Публикации

Экспериментальный учебник. Подготовлен преподавателями Университета им. О.Е. Кутафина (МГЮА), ВШЭ и ВНИИ МВД в соответствии с программой курса "Уголовное право. Особенная часть" на основе современного уголовного законодательства, а также иных нормативно-правовых актов. При анализе уголовно-правовых институтов учтены постановления Пленумов ВС РФ по вопросам применения уголовногоправа. Учебник имеет оригинальную структуру. Учебник расчитан на студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений.

 

В книге известного историка, профессора Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» А. Б. Каменского представлен новый взгляд на историю реформ в России XVIII столетия. Автор рассматривает ее как целостный процесс преобразования общества и государства, который с разной интенсивностью шел, не прерываясь, на протяжении всего этого периода и в значительной мере предопределил развитие страны и в последующие два столетия. Такой подход создает новый образ этой важнейшей эпохи российской истории, начавшейся преобразованиями Петра Великого и завершившейся свержением Павла I. В книге анализируются понятия «реформа» и «контрреформа» как предмет исторического исследования и предлагается разработанная автором методика изучения этих явлений. Книга также опровергает ряд устойчивых и широко распространенных исторических мифов, касающихся, в частности, послепетровского времени, социальной политики Екатерины II и др. Исследование основано на широкой источниковой и историографической базе.

В сборнике представлены материалы Международной научной конференции, посвященной 100-летию со дня рождения выдающегося режиссера, актера, педагога Юрия Петровича Любимова, основателя знаменитого Театра на Таганке. В издание вошли воспоминания друзей и коллег Юрия Любимова, статьи российских и зарубежных исследователей творчества Мастера.

Proceedings of the 3rd International Conference Neurobiology of Speech and Language Organised by the Laboratory of Behavioural Neurodynamics, Saint Petersburg State University September, 2019. Edited by Olga Shcherbakova, Yury Shtyrov Saint Petersburg, Russia

В центре внимания данной работы проблема смысла – ключевого понятия гуманитарных наук и человеческого бытия. В чем и как выражается смысловое содержание социального опыта. Как оно встраивается, фиксируется, транслируется и воспроизводится. Какова в этих процессах роль личности – источника, средства и результата смыслообразования. Насколько активна эта роль и как она связана со свободой воли. Как выстраивается связная смысловая картина мира, объединяющая людей в сообщества. Какую роль в этом играет тотальная цифровая медиализация всех сфер жизни современного социума. Не становится ли человек придатком к новым технологиям, функция которого – нажимать на опции, воспроизводящие алгоритмы заданных программ. В этой связи специально рассматриваются роль телесного опыта в смыслообразовании, посттелесные перспективы современной цивилизации и человека. Книга адресована широкому кругу читателей, всем, интересующимся современными проблемами философии культуры и личности, трансдисциплинарными перспективами гуманитарного знания.  

 

В учебном пособии представлены теоретические и методологические основы проблемы эффективного взаимодействия взрослого и ребенка. Описан системный подход к обучению взрослых: родителей, воспитывающих собственных детей, а также специалистов, работающих с детьми и их родителями.

Особое внимание в учебном пособии уделено фасилитации как основному инструменту обучения. Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся вопросами воспитания и развития детей, и рекомендуется в качестве учебного пособия для студентов бакалавриата и магистратуры высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим и психологическим специальностям.

В сборник включены опубликованные в 2000–2018 гг. работы А.М. Лаврова, одного из ведущих специалистов в сфере общественных финансов, написанные как им лично, так и в соавторстве, а также подготовленные им для данного издания материалы. Кроме того, в сборник вошли тексты утвержденных Правительством Российской Федерации программ (концепций) бюджетных реформ. В совокупности они образуют предложенную автором модель «оптимальной бюджетной де централизации», характеризующуюся одинаковыми элементами реформ межбюджетных отношений, бюджетного процесса, оказания бюджетных услуг и связанного с ними мониторинга качества управления общественными финансами. Основными требованиями этой модели являются конкуренция за финансовые ресурсы и «жесткость» бюджетных ограничений. Автор доказывает, что «оптимальная бюджетная децентрализация» является базовой предпосылкой для повышения эффективности бюджетных расходов. В сборнике анализируются предпосылки, реализация и результаты бюджетных реформ 2000-х — 2010-х годов, а также обсуждаются варианты их продолжения в среднесрочной перспективе.

