Публикации

  Учебное пособие является результатом импленментации  проекта «Жан Моне. Кафедра «Европейская дипломатия»» и софинансировано Исполнительным  Агентством по образованию, аудиовизуальным средствам и культуре Европейской Комиссии ЕС в рамках Эразмус+. Рекомендовано в качестве информационного ресурса, учебного средства по вопросам европейской дипломатии для широкого круга обучающихся, работников сферы образования, управления, связи с общественностью. 

Книга объединяет собранные Александром Мещеряковым - известным японистом, переводчиком Ясунари Кавабаты, Мурасаки Сикибу и др., исследования ведущих современных российских японоведов и работы молодых авторов. Темы статей — японская литература от древности до XXI в., японские религиозные и философские учения, история научных знаний в Японии, японской музыки, живописи, гравюры и каллиграфии, быта. Особое внимание уделено месту Японии в большом мире, истории осмысления ее взаимоотношений с другими странами, и прежде всего с Россией. В книгу вошли переводы нескольких памятников японской словесности IX–XIX вв. Книга снабжена большим количеством иллюстраций, в оформлении использованы элементы, стилизованные под старинную японскую бумагу. Для всех, кто интересуется историей и культурой Японии. Книга в типографии

Для экологического императива нужна жесткая ориентация субъектов права на приоритеты в природоохранной области. Пока в нашей стране, в других странах приоритеты национального, экономического социального и политического развития сводятся к тому, чтобы обеспечить устойчивый рост.

Монография раскрывает правовые механизмы обеспечения информационной безопасности на примере США и ряда стран Евросоюза. Проведенный анализ законодательства данных государств позволил продемонстрировать особенности правового регулирования информационной безопасности в условиях активного использования технологий распределенных вычислений для формирования цифровой экономики.

Исследование представляет интерес научным работникам, специалистам в области информационного права, учащимся высших учебных заведений.

Изложен широкий круг вопросов корпоративной логистики и управления цепями поставок от понятийного аппарата до процедуры европейской сертификации логистов, включая важнейшие области профессиональной деятельности логиста: управление логистическими процессами в производстве, закупках и дистрибьюции; транспортировку; управление логистическими рисками; складирование и грузопереработку; управление запасами; информационно-компьютерную поддержку логистики; контроллинг логистических бизнес-процессов; управление логистическими затратами и др. Отличительной особенностью монографии является анализ передового опыта ведущих компаний в области интегрированной логистики и управления цепями поставок. Книга снабжена большим количеством примеров и практических ситуаций, касающихся профессиональной деятельности логистов промышленных, торговых компаний и логистических провайдеров. Для специалистов компаний по логистике, управлению цепями поставок, маркетингу, продажам и производству, а также научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов вузов.

В настоящем издании представлены избранные сочинения выдающегося отечественного цивилиста и процессуалиста, лидера ярославской цивилистической школы Евгения Алексеевича Крашенинникова. Среди них — монографии, статьи, главы и параграфы в учебнике по гражданскому праву, написанные Евгением Алексеевичем одним или в соавторстве в разные годы жизни. Книга является попыткой охватить весь спектр научных интересов автора и обобщить его основные достижения. Помимо работ самого ученого, издание содержит краткое описание его жизни и деятельности, воспоминания учеников Евгения Алексеевича и библиографию его научных трудов. Для широкого круга читателей.  

В этой книге Уильям Байрнс не просто излагает азы менеджмента применительно к сфере искусства и развлечений, а погружает читателя в контекст процесса менеджмента и помогает понять последствия предпринимаемых действий — влияние на институты, партнеров и акционеров. Как мы видим на примере других индустрий, в нашем все более взаимозависимом мире последствия действий не всегда очевидны и их эффект больше, чем можно ожидать. Это верно и для искусства. Автор дает четкие ориентиры, помогающие разобраться в этих пересекающихся, взаимосвязанных и порой противоречивых вопросах, стратегиях и возможностях. Книга адресована как тем, кто собирается заняться арт-менеджментом, так и профессионалам, работающим в этой сфере. Книга в типографии

