• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Изменение представлений о непереходности превосходства под влиянием ознакомления с "нетранзитивными" объектами
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
19 мая 2026 г.
Физики НИУ ВШЭ выяснили, что происходит внутри устойчивого вихря
В атмосфере и в океане часто наблюдаются крупные вихри с характерными спиральными рукавами. Физики из НИУ ВШЭ объяснили, как они формируются и почему сохраняют свою структуру. Оказалось, что скорости в точках, расположенных вдоль одной дуги вихря, остаются связанными даже на больших расстояниях. При этом в направлении от центра вихря эта связь быстро ослабевает. Такие различия помогают объяснить образование рукавов и могут улучшить модели атмосферных и океанических течений. Результаты опубликованы в Physical Review Fluids.
18 мая 2026 г.
В Вышке прошла XXX юбилейная научно-техническая конференция имени Е.В. Арменского
Организатором научного события выступает Московский институт электроники и математики им. А.Н. Тихонова ВШЭ. В этом году главный инженерный студенческий форум проходил 30-й раз и собрал рекордное число участников. Студенты, аспиранты и молодые специалисты из 50 вузов и организаций России представили научно-исследовательские доклады в ИТ-области. Отдельная секция была посвящена научно-исследовательским работам школьников.
15 мая 2026 г.
В НИУ ВШЭ разрабатывают нейросеть для сферы науки и инноваций
Исследователи НИУ ВШЭ учат большие языковые модели понимать русскоязычную научную терминологию, увеличивая при этом их энергоэффективность. Адаптированная модель работает в 2,7 раза быстрее и требует на 73% меньше памяти, чем исходная открытая модель, что позволяет запускать ее на более доступном оборудовании. Программа прошла государственную регистрацию.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Изменение представлений о непереходности превосходства под влиянием ознакомления с "нетранзитивными" объектами

Гл. 42. С. 193–205.
Поддьяков А. Н.

Проведен эксперимент, в котором изучалось влияние наблюдения испытуемыми специально разработанных объектов, находящихся в детерминистских нетранзивных отношениях превосходства, на изменение суждений о возможности/невозможности существования других "нетранзитивных" объектов в различных областях. Показано, что представления о нетранзитивных отношениях превосходства являются предметно-специфическими: участники допускают существование одних объектов, находящихся в нетранзитивных отношениях превосходства, и не допускают существования других (хотя реально они тоже возможны). Демонстрация различных объектов, находящихся в нетранзитивных отношениях превосходства, может вести к разным эффектам. Существуют "нетранзитивные" объекты, знакомство с которыми оказывает положительное влияние на изменение представлений о возможности существования других "нетранзитивных" объектов в других областях. Также есть "нетранзитивные" объекты, знакомство с которыми оказывает двойственное (как положительное, так и отрицательное) влияние на изменение этих представлений. В целом, необходима программа изучения исторического и онтогенетического развития понимания транзитивности/нетранзитивности отношений превосходства как фундаментальных свойств мира. Динамика постановки и решения (или признания неразрешимости) различных задач о транзитивности/нетранзитивности, происходящая в социо- и онтогенезе – это важнейшая составляющая процесса познавательного развития в целом.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: экспериментмышлениенетранзитивность превосходства