Для специалистов государственных и муниципальных органов, экспертно-научных организаций, преподавателей вузов, студентов старших курсов, магистров и аспирантов, занимающихся вопросами общественных финансов, государственного и муниципального управления.

Пять веков арабской истории и всех арабских государств Северной Африки, Плодородного полумесяца и Аравийского полуострова. Повествование начинается со сражения при Мардж Дабике, произошедшем в 1516 году, когда Мамлюкский султанат потерпел поражение от османов и арабы попали под иностранное владычество. Заканчивается событиями 2010-х годов. При этом заметна взаимосвязь истории всех государств региона. Подробный рассказ о драматичных событиях ХХ века — разделе Османской империи после Первой мировой войны, борьбе арабских народов против колониализма, палестинской катастрофе и арабо-израильском конфликте, «арабской весне» и ее последствиях. Судьба арабских народов — непростая. На протяжении веков их историю определяли два вектора: сопротивление иностранному господству и стремление к реформированию собственных государств. Революционные события «арабской весны» стали лишь очередной главой в истории многовековой борьбы, и именно об этом — масштабный труд Юджина Рогана.

С 2003 года по решению Президиума Высшей аттестационной комиссии Министерства образования Российской Федерации «Научные труды Вольного экономического общества России» включены в «Перечень ведущих научных журналов и изданий», выпускаемых в Российской Федерации, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук.

31 января 2019 года состоялись Абалкинские чтения на тему: «Арктика: вызовы для России». Модератор: Сорокин Дмитрий Евгеньевич, вице-президент ВЭО России, председатель Научного совета ВЭО России, научный руководитель Финансового университета при Правительстве РФ, член-корреспондент РАН. В настоящем разделе представлены статьи, в основу которых легли доклады спикеров Абалкинских чтений.

Сборник материалов конференции посвящен вопросам логистики. Рассматриваются теоретические аспекты логистики, вопросы практического применения логистических принципов, преподавания логистики в высших учебных заведениях. Издание предназначено для преподавателей вузов, для специалистов, чья деятельность связана с логистикой, и для всех интересующихся этой проблематикой. 

Центр конъюнктурных исследований Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая шко- ла экономики» представляет аналитический материал о состоянии ключевых тенден- ций развития организаций сферы информационно-технологических услуг (далее – ИТ-услуг) в течение 2015–2018 гг., подготовленный в рамках Программы фундамен- тальных исследований НИУ ВШЭ. В материале использованы ежегодные результаты пилотных обследований деловой активности организаций, оказывающих ИТ-услуги, проведенных с 2010 по 2018 гг. по заказу НИУ ВШЭ АНО ИИЦ «Статистика России». Выборочная совокупность организаций в рамках каждого обследования включала более 600 ИТ-компаний из 30 регионов Российской Федерации.

В сборнике представлены доклады российских экспертов на конференции "Региональные трансформации: возможности и вызовы для развития российско-китайских отношений", состоявшейся 25 октября 2018 г. в РИСИ. В выступлениях дана оценка состояния и динамики ситуации в Азиатско-Тихоокеанском регионе, проанализированы особенности происходящих в АТР интеграционных процессов, охарактеризованы роль и значение внерегиональных партнёров в создании новых форматов взаимодействия в Восточной Азии. Совокупность существующих сложных проблем в регионе рассматривалась с позиции их влияния на весь комплекс российско-китайских отношений, включая сопряжение Евразийского экономического союза и Экономического пояса Шёлкового пути.