Учебное пособие посвящено развитию лексических навыков, лежащих в основе подготовки международных научных публикаций на английском языке. В пособии предлагается тематически организованная высокочастотная академическая лексика, необходимая для успешной реализации базовых речевых намерений автора согласно международным нормам составления англоязычного научного текста. В основу организации материала по предложенным темам положен принцип ее соответствия речевым потребностям авторов при написании основных разделов научной статьи («Введение», «Методы», «Результаты» и «Обсуждение результатов») в рамках востребованного международными журналами формата подготовки научных статей IMRаD (Introduction, Methods, Results, and Discussion). Для отбора предлагаемой читателю лексики использовался обширный корпус англоязычных научных публикаций, изданных в ведущих рецензируемых журналах по целому ряду естественно-научных и гуманитарных дисциплин.

Пособие состоит из 30 уроков, разбитых на четыре тематических блока для реализации речевых умений в основных разделах научной статьи: «Введение», «Методы», «Результаты» и «Обсуждение результатов». Каждый тематический блок начинается с вводной части, знакомящей читателей с композиционными и лингвистическими особенностями написания конкретного раздела статьи на отобранных примерах из научных статей и заданиях. Основную часть блока составляют уроки, в которых в форме таблиц вводится лексический материал — высокочастотные слова и словосочетания, использующиеся в международном академическом дискурсе. Лексический материал каждого урока отрабатывается и закрепляется с помощью различных видов лексических упражнений. В конце тематического блока предлагаются дополнительные упражнения. Материалы уроков иллюстрируются многочисленными примерами и выдержками из международных научных статей в различных областях. Ко всем упражнениям прилагаются ключи.

Пособие адресовано всем тем, кто интересуется практическими аспектами написания международных научных работ на английском языке, и чей минимальный уровень владения английский языком соответствует уровню B1+ (по Общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком). Пособие может быть использовано как для работы в аудитории, так и для самостоятельной работы.

Учебное пособие посвящено основам написания проектов будущего научного исследования (англ. – research proposal) на английском языке. В пособии подробно рассматриваются особенности подготовки научного текста в жанре «research proposal», а также вводятся и раскрываются базовые научные понятия и термины, составляющие основу международного научного дискурса. За основу представленного подхода к делению и организации научного текста взят форматIMRD, востребованный зарубежными научными журналами в ряде социальных дисциплин (экономике, политологии, лингвистике, психологии, педагогике и пр.). Этим подходом продиктованы логика изложения материала и подбор предложенных читателю частотных оборотов научной речи, отобранных из обширного корпуса англоязычных научных публикаций. При подготовке пособия использовались результаты современных отечественных и зарубежных исследований в области обучения академическому письму, корпусной лингвистики и эрратологии.

Пособие содержит cправочный материал и практические задания. Материал отдельных глав иллюстрируется выдержками из научных работ, опубликованных в ведущих рецензируемых журналах по целому ряду социальных дисциплин.

Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, которым предстоит подготовка и защита проектов дипломного исследования на английском языке. Оно также может быть адресовано всем тем, кто интересуется практическими аспектами написания научных работ на английском языке с учетом международных требований и чей минимальный уровень владения английским языком соответствует уровню B2 по общеевропейской шкале. Пособие может быть использовано как в аудитории, так и в самостоятельной работе.

Настоящее издание дает российскому читателю возможность познакомиться с непростой, но крайне необходимой для понимания современного ислама темой исламского права. Эта книга содержит практически всю основную терминологию исламской теории права (ус̣ӯл ал-фик̣х) с достаточно подробными пояснениями для каждого понятия. Со многими из этих понятий российский читатель, привыкший в основном к термину «шариат» (и к окружающему его широкому семантическому ряду чаще всего негативных коннотаций), вероятно, познакомится впервые. 

