный язык» в формировании не просто специалиста-профессионала, а культурного, образованного, творческого человека. На занятиях по иностранному языку студенты имеют возможность приобщиться к ценностям мировой культуры, нормам (в т.ч. речевого поведения), традициям других стран, а также систематически совершенствовать навыки устного и письменного общения, учиться уважительно выслушивать мнение собеседника, аргументировано и корректно ...
Добавлено: 18 декабря 2012 г.
Васильев Г. В., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 18–24.
Европейский опыт в преподавании иностранного языка заключается в однозначной системе оценки качества подготовки обучающегося. Этим целям служит система уровней, предусмотренная Европейским языковым портфелем. Инновационные методические подходы в преподавании иностранного языка могут способствовать улучшению качества подготовки обучающихся в Национальном исследовательском вузе. ...
Добавлено: 19 декабря 2012 г.
Киселева С. В., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 304–310.
Добавлено: 17 февраля 2013 г.
Никифорова С. А., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 323–328.
Статья посвящена ритмообразующим возможностям номинативных предложений. Номинативные предложения рассматриваются как единицы, которые благодаря своим структурным особенностям и многообразию способов распространения субстантивного ядра способствуют ритмико-композиционному членению прозаического текста. ...
Добавлено: 20 февраля 2013 г.
Меркулова Э. Н., Ненашева Т. А., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 73–82.
Рассматриваются проблемы понимания иноязычного публицистического текста. Даны практические рекомендации и упражнения к обучению реферированию. ...
Добавлено: 12 марта 2013 г.
Модина И. А., Мартынова Н. А., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011.
Добавлено: 15 апреля 2013 г.
Заигрина Н. А., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 268–290.
Добавлено: 31 июля 2013 г.
Использование методов психологии и исторического исследования в рамках курса лекций по страноведению
Чуркина А. В., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 223–225.
Использование методов психологии и исторического исследования в рамках курса лекций по страноведению. ...
Добавлено: 30 октября 2013 г.
Балакина Ю. В., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 69–73.
Добавлено: 1 ноября 2013 г.
Иноязычные заимствования в лексиконе участников фондового рынка второй половины XIX – начала XXI вв.
Люляева Н. А., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 318–323.
Автором рассматривается эволюция иноязычной официальной и жаргонной лексики участников фондового рынка в русском языке в период со второй половины XIX в. вплоть до начала XXI в. Определются источники формирования русской лексики участников фондового рынка второй половины XIX в. и прослеживаетсяя судьба заимствованных лексических единиц в советский и постсоветский периоды. ...
Добавлено: 3 марта 2014 г.
Ефимова А. А., В кн.: Иностранный язык в национальном исследовательском университете: новые задачи и ценностные ориентации. Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции, 2011.: Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2011. С. 30–33.
В работе рассматриваются способы оптимизации проверки письменных работ студентов на английском языке, в частности, творческих эссе, с использованием электронных ресурсов, таких как British National Corpus (BNC) и COBUILD, чья система поиска называется Concordance and Collocations Sampler (CCS). Также приводится сравнительная характеристика данных ресурсов. ...
Добавлено: 30 мая 2017 г.
Научное направление:
Филология и лингвистика
Образование
Социология (включая демографию и антропологию)
Философия, этика, религиоведение
Приоритетные направления:
гуманитарные науки
Язык:
русский
Ключевые слова: семантикапсихолингвистикалексикологиялитературный процесстерминоведениенациональное и интернациональное в культуренациональная идентичность и взаимодействие культуробразование и обучение в высшей профессиональной школеистория литературы отдельных стран и народовлингвистические вопросы преподавания языковобщие проблемы грамматикитехнические средства обучения и учебное оборудование
Гаете С. М., Eunsa, 2026.
«На пути к университету пятого поколения (5GU)» — это работа, в которой предлагается трансформационная модель управления для высших учебных заведений, способная ответить на вызовы в области устойчивого развития, цифровой рефлексии и совместного творчества с участием различных заинтересованных сторон. Начиная с исторического обзора — от «Университета 1.0», ориентированного на сохранение знаний, до «Университета 5.0», — в ...
