?
Управление изменениями в образовании: сопротивление или поддержка?
С. 19–28.
Рассматриваются вопросы модернизации системы образования в Российской Федерации и, в первую очередь, вопросы управления процессами институциональных изменений и доступности качественного образования.
В книге
Кн. 1. , Пермь: НИУ ВШЭ - Пермь, 2013.
Проведено исследование использования городскими и сельскими школами возможностей внешней и внутренней среды для оптимизации образовательного процесса посредством инноваций. Поскольку низовые инновации возникают в ответ на потребности местного сообщества и зависят от локальных ресурсов, авторы сосредоточили внимание на оценке динамики внедрения новых решений в образовательных организациях одного региона — Пермского края. На основе данных, собранных в 2022–2024 гг. с ...
Добавлено: 6 января 2026 г.
Никифорова О. В., Музыкальное искусство и образование 2024 Т. 12 № 1 С. 26– 47
В данной статье представлены результаты изучения использования цифровых технологий в музыкальном образовании посредством анализа технологических, эпистемологических и академических трендов в научных статьях 2023 года. Выборка из 134 работ зарубежных и российских авторов стала основой для проведения систематического литературного обзора и библиометрического анализа с ориентацией на предпочтительные элементы отчётности для систематических обзоров и мета-анализов (PRISMA 2020). Также был осуществлён ...
Добавлено: 19 ноября 2024 г.
Казин Ф. А., Быковский С. В., СПб.: НИУ ИТМО, 2024.
Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по программам бакалавриата, программам магистратуры университета при освоении ими общеуниверситетских блоков "Предпринимательская культура" и "Практика" для формирования в соответствии с ОС
Университета ИТМО надпрофессиональных компетенций "Soft Skills", а также для проведения занятий в рамках программ повышения квалификации аспирантов, сотрудников вузов,
школьных учителей в области проектной деятельности. Пособие содержит учебные кейсы,
разработанные для проведения ...
Добавлено: 26 июня 2024 г.
Томашевская Ю. Н., Осипов Д. В., Вестник Ростовского государственного экономического университета (РИНХ) 2021 № 2 (74) С. 186–193
В рамках статьи на основе методов анализа и синтеза, обобщения, дедукции будут изучены основные особенности и элементы системы управления вузами, а также актуальные подходы к управлению современным университетом. ...
Добавлено: 11 сентября 2023 г.
Зудина А. А., Вопросы образования 2022 № 4 С. 154–183
Актуальным направлением в изучении факторов формирования молодежи NEET (Not in Employment, Education or Training) — группы лиц молодого возраста, которые не работают, не учатся и не участвуют в профессиональной подготовке, — является исследование роли некогнитивных навыков. Их наличие и уровень развития с детства определяют процесс накопления человеческого капитала, будущую производительность труда, уровень заработной платы, выбор ...
Добавлено: 20 декабря 2022 г.
Озерова М. В., Павленко К. В., Филимонов А. А., Омск: Издательство Омского государственного университета, 2011.
Описан опыт реализации сетевого профильного обучения в Омской области. Представлена структура сетевого учебного плана, построенная на принципе пространственного и временного разделения базового и вариативного
компонентов. На основе положений теории социальных сетей описана модель сетевой организации профильного обучения как трехмодальная социальная сеть. Представлен анализ акторов, артефактов и основных свойств сетевой организации профильного обучения. Показано, что социальная сеть ...
Добавлено: 26 августа 2022 г.
Исаков В. Б., Юридическая техника 2021 № 15 С. 100–117
Статья посвящена обзору инноваций автора в сферах законотворчества, юридической науки и практики, юридического образования, информационных технологий, юридических фактов и составов, организации и проведения деловых игр, а также юридической публицистики. ...
Добавлено: 12 августа 2022 г.
[б.и.], 2022.
Материалы VI Международной научно-практической конференции «Инновационная экономика и менеджмент: методы и технологии»
Основные направления конференции
Секция 1. «Инновационное предпринимательство и менеджмент»
Секция 2. «Инновационные технологии»
Секция 3. «Экономика инноваций»
Секция 4. «Инновации в образовании и социальной сфере» ...