Тематическая часть настоящего выпуска журнала «Acta Linguistica Petropolitana» содержит 12 статей, написанных по материалам выступлений на XIV Конференции по типологии и грамматике для молодых исследователей. Основная часть докладов участников по традиции основана на собственных полевых материалах авторов; нередко на Конференции звучат доклады, посвященные проблемам лингвистической типологии или представляющие результаты корпусных исследований.

В книге анализируются правовые аспекты взаимодействия Российской империи с государствами Средней Азии с начала XVIII в. до 1917 г. Автор характеризует основные этапы формирования российского влияния на правовое развитие среднеазиатских ханств, рассматривает главные направления, по которым это влияние осуществлялось. Обращается внимание на средства и методы российской правовой политики в ханствах Средней Азии после установления над ними протектората. Отдельно рассмотрен вопрос о правовой политике России в среднеазиатских регионах с особым правовым статусом, а также в условиях военного положения, революционной ситуации и  проч. Проведенное исследование позволяет осмыслить исторический опыт интеграции на евразийском пространстве, очередной этап которой активно реализуется сегодня, а также оценить степень эффективности правовых средств этой интеграции в XVIII — начале XX в., их сильные и слабые стороны.
Книга предназначена для историков государства и права, историков России, востоковедов, политологов, а также студентов, обучающихся данным специальностям.

Книга в типографии

Издание подготовлено группой экспертов по нормированию деятельности органов власти и содержит нормы времени, нормы нагрузки судей, работников аппаратов судов общей юрисдикции и федеральных арбитражных судов по рассмотрению и разрешению по существу судебного дела (материала, жалобы). В исследовании проведено единообразное структурирование процессуального законодательства, определяющего основные характеристики судебных производств, проанализирован российский и международный опыт нормирования судебной нагрузки, дана оценка численности кадрового состава судей, работников аппаратов судов за период 2014–2016 гг., определена фактическая судебная нагрузка на основе данных судебной статистики за аналогичный период, приведены методики расчета норм времени (нагрузки) и нормативной штатной численности судей, работников аппаратов судов.
Издание предназначено для работников судебной системы, прокуроров, адвокатов, лиц, участвующих в судопроизводстве в качестве истцов, ответчиков, других участников судебного разбирательства, а также для аспирантов, студентов магистратуры и бакалавриата.

Книга в типографии

Центр конъюнктурных исследований Института статистических исследований и экономики знаний (ЦКИ ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ представляет информационно-аналитический материал, содержащий основные результаты очередного конъюнктурного обследования, посвященного измерению уровня цифровой активности и распространению цифровых тех- нологий на крупных и средних предприятиях обрабатывающей промышленности в 2019 г., а также ожидаемых изменениях в 2020 г.

Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям (менеджмент, маркетинг, управление предприятием, логистика, управление человеческими ресурсами) и имеющих уровень владения английским языком В1-В2. Пособие состоит из 9 разделов, в структуре которых представлены информационные и публицистические материалы по актуальным вопросам, связанным с развитием иноязычной компетенции современного специалиста в области управления: развитие лидерских качеств, организация работы коллектива, независимое предпринимательство, работа с клиентами, освоение новых рынков, принципы маркетинга, построения бренда и рекламной кампании, работа с зарубежными партнерами. Кроме того, каждый раздел содержит список активной лексики, разнообразные задания для развития и закрепления языковых и профессиональных компетенций в рамках индивидуальной и групповой работы в аудитории и за ее пределами.

Актуальность данного пособия заключается в интегрированном подходе к формированию языковых и профессиональных навыков менед;ера с помощью ролевых игр, презентаций, решения проблемных ситуаций. Задания способствуют развитию автономности студентов и навыков критического мышления.

В монографии представлен комплексный анализ новеллизации россий-

ского уголовного закона: ее понятия, классификаций и характеристик, оценки

изменяемости российского уголовного закона и перспектив новеллизации.

Предлагаемая читателю монография представляет собой первое в нашей стране

самостоятельное комплексное исследование процессов новеллизации россий-

ского уголовного закона на современном этапе его развития.