Добавлено: 18 августа 2026 г.
Алексеев А. И., Горохов С. А., Дмитриев Р. В. и др., Аспект Пресс, 2026.
Содержание учебника соответствует структуре учебного курса «География населения с основами демографии». В учебнике освещены следующие базовые темы: история географии населения, переписи населения, естественное воспроизводство, рынок труда, расовая и этническая структура. Завершают учебник главы, посвященные расселению. Во всех разделах учебника значительное место отведено теоретическим вопросам и понятийнотерминологическому аппарату. Учебник предназначен для преподавателей и студентов высших учебных ...
Добавлено: 18 августа 2026 г.
Белова П. Е., Когнитивные исследования языка 2025 № 1 (62) С. 56–60
Данная статья представляет результаты изучения содержания концепта ПРОСТРАНСТВО в русском языковом сознании на материале художественных прозаических текстов разных жанров, созданных во второй половине XX и в XXI в. и представленных в НКРЯ. Анализ проведен с учетом таких культурно-языковых фильтров, как пропозициональные установки, предметно-понятийные корреляции и метафорические преобразования. ...
Добавлено: 16 августа 2026 г.
Каногина П. Е., Когнитивные исследования языка 2026 Т. 3 № 68 С. 196–200
В статье на материале субъективных дефиниций рассматриваются гендерные и возрастные особенности концептуализации пространства носителями русского языка. Гендерные различия проявляются в разной степени внимания к физическим, функциональным и эмоциональным характеристикам пространства, тогда как возраст влияет на уровень абстракции определений. ...
Добавлено: 16 августа 2026 г.
Каногина П. Е., Когнитивные исследования языка 2026 Т. 2 № 67 С. 118–122
Данная статья посвящена изучению концептуализации пространства города в русской художественной прозе во второй половине XX в. и в первой четверти XXI в. на примере городских улиц. Для выбранного объекта открытого городского пространства через анализ системы когнитивных признаков, предметно-понятийных корреляций, пропозициональных и метафорических моделей были установлены особенности его концептуализации. ...
Добавлено: 16 августа 2026 г.
Вопреки уверению Антуана де Сент-Экзюпери, заявившего, что «самое прекрасное в звездах, домах и пустынях — то, чего не увидишь глазами», авторы предлагаемой монографии бесстрастно поверяют алгеброй научного анализа гармонию прекрасного на Востоке, продолжая наработки первой книги «Прекрасное и утилитарное: от докерамического неолита до искусства ислама». Монография состоит из исследований, посвященных полезности красоты, выраженной через все ...
Добавлено: 14 августа 2026 г.
Лаврентьев А. В., Преображенская А. А., Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература. 2026 Т. 23 № 2 С. 419–437
В статье исследуется административно-хозяйственное устройство южных владений великих князей рязанских в верховьях Дона и происхождение известного здесь же топонима Епифань. На основе изучения литературных текстов, топонимики и актового материала авторы выдвигают гипотезу о наличии взаимосвязи между литературным персонажем, героем, имя которого известно только по пространной редакции Летописной повести о Куликовской битве (1440-е гг.), рязанским боярином ...
Добавлено: 14 августа 2026 г.
Армандо Б., Религиоведение 2026 № 2 С. 177–185
Автор исследует развитие православного сакрального искусства в XXI в. в контексте диалога между канонической традицией, художественным новаторством и поисками национального художественного стиля. Особое внимание уделяется новым школам иконописи и архитектуры, возникшим в России и других православных странах, а также влиянию богословских, культурных и эстетических факторов на формирование современной иконографической практики. Анализируются конкретные авторские мастерские, художественные проекты и ...
Добавлено: 13 августа 2026 г.
Поляков Л. В., Тетради по консерватизму 2026 № 1 С. 224–235
Статья посвящена новому учебному пособию для вузов «Очерки по экономике». Подготовленное авторским коллективом под редакцией В. Фадеева, пособие предлагает инновационный подход к преподаванию предмета «экономика», ключевые принципы которого – история, теория и статистика. Такой взгляд на предмет отдаленно напоминает дискуссию ноября 1951 года, когда в СССР обсуждался проект учебника политической экономии, итоги которой подвел лично ...
