Публикации

В данном издании изложен углубленный учебный курс российского уголовно-процессуального права в объеме, соответствующем требованиям учебных программ высших учебных заведений (факультетов) юридического профиля. В нем учтены имевшие место в последние годы существенные изменения в законодательстве, теории уголовного процесса и практике производства по уголовным делам. Все главы учебника снабжены индивидуальным комплексом учебно-методических материалов, позволяющих приумножить и систематизировать сведения, полученные во время аудиторных занятий и сосредоточить внимание на важнейших понятиях, категориях, нормативных положениях и процессуальных процедурах. В него вошли списки нормативных актов и дополнительной литературы, рекомендованных для всестороннего изучения конкретного процессуального института, а также вопросы для самоконтроля, тесты, задачи и темы для написания письменных работ.

Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических ВУЗов (факультетов).

Сборник сформирован по материалам выступлений на V Всероссийской научно-практической конференции "Уголовный процесс и криминалистика: теория, практика, дидактика", организованно Академией ФСИН России, Академией управления МВД России, Московской академией Следственного комитета Российской Федерации и проведенной 6 декабря 2019 года в Академии ФСИН России. В нем представлены статьи ученых и практиков, а также адъюнктов, аспирантов, соискателей и слушателей по вопросам досудебного производства.

Рынок долга в целом и публичного долга, в частности, активно растут последнее десятилетие. На фоне отрицательной эффективной доходности по государственным и корпоративным заимствованиям, объем которых превысил 17 трлн долларов США, и крайне низких доходностей первоклассных корпоративных заемщиков, инвесторы сместили интерес на облигационный сегмент суб-инвестиционного уровня.  Академические исследования не могли пройти мимо этого процесса, тем более этот спекулятивный облигационный сегмент породил и удерживает захватывающий по накалу эмоций уровень обсуждений и критики. Каких только терминов не породил этот рынок облигаций: высокодоходные, мусорные, «китайская грамота», «падшие ангелы». 

Книга позволяет понять как высокодоходные и высокорискованные облигации стали «мусорными» и почему от них шарахались звездные инвестиционные дома, с одной стороны, а с другой - почему они рассматривались на заре завоевания рынка как финансовая инновация. Почему история ВДО в России совсем иная, что мы называем «истинным ВДО» и какие параллели и выводы из опыта США ценны для российских участников этого рынка. Мы показываем особенности этого российского сегмента облигационного рынка (статистику, игроков и их мотивацию) и те реалии рынка, о которых не следует забывать облигационерам и потенциальным инвесторам. 

Сборник посвящен актуальным проблемам развития международного производственного бизнеса, инновационного менеджмента. Рассмотрены современные тенденции экономического развития в инвестиционной сфере, перспективные формы управления региональными программами развития, пути развития и проблемы транспорта и логистики. Уделено внимание управлению безопасностью, рациональному природопользованию и ресурсосбережению и управлению промышленным бизнесом.

Целью монографии является изучение применения тарифов страхования от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний на предприятиях электроэнергетики, реализации государственной политики в сфере охраны труда. В монографии проведена разработка предложений и рекомендаций по оценке и классификации профессиональных рисков на рабочих местах персонала предприятий энергетической отрасли Российской Федерации, учету их в системе социального страхования. Монография адресована работникам российской энергетической отрасли, студентам и профессорско-преподавательскому составу экономических и юридических вузов, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки кадров, а также работникам Фонда социального страхования Российской Федерации.

О российском рынке ценных бумаг.

речи, отобранных из обширного корпуса англоязычных научных публикаций. При подготовке пособия использовались результаты современных отечественных и зарубежных исследований в области обучения академическому письму, корпусной лингвистики и эрратологии.

Пособие содержит cправочный материал и практические задания. Материал отдельных глав иллюстрируется выдержками из научных работ, опубликованных в ведущих рецензируемых журналах по целому ряду социальных дисциплин.

Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, которым предстоит подготовка и защита проектов дипломного исследования на английском языке. Оно также может быть адресовано всем тем, кто интересуется практическими аспектами написания научных работ на английском языке с учетом международных требований и чей минимальный уровень владения английским языком соответствует уровню B2 по общеевропейской шкале. Пособие может быть использовано как в аудитории, так и в самостоятельной работе.

В учебном пособии подробно и содержательно раскрыты вопросы, связанные с фундаментальными основами инноватики как области научных знаний, с базовыми вопросами формирования национальной инновационной системы и инфраструктуры инновационной деятельности, управления инновационной деятельностью и маркетинга инноваций, а также организации инновационного предпринимательства.

