Криминолого-правовая характеристика феномена коррупции в сфере образования (на примере Пермского края)

Законодательство. 2019. № 12. С. 57–62.

Караваева Ю. С., Антонюк Е. Н.

проблема коррупционной пораженности российского общества широко освещается в научной литературе, и среди причин этого явления, имеющих глубинный характер, называется низкий уровень или деформация правосознания участников коррупционных отношений. Вместе с тем, анализ судебной практики по делам о преступлениях коррупционной направленности в сфере образования позволяет говорить о вовлеченности ее представителей в данные отношения. Сам по себе данный факт, а также характеристика степени их распространенности не может не вызывать недоумения у исследователя, поскольку миссия института образования заключается в формировании, прежде всего, системы ценностных ориентаций правопослушания и, в конечном итоге – соответствующего уровня правосознания. Выражением явной неспособности реализации данной миссии является факт участия представителей образовательной сферы в коррупционных взаимодействиях. На основе анализа практики судов Пермского края и г. Перми авторы рассматривают специфику форм коррупции в сфере образования, с учетом проведенного социологического исследования выясняют отношение населения региона к указанному явлению, с привлечением высказанных в теории мнений относительно его природы, последствий и возможностей противодействия формулируют собственную точку зрения.

Ключевые слова: преступность, коррупция, education, сфера образования, corruption, crime, социологическое исследование, Perm region, Пермский край, sociological research