Добавлено: 13 августа 2026 г.
Дмитрова Е. П., Буклина С. Б., Гронская Н. Э. и др., Вопросы нейрохирургии им. Н.Н. Бурденко 2026 № 90(4) С. 87–94
Для эффективного проведения процедуры интраоперационного картирования речи важно подобрать специфический речевой тест со стандартизированным лингвистическим материалом, чтобы он вовлекал непосредственно речевую функцию, которую обеспечивает участок мозга, находящийся в зоне резекции. Необходимо подготовить тест с учетом особенностей конкретного пациента и протоколировать проведение лингвистического интраоперационного сопровождения.
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
Описать процедуру проведения речевого интраоперационного тестирования, представить батарею разработанных интраоперационных тестов для русского языка, соотнести интраоперационные тесты с зонами ...
Добавлено: 12 августа 2026 г.
Субъективное благополучие россиян через призму реализации жизненных целей: динамика и дифференциация
Мареева С. В., Слободенюк Е. Д., Социологические исследования 2026 № 7 С. 3–15
В статье на данных ФНИСЦ РАН за 2003–2024 гг. рассматриваются жизненные цели россиян, их включенность в жизненные планы и оценка их достижимости, связь этих характеристик с объективным и субъективным благополучием. Выявлено, что структура жизненных целей устойчива и не претерпела значимых изменений за два десятилетия. Ее ядро образуют цели, связанные с микромиром (социальные связи, включая семью, ...
Добавлено: 12 августа 2026 г.
М.: Институт славяноведения РАН, 2023.
Более двадцати лет Институт славяноведения РАН отмечает День славянской
письменности и культуры традиционной научной конференцией. С 2014 г. она проходит в формате конференции молодых ученых. В 2023 г. участники из Мос квы,
Санкт-Петербурга, Воронежа, Казани, Калининграда, Нижнего Новгорода, Ростова-на-Дону, Смоленска, а также Белоруссии, Венгрии, Китая, Польши, Словакии
и Чехии продолжили эту традицию. Вновь обсуждался широкий круг проблем,
связанных с ...
Добавлено: 12 августа 2026 г.
Nhà xuất bản Đại học quốc gia Hà Nội, 2026.
Добавлено: 11 августа 2026 г.
Первый русский перевод ARET 13 1, одного из наиболее пространных и необычных документов из Эблы (Сирия, XXIV в. до н.э.) с подробным историко-филологическим комментарием. Главными героям произведения являются правитель Эблы, не названный по имени, и царь соседнего государства Мари по имени Хинна-Даган. Царь и Хинна-Даган посещают дом божеств, обозначенных как Отец и Мать Богов, чтобы спросить ...
Добавлено: 11 августа 2026 г.
Пучков Е. В., Княгинина Н. В., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2026.
Доклад посвящён экосистеме развития социального предпринимательства в странах Европы. Рассматриваются исторические предпосылки формирования сектора, подходы Европейского союза и отдельных стран к определению и признанию социальных предприятий, а также различия между европейской и российской моделями. Особое внимание уделено роли социальных предприятий в развитии территорий, трудовой интеграции, предоставлении общественно значимых услуг и переходе к циркулярной экономике. Отдельно ...
Добавлено: 11 августа 2026 г.
Пименова Н. Б., Сатдаров К. Е., Известия РАН. Серия литературы и языка 2026 № 3 С. 49–61
В статье рассматривается формирование своеобразной системы определенности в фарерском языке, имеющем два свободностоящих определенных «адъективных» артикля: tann и hin. В отличие от хорошо известных языковых систем, маркирующих разными единицами «слабую» и «сильную» определенность, дистрибуция tann и hin обычно описывается как регистрово обусловленная, и артикль hin характеризуется как признак книжно-письменной речи и высокого стиля. Анализ Евангелий на фарерском языке позволяет выявить устойчивые и вариативные контексты ...
Добавлено: 10 августа 2026 г.