Монография предназначена для научно-педагогических работников, аспиран-

тов, студентов юридических факультетов и вузов, а также широкого круга читателей,

интересующихся проблемами отечественного уголовного права и криминологии.

Задачей этой статьи является обзор и анализ практик поддержки и развития студентов с высокой и низкой подготовкой к вузу и успеваемостью в нем. Концепция ответственного университета, которая получает все большее распространение, предполагает представление возможности для развития академически неоднородного контингента студентов. Целью этой работы является систематизация практик работы со студентами с высокой и невысокой успеваемостью и оценка возможности для улучшения качества и эффективности этой работы. Анализ опирается на метод литературного обзора существующих практик российских и зарубежных вузов, для чего было рассмотрено более 1,6 тысяч источников. Проведенный обзор позволил выявить, сравнить и систематизировать распространенные практики, которые используются не столько преподавателями внутри одной группы студентов, сколько подразделениями и университетами как административными единицами. В статье предложена классификация практик на этапах выявления, развития и оценки студентов с высокой и низкой успеваемостью. В статье предложены идеи для расширения практик по поддержке и развитию студентов в условиях академической неоднородности, для улучшения качества и эффективности образовательного процесса.

В работе поднимается проблема оценивания влияния субъективных представлений об удаче на поведение индивидов. На основе данных о поведении участников нидерландской и американской версий телевизионного шоу «Deal or No Deal» предлагается модель принятия решений в условиях риска с субъективными вероятностями. Оценивание параметров этой модели позволяет проверить гипотезу о том, что на принимаемые индивидами решения оказывают влияния представления о собственной удачливости. Оценка параметров модели осуществляется при помощи нелинейной бинарной регрессии с гетероскедастичной случайной ошибкой. Результаты проведенного анализа показали, что, во‑первых, имеются статистические свидетельства в пользу того, что индивиды руководствуются субъективными представлениями об удаче при принятии решений. Во-вторых, отсутствие учета этих представлений приводит к существенному смещению оценок параметров функции полезности индивида, отвечающих за восприятие риска. В-третьих, согласно полученным оценкам, удачные (неудачные) события приводят к тому, что индивид начинает считать себя более (менее) удачливым, что свидетельствует в пользу гипотезы о существовании эффекта счастливой полосы. Устойчивость обозначенных результатов была проверена при помощи оценивания модели с различными предположениями о распределении случайной ошибки и разбиении выборки в зависимости от пола и уровня образования участников телешоу.

Числительное ‘один’ и указательные местоимения являются типологически частыми источниками грамматикализации артиклей. Рутульское числительное sa ‘один’ и указательные местоимения часто используются в текстах в функциях, которые есть и у артиклей. Данные рутульского языка показывают, что принадлежность sa к классу артиклей остаётся под вопросом, однако его можно считать референциальным маркером. Указательные местоимения, с другой стороны, нельзя считать артиклями, потому что они не имеют ключевых для определённых артиклей функций, таких как маркирование уникальных объектов.

Экологический императив - это ценностно-нормативный ориентир деятельности субъектов права, отражающий интересы мирового сообщества.

Рассматривается взаимодействие национальной и международной правовых систем. Дается характеристика государства и права в глобализирующемся мире.

Глава посвящена социальному регулированию и социальным нормам. Также рассматривается правовое регулирование и его механизм.

Период детства, в особенности его дошкольный отрезок, все реже воспринимается как время беззаботности, игр и досуга. Вместо этого родители все больше используют данный отрезок времени для интенсивного умственного и социального развития своих детей, пользуясь для этой цели услугами платных внешних помощников. В качестве таких помощников выступают детские развивающие центры и группы. В статье приводятся примеры услуг по развитию и уходу за детьми, а также делается вывод, что потребление родителями платных услуг основывается на желании повысить конкурентные преимущества ребенка среди сверстников, а также способствует, на их взгляд, вертикальной социальной мобильности детей.