В монографии исследованы аспекты процесса развития цифровой экономики, ее влияния на развитие инновационной деятельности, возможности и вызовы, которые она порождает, - появление новых бизнес-моделей, технологий, продуктов, услуг, изменение институциональной структуры общества. Особое внимание уделено трансформации отраслей экономики под воздействием процессов цифровой трансформации. Возникают новые отрасли на основе развития таких процессов, которые раньше считались слабо или вообще неформализуемыми. Меняются и традиционные отрасли - например, такие как энергетика, образование. Монография адресована научным работникам, научно-педагогическому составу учебных заведений, студентам и аспирантам вузов.

Одним из важнейших направлений цифрового развития экономики является развитие совокупности технологий, которую принято называть «Интернетом Вещей». Взрывной рост количества подключенных к интернету устройств и комплексов, расширение спектра их применения в производстве и межотраслевом взаимодействии представляет собой ключевой вызов современности.

Обзоры «Российская экономика. Тенденции и перспективы» издаются Институтом Гайдара с 1991 года, настоящий обзор - это уже 40 выпуск. В работе содержится подробный анализ наиболее существенных тенденций в российской экономике, глобальных трендов социально-экономического развития. Работа традиционно состоит из 6 крупных разделов, посвященных отдельным аспектам функционирования экономики России, которые позволяют отследить все стороны происходящих процессов и их трансформацию на протяжении длительного периода: социально-экономическая политика: национальные цели и модель экономического роста; денежно-кредитная и бюджетная сферы; финансовые рынки и финансовые институты; реальный сектор экономики; социальная сфера; институциональные изменения. Работа выполнена на большом массиве статистической информации, на основе которой осуществлены оригинальные расчеты и многочисленные графические иллюстрации, подтверждающие выводы авторов.

Монография отражает результаты коллективной работы, в которой обобщаются итоги исследований проблем развития высокотехнологичного сектора российской экономики. Монография нацелена на формирование комплексного представления проблем и перспектив развития российских высокотехнологических и наукоемких компаний в условиях новых вызовов, связанных с цифровой трансформацией общества и экономики.

Издание предназначено широкому кругу исследователей в области экономики и инноватики, магистрантов и аспирантов, работников органов власти и управления, чья деятельность связана с принятием решений в области промышленной и инновационной политики.

Данная работа посвящена созданию информационно-аналитической системы (ИАС) выявления причинно-следственных отношений между событиями, фиксируемыми в ИТ-инфраструктуре. Назначением такой системы является повышение эффективности работы инженеров поддержки за счёт определения возможных причин возникновения событий, тем самым обоснованно направляя поиск и расследование событий, инцидентов и проблем. В работе показано использование шаблонов как способ первичной классификации событий, без выявления семантики/смысла события. Извлечение шаблонов из «сырых» записей является этапом предобработки. Для целей извлечения шаблонов был разработан шаблонизатор, автоматизирующий этот процесс. Заявленная система реализована при помощи открытых бесплатных, хорошо себя зарекомендовавших средств, таких как сервер журналирования Rsyslog и разработанное прикладное ПО-Шаблонизатор.

Метафоры являются мощным инструментом пропаганды политических идей, способом формирования общественного мнения и создания благоприятного имиджа политика или партии, а также индикатором идеологических взглядов и установок. В рамках данной статьи рассматриваются особенности функционирования театральной метафоры в политическом дискурсе на материале трех наиболее популярных испанских газет (El País, ABC, El Mundo). Репертуар заимствований из данной сферы достаточно широк, так как используемые формулы понятны большинству населения и способны донести информацию в максимально доступной форме и повлиять на мысли и поведение адресата. Изучение театральной метафоры в политической коммуникации поможет раскрыть механизмы манипулирования общественным сознанием и определить закономерности создания публицистических текстов.

В различных жанрах политического дискурса активно используются военные (милитарные) метафоры в силу своего высокого прагматического потенциала. В настоящей статье рассматриваются особенности функционирования военных метафор на материале рождественских речей Хуана Карлоса I и Филиппа VI с 1975 по 2018 г. Ежегодное телевизионное обращение обоих монархов построено в строгих традициях классической риторики. В своей речи король прибегает к различным лексико-семантическим средствам выразительности, среди которых особо выделяются военные метафоры. С одной стороны, с их помощью создается положительный образ монарха, которому небезразличны судьбы простых граждан и который принимает самое активное участие в жизни государства, а с другой стороны, они являются мощным инструментом пропаганды демократических ценно- стей. Оба монарха неоднократно упоминают о необходимости соблюдения и защиты основных положений Конституции для сохранения мира и порядка в стране. Кроме того, столь частое употребление военных метафор в рождественских речах Хуана Карлоса I и Филиппа VI возможно интерпретировать как призыв к объединению об- щества в борьбе с экономическими проблемами и социальными недугами (финансовый кризис, коррупция, безработица, наркомания, гендерное и расовое неравенство).