Добавлено: 24 мая 2022 г.
Сорокин П. С., Вятская Ю. А., Образование и наука 2022 Т. 24 № 1 С. 11–52
Введение. Данная статья представляет анализ передового глобального экспертного дискурса в образовании до пандемии Covid-2019. Цель статьи – на основе анализа экспертных докладов изучить теоретические основания дискурса, артикулируемые ключевые тренды, характеристики ключевых стейкхолдеров и место отдельных категорий навыков, как результатов образования. Методология, методы и методики исследования. Выборка состоит из 25 докладов, опубликованных в 2012–2020 гг. ведущими ...
Добавлено: 19 января 2022 г.
Сорокин П. С., Мироненко И. А., Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина 2021 № 4 С. 117–136
Введение В современном развитии теории и практики образовательных систем настоятельно необходимы разработки, направленные на формирование ключевых элементов человеческого потенциала, адекватных требованиям современной реальности.
Материалы и методы. Анализ состояния проблемы в отечественной и международной литературе показывает, что по мере того, как растет осознание ключевой значимости индивидуальной агентности в социально-экономической жизни общества, ширится круг авторов, обращающихся к предпринимательскому элементу человеческого ...
Добавлено: 8 января 2022 г.
Рожкова К. В., Рощин С. Ю., Вопросы образования 2021 № 4 С. 35–73
Некогнитивные навыки, формирование которых обусловлено генетикой и ранними этапами социализации, являются важным компонентом человеческого капитала, влияющим на многие экономические и социальные результаты деятельности человека в течение его жизни. Одним из каналов влияния в данном случае может выступать индивидуальный образовательный выбор. Исследование фокусируется на вкладе некогнитивных навыков в выбор траектории в высшем образовании: в наличие намерений ...
Добавлено: 14 декабря 2021 г.
Рожкова К. В., Рощин С. Ю., Вопросы образования 2021 № 3 С. 138–167
Представлен обзор литературы, систематизирующий данные о вкладе неко- гнитивных навыков в выбор индивидуальной траектории в высшем образовании. Под индивидуальной траекторией понимаются решение о поступлении в университет, вероятность его окончания, выбор направления обу- чения и другие смежные тематики. Преимущественное внимание уделено экономическим работам ввиду отличия экономического подхода от подхо- дов других социальных наук.
Кроме того, в статье обсуждаются методологические особенности исследования ...
Добавлено: 22 сентября 2021 г.
М.: МГИМО-Университет, 2020.
В сборнике представлены секционные доклады участников конференции, посвященные лингвистическим и социокультурным аспектам формирования профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции специалистов-международников, использованию информационно-коммуникационных технологий в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе. Рассматриваются вопросы теории и практики перевода в обучении иностранному языку для специальных целей, дидактические аспекты профессионального иноязычного образования на разных ступенях обучения, а также воспитательные аспекты в ...
Добавлено: 1 февраля 2021 г.
В сборнике представлены педагогические разработки по различным направлениям профильного естественно‐научного образования, главным образом, на стыке школьных и вузовских образовательных программ. Публикуемые материалы могут быть интересны специалистам в сфере образования, учителям и иным педагогическим работникам, задействованным в обучении химии, физике, биологии, естествознанию, информатике. ...
Добавлено: 6 декабря 2020 г.
Кубанский государственный технологический университет, 2020.
Сборник статей представляет результаты научных дискуссий, прошедших в рамках Международной научной очно заочной конференции в Кубанском государственном технологическом университете. В статьях представлены и обсуждаются результаты исследований, современные тенденции и вызовы, посвященные тематике конференции.
Материалы , размещенные в сборнике , публикуются в авторской редакции. ...
Добавлено: 3 декабря 2020 г.
Павловская С. В., Сироткина Н. Г., В кн.: Сборник статей по итогам XV международной научно-практической конференции «Современный менеджмент: проблемы и перспективы».: Издательство СПбГЭУ, 2020. С. 367–373.