Статья посвящена проблеме организации продуктивного диалога между представителями разных наук при проведении комплексных междисциплинарных исследований человека в контексте традиционной культуры. Предпосылками к постановке данной проблемы послужил многолетний опыт совместных полевых исследований, проведенных авторами в России (Адыгея, Русский Север, Башкирия, Бурятия, Кабардино-Балкария, Северная Осетия, Хакасия, Якутия и другие регионы) и Мексике, а также анализ релевантных научно-практических разработок. В качестве решения поставленной задачи авторы разрабатывают методологическую конструкцию «метапозиция», позволяющую приблизиться к комплексности и междисциплинарности исследования через принцип диалога в целостном социокультурном поле. Метапозиция как технология организации полипрофессионального взаимодействия различных специалистов в общем пространстве исследований направлена на развитие у ученого навыка фиксации, систематизации и репрезентации результатов своей работы с учетом позиций коллег из других предметных областей. Реализация данной технологии приводит к созданию мета­языка и к расширению научной культуры ученого (теоретических рамок каждого из исследователей, стиля их научного рассуждения и личностных качеств). Выстраивание метапозиции как устойчивой системы взаимодействий между различными позициями исследователей предполагает три взаимосвязанных стадии: определение общего поля исследования; выявление границ исследовательских позиций; построение межпозиционного диалога. Возможности применения методологической конструкции «метапозиция» на различных этапах полевого исследования (до поля, в поле, в завершение поля, в процессе анализа полевых данных) конкретизируются с помощью соответствующего алгоритма и подкрепляются примерами из полевой практики.

Применяя методы теории транзакционных издержек и контрактной теории корпорации, исследуется природа членских отношений. Конструкция корпорации – юридического лица рассматривается как инструмент передачи информации, позволяющий уменьшать издержки экономического взаимодействия путем оптимизации организационных связей. Вместо множества взаимных связей между членами неправосубъектного сообщества в корпорации, выполняющей функции коммуникационного центра, юридически значимые отношения (отношения членства) возникают между участниками и юридическим лицом.

Отношения членства, являясь разновидностью корпоративных отношений, не сводимы ни к вещным, ни к обязательственным отношениям. Так, в отличие от обязательственных отношений, членские отношения имеют организующее значение для корпорации. Они  возникают при создании и прекращаются при прекращении корпорации как юридического лица. Без членских отношений корпорация как юридическое лицо существовать не может. Напротив, в обязательственных отношениях их стороны не прекращают свое существование как субъекты гражданского права в связи с прекращением обязательства. Кроме того, членские отношения не являются полностью определенными, их неполнота восполняется решениями органов управления. В рамках членских отношений корпорация не может обладать властью над своими членами.     

Членские отношения можно рассматривать как гражданско-правовые организационные отношения, являющиеся имущественными отношениями в широком смысле. 

Применяя методы теории транзакционных издержек и контрактной теории корпорации, исследуется природа членских отношений. Конструкция корпорации – юридического лица рассматривается как инструмент передачи информации, позволяющий уменьшать издержки экономического взаимодействия путем оптимизации организационных связей. Вместо множества взаимных связей между членами неправосубъектного сообщества в корпорации, выполняющей функции коммуникационного центра, юридически значимые отношения (отношения членства) возникают между участниками и юридическим лицом.

Отношения членства, являясь разновидностью корпоративных отношений, не сводимы ни к вещным, ни к обязательственным отношениям. Так, в отличие от обязательственных отношений, членские отношения имеют организующее значение для корпорации. Они  возникают при создании и прекращаются при прекращении корпорации как юридического лица. Без членских отношений корпорация как юридическое лицо существовать не может. Напротив, в обязательственных отношениях их стороны не прекращают свое существование как субъекты гражданского права в связи с прекращением обязательства. Кроме того, членские отношения не являются полностью определенными, их неполнота восполняется решениями органов управления. В рамках членских отношений корпорация не может обладать властью над своими членами.     

Членские отношения можно рассматривать как гражданско-правовые организационные отношения, являющиеся имущественными отношениями в широком смысле. 

Одним из базовых оснований формирования представлений человека (женщины и мужчины) о себе в постиндустриальных обществах становится ее / его тело. В фокусе данной статьи – интерпретации молодежью Санкт Петербурга того, как они понимают и конструируют «нормативные», «желаемые» тела, а также, как они описывают свои (реальные) тела в контексте нормативных рамок. Будет представлено то, какими индивидуальными смыслами молодые женщины и мужчины не/наделяют тела, не/стигматизируют тела «других» и собственные, а также какие вырабатывают стратегии по достижению ощущения удовлетворённости своим телом. Эмпирическая база составила 26 интервью с городской молодежью в возрасте 15-20 лет. Поскольку внимание направлено на специфику формирования телесных конструктов в молодежнойсреде, то особый акцент статьи – это гендерные различия интерпретаций параметров, смыслов и «проблем» как своего тела, так и тела «других». 