С момента реставрации монархии в 1975 г. рождественское обращение короля Испании является традиционным событием общественно-политической жизни страны и одним из немногих случаев прямого обращения главы государства к своим подданным. Это ежегодное выступление, широко освещаемое в средствах массовой информации, построено в строгих традициях классической риторики, имеет собственные языковые и композиционные особенности и носит символический и ритуальный характер. В статье анализируются метафорические модели, используемые с целью манипулирования общественным сознанием в текстах рождественских посланий Филиппа VIс 2014 по 2018 гг. («Война», «Строительство» и «Путь»). Их появление связано с желанием монарха убедить население в необходимости сохранения статуса-кво и единения перед лицом серьезных социально-экономических проблем (финансовый кризис, коррупция, безработица).

С момента реставрации монархии в 1975 г. рождественская речь испанского короля представляет собой традиционное событие общественно-политической жизни и один из немногих случаев прямого обращения главы государства к своему народу. Это ежегодное выступление, широко освещаемое в средствах массовой информации, построено в строгих традициях классической риторики, имеет собственные языковые и композиционные особенности и носит символический и ритуальный характер. В настоящей статье рассматривается прагматический потенциал метафор, используемых в текстах рождественских обращений испанского короля Филиппа VI с 2014 по 2018 гг. В анализируемых речах подчеркивается необходимость мирного сосуществования, соблюдения демократических принципов развития государства, в котором монарх выполняет роль связующего звена между властными структурами и обществом, и сохранения статуса-кво (института монархии). Эти цели достигаются с помощью трех метафорических моделей («Война», «Строительство» и «Путь»), характерных и для других жанров политического дискурса в силу высокой степени их воздействия.

Межшкольным трекингом называется распределение учеников по разным типам школ, различающимся образовательным потенциалом. В большинстве стран ОЭСР трекинг осуществляется в возрасте 15–16 лет; в России разделение потоков учащихся на «академический» (10–11‑й классы школы) и «неакадемический» (профессиональные лицеи и колледжи) треки также происходит в 15 лет, после 9‑го класса. Однако и до этого разделения образовательных траекторий российские дети учатся в школах разных типов («обычные» школы, школы с углубленным изучением отдельных предметов, гимназии, лицеи); некоторые авторы называют такое распределение учащихся по типам школ «пре-трекингом» [Косякова и др., 2016]. До сих пор не было эмпирических данных о том, насколько часто ученики меняют школу до формального трекинга после 9‑го класса. В статье на основании административной базы данных школ Санкт-Петербурга, содержащей сведения обо всех переходах из одной школы в другую за 2014/2015 учебный год, анализируется частота смены школы учащимися с 1‑го по 11‑й класс. Рассматривается частота смены школы отдельно для разных классов (параллелей), начиная с 1‑го класса, и общая частота переходов между школами. Для выбора образовательной траектории после 9‑го класса («академический» либо «неакадемический» трек) построены регрессионные модели, связывающие долю учеников, уходящих в образовательные организации системы профессионального образования, с характеристиками школы. Результаты исследования свидетельствуют о высокой стабильности выбора школы: 65% школьников российского мегаполиса, имея широкие возможности смены школы, учатся в одной и той же школе с 1‑го до 9‑го класса; 85% учатся в одной и той же школе с 5‑го по 9‑й класс. Стабильность выбора школы согласуется с выводами Ю. А. Косяковой с соавторами о наличии пре-трекинга в российской средней школе. Полученные результаты обсуждаются применительно к проблеме образовательного неравенства.  

В статье предпринята попытка определения круга наиболее актуальных, но пока нерешенных вопросов, непосредственно связанных с деятельностью по предотвращению, выявлению, раскрытию и расследованию преступлений, совершенных с использованием современных информационных технологий и осмысления возможных путей их решения. В качестве главного направления, автор позиционирует целенаправленную имплементацию в научные ресурсы отечественной криминалистики современных информационных технологий вообще, и, для повышения эффективности борьбы с преступлениями, совершаемыми с использованием компьютерных и сетевых возможностей, в частности.

Инклюзия становится одной из самых актуальных повесток дня в современной России. Вопросами инклюзии сегодня озабочены не только специалисты в сфере социальной работы, социальной педагогики, социологии, но и образования. О такой осведомленности в этой сфере профессионалов в образовании, да и просто обывателей, нельзя было подумать еще лет десять назад.