Долгорукова Н. М., Метелев-Кудалин М. С., Vox Medii Aevi 2025 Т. 2 С. 152–166
Рецензия посвящена русскому переводу книги Чарльза Гомера Хаскинса «Ренессанс XII века», изданному в 2025 году. Авторы анализируют качество перевода, обращая внимание на соотношение точности и ясности оригинала. Рассматриваются как общие достоинства издания, так и конкретные недостатки перевода. В статье подробно разбираются примеры буквального следования синтаксису английского текста, что в отдельных случаях приводит к двусмысленности или ...
Добавлено: 10 августа 2026 г.
Грегор Э. Д., СПб.: Владимир Даль, 2026.
Фашизм традиционно считался иррациональным и антиинтеллектуальным феноменом, ведомым мистицизмом и приверженным хаосу и грубой жестокости. Настоящее издание — итог почти четырех десятилетий исследований одного из ведущих экспертов по этому вопросу, американского историка Энтони Джеймса Грегора. Он утверждает, что итальянский фашизм был не более и не менее иррациональным, чем другие революционные идеологии XX века. Грегор прослеживает историю ...
Добавлено: 10 августа 2026 г.
Козлов А. А., Стенин И. А., В кн.: Одиннадцатая конференция по типологии и грамматике для молодых исследователей. Тезисы докладов (Санкт-Петербург, 27–29 ноября 2014 г.).: Издательство Нестор-История, 2014. С. 86–89.
Тезисы посвящены семантике двух ненецких «интраклитик» — -xərtə- и -c'əyə-. «Интраклитиками» в самодистике называются особые морфемы, которые присоединяются к словоформе перед словоизменительными аффиксами; значения этих морфем примерно соответствуют тем, которые выражаются в некоторых других языках с помощью фокусных частиц. Толкования обеих интраклитик естественно формулировать с помощью понятия вероятности. ...
Добавлено: 26 июля 2026 г.
Издательство Нестор-История, 2014.
Одиннадцатая Конференция по типологии и грамматике для молодых исследователей. Тезисы докладов (Санкт-Петербург, 27–29 ноября 2014 г.). / Отв. ред. О. В. Кузнецова. СПб.: Нестор-История, 2014. — 158 с. ...
Добавлено: 26 июля 2026 г.
М.: Институт русского языка им. В.В. Виноградова РАН, 2026.
Сборник тезисов Пятнадцатых Шмелёвских чтений (К 100-летию со дня рождения академика Дмитрия Николаевича Шмелева) Жизнь слова: Научное наследие академика Д. Н. Шмелева в контексте современности. Охватывает разные аспекты современной русистики: от исторической лексикологии до современных трансформаций прагматики и семантики слов. ...
Добавлено: 23 июня 2026 г.
Лифшиц А. Л., В кн.: Берковские чтения – 2025 : Материалы Международной научно-практической конференции (Минск, 2–3 декабря 2025 г.).: Мн.: ИВЦ Минфина, 2026. Гл. 9 С. 59–71.
Статья посвящена литературным и социальным практикам немецкой лютеранской общины Санкт-Петербурга последней трети XVIII столетия. Объектом исследования в статье является сборник-конволют из собрания Научной библиотеки Московского государственного университета. 48 небольших по объему изданий, заключенных в нем, позволяют увидеть многообразие связей петербургских немцев с единоверцами в Риге, Ревеле и Митаве и ту часть повседневной жизни, которая обычно ...
Добавлено: 15 июня 2026 г.
Кудрявцева Е. И., / РЦИС. Серия № 0148-756-286. 2026.
Содержанием работы является система идентификации четырех типов письменно-речевых структур. Совокупность 11 расчетных параметров, статистических эталонов и семантических характеристик позволяют идентифицировать структуру текста как результат определенной когнитивной схемы (сцена, событие, история, оценка). Метод верифицирован на репрезентативной выборке (N=3900+) и базируется на выявлении критического порогового значения коэффициента подчиненности. Также математически верифицированы переходы между типами: от атомарной фиксации объекта ...
Добавлено: 2 июня 2026 г.