Реформа российской системы образования невозможна без полноценного финансирования. В исследовании рассматривается механизм государственно-частного партнерства как инструмент решения проблемы недофинансирования образовательной сферы. Авторами выявлены следующие особенности проектов государственно-частного партнерства в российский системе образования: большое количество заинтересованных сторон, относительно невысокие капитальные затраты, акцент на инфраструктурные проекты и фрагментарность опыта реализации проектов ГЧП в исследуемой сфере. Сделан вывод ...
Добавлено: 16 ноября 2020 г.
В выпуске представлен анализ готовности учителей и руководителей школ к использованию цифровых технологий в образовательной практике. Технологическая готовность (Technology readiness) как социально-психологическая характеристика оценивается в разрезах занимаемой должности и предмета. Рассматривается готовность к переходу на дистанционное обучение в самом начале пандемии COVID-19. Раскрывается связь технологической готовности учителей и трудностей перехода на дистанционный формат обучения. Исследование основано на данных опроса учителей и руководителей школ, ...
Добавлено: 16 сентября 2020 г.
Караваева Ю. С., Антонюк Е. Н., Законодательство 2019 № 12 С. 57–62
проблема коррупционной пораженности российского общества широко освещается в научной литературе, и среди причин этого явления, имеющих глубинный характер, называется низкий уровень или деформация правосознания участников коррупционных отношений. Вместе с тем, анализ судебной практики по делам о преступлениях коррупционной направленности в сфере образования позволяет говорить о вовлеченности ее представителей в данные отношения. Сам по себе данный ...
Добавлено: 10 марта 2020 г.
Королева Д. О., Андреева А. А., В кн.: Тенденции развития образования. Эффективность образовательных институтов: материалы XVI ежегодной Международной научно-практической конференции.: Дело, 2020. С. 37–54.
В статье обсуждаются методологические ограничения исследования ОЭСР и их влияние на интерпретацию российских данных. Результаты детального анализа каждой группы индексов и рассмотрения результатов через призму российского контекста приводят нас проблематизировать лидирующую позицию России (3-е место) в мировом рейтинге по общему объему изменений в школьном образовании (с 2006 по 2016 гг.). Значимый рост России по части ...
Добавлено: 15 декабря 2019 г.
Дело, 2020.
В сборнике представлены материалы XVI ежегодной научно-практической конференции "Тенденции развития образования. Эффективность образовательных институтов" (Москва, 16-19 февраля 2019 г.). ...
Добавлено: 15 декабря 2019 г.
Статья посвящена методам управления эффективностью реализации социально-экономических целевых программ. ...
Добавлено: 13 августа 2019 г.
Khavenson Tatiana, Koroleva Diana, Lukina Anastasia, / NRU Higher School of Economics. Series EDU "Education". 2019. No. 52.
Education systems across the world are experiencing significant transformations. Grassroots innovators play an important role in these changes. To stimulate the development of grassroots innovations it is important to understand the mechanisms that underlie their creation. This paper investigates the motivation of individuals who initialize innovative projects in education. The approach to measuring motivation was ...
Добавлено: 25 июля 2019 г.
Лыжин И. Г., В кн.: Научно-техническая конференция студентов, аспирантов и молодых специалистов НИУ ВШЭ им. Е.В. Арменского. Материалы конференции.: М.: МИЭМ НИУ ВШЭ, 2016. С. 350–352.
В работе рассматриваются технологии создания обучающего бота на основе API Telegram. Исследуется возможность создания обучающего бота на данной платформе и возможные пути монетизации сервиса. ...
Добавлено: 6 апреля 2019 г.
Лыжин И. Г., В кн.: IX Международная научно-практическая конференция «Инновационное развитие российской экономики»: в 6 т. – Т . 3 : Информационно-коммуникационные технологии. – 196 с., ISBN 978-5-7307-1149-5 – Москва: ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г. В. Плеханова», 2016.Т. 3: Информационно-коммуникационные технологии.: Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, 2016. С. 160–162.
В настоящее время стремительно развивается сфера беспилотных летательных аппаратов (дронов), все возможных коптеров. Повышается доступность дронов, как для частного использования, так и для использования коптеров в экономической деятельности различных коммерческих организаций. ...
Добавлено: 6 апреля 2019 г.