The paper deals with normative economics of education distribution. Traditionally, education is considered under positive economics of externalities, the presence of which leads to underproduction of educational services in comparison with socially optimal amount. However, the normative aspect of education distribution is also important. The distribution of education according to wiliness to pay principle leads to the consolidation of social inequality, therefore significant share of educational services is distributed through non-market mechanisms. The paper is devoted to the analysis of these mechanisms. It is shown that with the non-market distribution of educational services society may be willing to sacrifice some degree of efficiency in maximizing aggregate returns to education gains in exchange for a distribution that is perceived to be more fair; this is known as the ‘equity-efficiency trade-off’. Distribution of educational services on a meritocratic principle, which maximizes the aggregate returns to education, leads more affluent students receive more educational assets.

В рамках философии моделирования, а шире философии экспериментирования с середины 1960-х гг. начинает накапливаться опыт в области компьютерных симуляций научных экспериментов [12]. С 1990-х гг. с развитием информационных технологий (в особенности, таких как высокопроизводительные вычисления, визуализация и виртуализация, CAD, PLM и т.д.) феномен компьютерных симуляций экспериментов начинает становиться предметом инженерных, научных и философских исследований. Особый интерес к проблематике компьютерных симуляций был вызван у целого ряда исследователей философии науки в части: 1) поиска онтологического статуса симуляций [2], 2) их функционала в современной науке и их эпистемологической роли [6], 3) изучения симуляций как технически и математически более совершенных моделей, но не несущих новых сущностных эпистемологических характеристик [3], 4) влияния применения симуляций на научную деятельность [15], 5) их соотношения с другими научными экспериментальными практиками, такими как «Мысленный эксперимент» (Gedankenexperimente), с одной стороны, и «Материальный эксперимент» (лабораторные опыты, натурные испытания и т.д.), с другой.

2. Barberousse, Anouk, Franceschelli, Sara, & Imbert, Cyrile. 2009. Computer simulations as experiments. Synthese, 169, 557–574.

3. Frigg, Roman, & Reiss, Julian. 2009. The philosophy of simulation: hot new issues or same old stew? Synthese, 169, 593–613.

6. Humphreys, Paul. 2004. Extending Ourselves. Computational Science, Empiricism and Scientific Method. Oxford University Press.

12. Naylor, Burdick, and Sasser, “Computer Simulation Experiments with Economic Systems”, 1967.

15. Winsberg, Eric. 2010. Science in the Age of Computer Simulation. Chicago and London: The University of Chicago Press.

Кластерная политика широко применяется во всех странах мира и справедливо считается одним из эффективных инструментов регионального развития. В последнее время в практике развитых зарубежных стран все активнее применяется подход «умной специализации» как дополнение и развитие кластерного подхода. Результатом является усиление ключевых компетенций и конкурентоспособности регионов.

Анализируется правовое обеспечение интеграции Туркестанского края в состав Российской империи под управлением К. П. фон Кауфмана.

In this paper, we discuss the fitness landscape evolution of permanent replicator systems using a hypothesis that the specific time of evolutionary adaptation of the system parameters is much slower than the time of internal evolutionary dynamics. In other words, we suppose that the extreme principle of Darwinian evolution based the Fisher's fundamental theorem of natural selection is valid for the steady-states. Various cases of the evolutionary adaptation for permanent replicator system are considered.

Статья посвящена синтаксическим свойствам общего перфекртивного деепричастия в рутульском языке. Оно может быть вершиной как независимой, так и зависимой предикации. С помощью синтаксических тестов на подчиенение мы показываем, что, когда деепричастная клауза сочетается с другой финитной клаузой, она может быть как подчиненной, так и сочиненной. К тому же, деепричастная клауза может быть как в сфере действия операторов матричой клаузы, так и вне ее. Мы предполагаем, что деепричастная клауза может иметь разный синтакический размер в разных конструкциях. Если деепричастная клауза используется независимо, то это составляющая уровня CP. Если же она соединена с другой финитной клаузой, то это составляющая либо уровня AspP, либо уровня CP. 

Geographical distance has become less relevant in co-authorship. However, this is found to be relevant for monodisciplinary research fields such as economics, math- ematics, physics. Multidisciplinary fields are influenced by norms and traditions of other fields. Higher education is a multidisciplinary field of research in which multiple communities operate under different norms and paradigms. We study collaboration patterns in the field of higher education across different world regions using the Scopus database with the application of the gravity model. Our results show that international collaboration have intensified and increased rapidly in the last two decades. We confirm that the intensity of collaboration is dependent on geographical distance and linguistic commonality. The influence of geographical proximity differs to a great extent between various world regions. EU scholars appear to give preference to linguistic proximate partners over geographical neighbors. Despite the fact that English is a lingua franca in science, language is not a significant factor for the formation of collaboration for North American researchers. This study contributes to the current discussion of the importance of international collaboration in science, paying special attention to the growing public interest in multidisciplinary research.