Статья представляет собой обзор современных работ о молодежной (суб)культуре разных стран послевоенной Европы.

В первой части обзора дано современное изложение структуры кольца специальных унитарных бордизмов, включающее как классические геометрические методы Коннера–Флойда, Уолла и Стонга, так и технику спектральной последовательности Адамса–Новикова и формальных групп, в том числе результаты, полученные после фундаментальной работы С. П. Новикова 1967 г. Во второй части мы используем методы торической топологии для построения и описания геометрических представителей в классах SU-бордизма, включая торические и квазиторические многообразия, а также многообразия Калаби–Яу.

О назначении Укрепления на перешейке Маячного полуострова: фрурион Херсонесского полиса.  

В главе дается уголовно-правовая характеристика преступлений, посягающих на общественную безопасность

глава посвящена уголовно-правовой характеристике преступлений, посягающих на жизнь и здоровье человека

Репертуар Театра на Таганке разнообразен в стилевом и жанровом отношении: Ю.П. Любимова  можно считать создателем российского постдраматического театра; одним из первых он начал ставить прозу, создал поэтический театр;  сценарии его спектаклей Ю.Любимова обычно включают фрагменты разных художественных произведений, как прозаических, так и поэтических, а также фрагменты писем, воспоминаний, литературоведческих исследований. В статье публикуется и анализируется Стенограмма заседания Художественного Совета театра от 13 ноября 1967 года (РГАЛИ. Ф. 2485. Оп.2. Ед.хр.90), на котором обсуждался будущий репертуар театра.  В обсуждении кроме Ю.П.Любимов и артистов театра участвовали А.А.Аникст, Г.Н. Бояджиев, Ю.Ф.Карякин, Е.А.Евтушенко и др. Разговор, состоявшийся на этом заседании во многом определил репертуар театра на десятилетия вперед.

Metacognitive monitoring is a powerful tool that supports our ongoing cognitive processes (Flavell, 1976). In applied settings, such as when we are trying to learn a new language, monitoring the learning progress may determine the difference between success and failure. One way to measure metacognitive monitoring in relation to learning new material is the so-called Judgments of Learning (JOLs). JOLs are estimations of future success in recalling recently learned information. Depending on the confidence that we have in remembering the new information later, we may decide to keep rehearsing it or just move on. Existing research shows that several variables can mislead our JOLs in relation to the subsequent recall accuracy; at the same time, other variables that influence the recall itself do not affect JOLs. Perceptual fluency, manipulated in different sensory modalities by e.g. font size or presentation volume, leads to differences in JOLs (e.g., higher JOLs for bigger font size), although recall accuracy remains the same regardless of the manipulation. On the other and, the animacy manipulation (e.g., dog vs. table) does not affect JOLs but animate words are remembered better. Our main aim was to study JOL brain correlates for variables that differently affect JOLs and memory. Participants were presented with words in an easy- or difficult to-read font that referred to animate or inanimate objects while EEG was recorded. For each word, participants had to choose on a 0-100% scale the confidence they had in remembering it in near future. We found a higher P2 response for high- (70–100%) than to medium- JOLs (40–60%) ratings, which may reflect attentional recruitment resulting in modulation of perceptual processing. Furthermore, we found a  greater P600 response for medium- than high-JOLs, suggesting a deeper reanalysis of these type of “less confident” answers. When animacy and perceptual fluency are split between medium and high-JOLs, we found LPC (late positive component) only for animacy, being showing a higher amplitude for the high- than medium-JOLs.. This might indicate a higher involvement of memory processes during the processing of animacy-related information. Finally, when comparing difficult type font words rated with medium and high-JOLs, we obtained larger P3b for high-JOLs rated words, which may attributed to their deeper evaluation. This is the first evidence of differential brain signatures for JOLs depending on their ratings level and different experimental manipulations. Our results highlight the relevance of metacognitive evaluations in the cognitive processing.

The work was supported by the Russian Science Foundation (project №19-18-00534).