Выдающийся представитель славянского барокко XVII в., иеромонах Симеон Полоцкий, в миру Самуил Петровский-Ситнианович (1629, Полоцк(?)–1680, Москва), первый в России придворный поэт и проповедник, первый профессиональный писатель, живший литературным трудом, руководитель первой придворной типографии, что уже отмечалось исследователями, окончил свой земной путь в Москве весьма состоятельным человеком.

Выдающийся представитель славянского барокко XVII в., иеромонах Симеон Полоцкий, в миру Самуил Петровский-Ситнианович (1629, Полоцк(?)–1680, Москва), первый в России придворный поэт и проповедник, первый профессиональный писатель, живший литературным трудом, руководитель первой придворной типографии, что уже отмечалось исследователями, окончил свой земной путь в Москве весьма состоятельным человеком.

Доклад посвящен исследованию потенциала инструментов WorldSkills для объективной и международно сопоставимой оценки образовательных результатов выпускников профессиональных образовательных учреждений. Рассматриваются практики четырех стран (Россия, Австралия, Великобритания, Нидерланды) в интеграции инструментария WorldSkills по объективной оценке результатов обучения в национальные системы профессионального образования. Обсуждаются перспективы методологии WorldSkills по объективной оценке компетенций в формировании международно сопоставимой оценки образовательных результатов в среднем профессиональном образовании. Доклад подготовлен по инициативе Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» совместно с представителями движения WorldSkills в Австралии, Великобритании и Нидерландах. Предлагаемый доклад может быть интересен исследователям и экспертам в области оценки профессиональных навыков и компетенций, управленцам и политикам в сфере профессионального образования.

В фокусе данной работы – различия в уровнях оплаты труда между российскими регионами. Мы анализируем роль в формировании этих различий двух долгосрочных факторов – различий в структурах региональных экономик и различий в условиях жизни. Основной анализ проводится с использованием микроданных единовременных выборочных обследований организаций, проведенных Росстатом в 2005–2015 гг. Оценивая на этих данных уравнения минцеровского типа, расширенные за счет включения переменных регионального уровня, мы оцениваем вклад долгосрочных факторов в межрегиональную дифференциацию в заработках. Мы показываем, что структурный фактор – различия в региональных структурах занятости – способен объяснить не более трети всей дифференциации. При этом мы находим устойчивую значимую связь индивидуальных заработных плат с уровнем цен, температурой воздуха и степенью загрязненности окружающей среды в регионе. Учет зарплатных компенсаций за эти характеристики позволяет объяснить примерно половину остающихся различий. В результате оба долгосрочных фактора вместе в состоянии объяснить около 60% наблюдаемой дифференциации в средних заработных платах между российскими регионами. Полученные результаты позволяют лучше понять природу существующих различий и имеют ряд важных следствий.

We consider an economic geography setting in which firms are free to choose one of the following organizational types: (i) integrated firms, which perform all their activities at the same location, (ii) horizontal firms, which operate several plants producing the same good at different locations, and (iii) vertical firms, which perform distinct activities at separated locations. We show that there exists a unique organizational equilibrium, which typically involves the coexistence of various organizational forms. We also give necessary and sufficient conditions for the three types of firms to coexist within the same region and show that transportation and communication costs have opposite effects on firms’ organizational choices. This suggests that, depending on its nature, the supply of a new transportation infrastructure may lead to contrasted locational patterns.

The paper examines collective memory of British and Russian youth. The authors use the results of surveys conducted among Russian and British students. They focus primarily on the structure of pride in the collective memory of young people. They propose to analyze the category of pride among young people across several dimensions. First, they look at the qualitative content of national pride: pride in the realization of tasks relating to “soft power” (for example, culture, education, sports), and pride in manifestations of “hard power” (for example, pride in military victories or power politics). Second, they analyze the temporal localization of national pride: were are the main events, personalities, and phenomena study participants take pride in, both in the past and in the present. Third, an important element of understanding pride in a country is the relationship of pride to shame. In this paper, two types of national cultures are identified: a culture where pride prevails over shape (we call this “culture of pride”), and cultures where shame prevails (“culture of shame”).