Human memory is not a literal record of our experiences but a fallible and malleable cognitive process. Because of the reconstructive nature of memory, we are often prone to accept false events and recall them as truthful (Bartlett, 1932). One easy and reliable method to create and study false memories in the laboratory is the misinformation paradigm. In this paradigm participants are presented with a story (original information). After some time, parts of this story are presented again but now including some modifications (misinformation). Finally, the memory is measured for the original information, the misinformation, and, as control, some other incorrect information never presented before. The misinformation effect occurs when the percentage of misinformation accepted is higher than the acceptance of control incorrect information. This effect has been largely studied in relation to its applied relevance in eyewitness testimony research. Yet, the neural substrates and temporal dynamics of processing correct and false information remain scarcely studied. In this study the neural activity was recorded using EEG while participants performed a memory recognition test which comprised misinformation, true, and simply incorrect items. The only previous EEG study on neural correlates focused on misinformation pointed to the P3b and LPC (late positive component) ERPs components as the key to distinguishing between memories for correct and false memories. High P3b is linked with a strong match between the expectation and the stimuli presented. LPC is a late component around 400 to 800 ms after the stimulus presentation, associated with the recollection of accurate information. Our results show that for the contrasts of misinformation accepted vs rejected, and false information accepted vs rejected (correct rejections), P3b was significantly more positive when the inaccurate information was accepted. These differences suggest a larger cognitive workload on accepting this type of information than when it is correctly rejected. Furthermore, in both contrasts we found differences in P600 which is linked to reprocessing of detected anomalies in the input. Here, we found a more expressed P600 for accepted than for rejected misinformation. P600 was also stronger for correct rejections than false alarms. In this latter case, the higher P600 amplitude may reflect the detection and reanalysis of the rejection of this false information. Interestingly, in the case of acceptance of misinformation, the higher P600 amplitude suggest that participants are not totally blind to the inaccuracy of the misinformation, though still they accept it.

The work was supported by the Russian Science Foundation (project №19-18-00534).

Рассматриваются особенности проектирования элементов кибер – физических систем космического назначения, выполненные в Лаборатории космических исследований в области технологий, систем и процессов МИЭМ НИУ ВШЭ.  В качестве примеров в докладе более подробно описываются научные и практические результаты, полученные при проектировании траектории движения космического аппарата, разработке информационной аналитической системы сближения опасных небесных тел с Землей и создаваемых монокристаллических алмазных приборов  для контроля параметров потоков космических излучений. 

Настоящий текст представляет собой переработанную версию лекции, прочитанной на площадке InLiberty в рамках цикла публичных лекций «Природа человека: что о нас знает наука?» (Москва, 26 ноября 2018 г.). В работе прослеживаются исторические корни концепта «человек экономический» и анализируются методологические предпосылки, ле- жащие в основе модели рационального выбора, традиционно составлявшей «твердое ядро» экономического подхода к человеческому поведению. Специальное внимание уделено пре- вращению современной экономической науки из монопарадигмальной в мультипарадиг- мальную и появлению в ней множества альтернативных моделей человека. Концепция человека, из которой исходит экономическая наука, также сравнивается с концепциями человека, эксплицитно или имплицитно присутствующими в других социальных дисци- плинах. Автор приходит к выводу, что в «снятом» виде конвенциональный Homo oeconomicus остается точкой отсчета даже для новейших экономических и психологических исследо- ваний.

Работа посвящена критическому анализу панинституционализма – подхода, объяс- няющего ход мировой экономической истории изменениями в формальных экономиче- ских и формальных политических институтах. Этот подход является монокаузальным, так как для него формальные институты не просто имеют значение: де-факто только они и имеют значение. Наиболее полные и развернутые версии панинституционализма были представлены в двух книгах, получивших широкую известность во всем мире, – «Насилие и социальные порядки» Д. Норта, Дж. Уоллиса и Б. Вейнгаста (2009) и «Почему одни стра- ны богатые, а другие бедные» Д. Аджемоглу и Дж. Робинсона (2012). Российским акаде- мическим сообществом их идеи были восприняты как последнее слово современной эко- номической и политологической мысли. В работе вскрывается методологическая узость, концептуальная противоречивость и историческая неадекватность панинституционалист- ского подхода. В частности, он оказывается неспособен объяснить ключевое событие ми- ровой экономической истории – Промышленную революцию в Англии в середине XVIII в., то есть переход от мальтузианского к шумпетерианскому экономическому росту.