В книге

Современная экспериментальная психология
Современная экспериментальная психология
Т. 2. , М.: Институт психологии РАН, 2011.
Похожие публикации
Роль плодовых культур и мелких домашних животных в экспериментальных исследованиях речи
Худякова М. В., Гомозова М. А., Корженевская А. Ю. и др., В кн.: Миратив, нарратив, креатив: Сборник статей к юбилею Миры Бергельсон.: М.: Буки Веди, 2026. С. 174–183.
Плодовые деревья, коты и другие подобные визуальные стимулы продемонстрировали выдающуюся продуктивность в экспериментальных исследованиях Центра языка и мозга НИУ ВШЭ. Ключевую роль в этой грушево-кошачьей революции сыграла Мира Бергельсон: от введения фильма «О грушах» в клинические исследования до интеграции котов в различные инструменты оценки порождения и понимания речи. Эти материалы позволили проанализировать микро- и макропараметры дискурса ...
Добавлено: 8 апреля 2026 г.
Проблема отношения мышления и речи в трудах Л.С. Выготского и А.Р. Лурии на материале сенсорной афазии
Маркашова Е. И., Бадьина Д. А., Скворцов А. А., Национальный психологический журнал 2025 Т. 20 № 4 С. 60–68
Актуальность. Проблема отношения функций мышления и речи является фундаментальной для психологической науки: она лежит в основе понимания механизмов формирования и функционирования человеческого сознания, отличительной чертой которого является его речевая форма. Изучение расстройств речи является перспективным направлением исследования отношения этих функций, что также имеет важное практическое значение в сфере нейропсихологической реабилитации. Цель. Целью данного исследования являлось сравнение взглядов классиков ...
Добавлено: 9 октября 2025 г.
Новые интерфейсы и новые медиаторы
Максименкова О. В., Сегал А. П., Вопросы философии 2025 № 10 С. 67–76
Исследование посвящено проблеме взаимодействия человека и искус ственного интеллекта (ИИ). Авторы рассматривают это взаимодействие как опосредованное интерфейсами, которые одновременно и упрощают его, и скрывают реальные механизмы кодирования и декодирования сооб щений (по К. Шеннону). В такой ситуации характеристики субъекта (акто ра) коммуникации размываются, и в качестве такового предстает не сам актор, но его инструмент, а ...
Добавлено: 2 октября 2025 г.
How adding structure reduces complexity: more interconnections in concept maps do not increase cognitive load
Костли Д. Х., Anastasiia Kapuza, Горбунова А. Ю. и др., Instructional Science 2025 Vol. 53 P. 1243–1262
Добавлено: 25 июля 2025 г.
О чем не говорит размер эффекта: методология исследований формирования универсальных компетентностей
Михайлова А. М., Авдеенко Н. А., Ченцова А. А. и др., Вопросы образования 2025 № 1 С. 197–232
Представлены результаты систематического обзора интервенционных исследований, в которых оценивается эффективность практик формирования универсальных компетентностей. Цель исследования — определить характеристики интервенций, проведенных для оценки практик формирования критического и креативного мышления, которые могут использоваться в качестве различительных при проектировании соответствующих экспериментов.  Произведена категоризация элементов дизайна исследования, которые могут в дальнейшем влиять на интерпретацию результатов: концептуализация формируемого конструкта, ...
Добавлено: 14 апреля 2025 г.
Проявление интеллектуальных компетенций при решении мыслительных задач различных типов
Щербакова О. В., Макарова Д. Н., Теоретическая и экспериментальная психология 2025 Т. 18 № 1 С. 45–64
Актуальность. Понятие «компетенция» было введено в психологию интеллекта в 1970-е гг. как альтернатива тестологическому подходу к изучению умственных способностей, однако до сих пор использовалось преимущественно в бизнес-среде и в педагогике. Мы предприняли попытку вернуть его в практику исследований интеллекта и рассматривали интеллектуальные компетенции (ИК) как устойчивые паттерны когнитивного поведения личности, которые проявляются при решении мыслительных задач ...
Добавлено: 28 марта 2025 г.
Мышление и речь
Выготский Л. С., М.: АСТ: Кладезь, 2023.
Лев Семенович Выготский (1896–1934) — ключевая фигура в отечественной психологии и педагогике. Он написал более 80 научных трудов, среди них монументально стоит «Мышление и речь». Эта работа — результат многолетних исследований взаимосвязи мысли и слова. Автор подробно рассматривает их влияние на человеческую психику и интеллект. Книга будет полезна как для психологов и педагогов, так и ...
Добавлено: 18 февраля 2025 г.
Изобретение парадоксальных математических объектов в отношениях «камень, ножницы, бумага»: разнообразие мотиваций, целей, результатов
Поддьяков А. Н., В кн.: Психология познания: материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 6–8 декабря 2024 г. Материалы Всероссийской научной конференции памяти Дж. С. Брунера.: Яр.: ЯрГУ им. П. Г. Демидова, 2024. С. 245–249.
Нетранзитивные отношения превосходства (доминирования) по принципу «камень-ножницы-бумага» представляют, по мнению некоторых авторов, вызов человеческому разуму. Следуя «страсти к парадоксам» и отвечая на вызов, исследователи изобретают всё новые нетранзитивные математические объекты и их типы, а также методично исследуют возможности некоторых уже известных. Обсуждается внешняя и внутренняя мотивация этой деятельности, разнообразие целей по мере продвижения в теме ...
Добавлено: 24 декабря 2024 г.
Written vs generated text: “naturalness” as a textual and psycholinguistic category
Kolmogorova A. V, Margolina A. V., Научный результат. Серия: Вопросы теоретической и прикладной лингвистики 2024 Vol. 10 No. 2 P. 71–99
Добавлено: 29 ноября 2024 г.
Воля как мышление или эмоция? Попытка феноменологического пересмотра
Кирсберг И. В., Вопросы философии 2024 № 11 С. 17–26
Статья обозначает возможность понимания воли как сильной эмоции. Для этого отклоняется обычное феноменолого-психологическое понимание воли как интенционально-предметной мыслеподобной структуры. В воле нет механизма образования целей – в качестве представления или неосознаваемой мишени – и целенаправленности, нет коррелятивной связи между ними и нет механизма изменений в зависимости от содержаний. Соответственно, модификация интенционально-предметной структуры применительно к воле – через заполнение-опорожнение этой ...
Добавлено: 14 ноября 2024 г.
Доктринальные аспекты правовых режимов данных в условиях развития технологий больших данных
Лескина Э. И., Журнал российского права 2024 Т. 28 № 7 С. 122–136
В статье рассмотрены понятие, признаки и сущность правового режима данных, а также тенденции подходов законодателя в указанной сфере в связи с развитием технологий больших данных (Big Data). Теоретические основания, единство в понимании юридических терминов и конструкций приводит к целостному, эффективному правовому регулированию. Внимание государства в последние годы направлено на установление баланса в области обеспечения развития ...
Добавлено: 10 сентября 2024 г.
Методика «Почему большинство ошиблось?»: мнения решателей о причинах правильных и ошибочных ответов в задачах на нетранзитивность превосходства
Поддьяков А. Н., Вопросы психологии 2024 № 1 С. 84–95
Впервые разработана методика и проведен эксперимент, в котором участникам (n=135) помимо решения задач на логическое следование применительно к ситуациям нетранзитивности превосходства (отношений по принципу игры «камень, ножницы, бумага»: А превосходит В, В превосходит С, С превосходит А) задавалась еще одна задача. Это задача на рефлексию – о причинах правильных и ошибочных решений этих задач другими ...
Добавлено: 20 августа 2024 г.
Мнения решателей о причинах правильных и ошибочных ответов в задачах на нетранзитивность превосходства
Поддьяков А. Н., В кн.: Международная конференция «Математика в созвездии наук». К юбилею ректора МГУ академика Виктора Антоновича Садовничего. Тезисы докладов.: М.: Издательство Московского университета, 2024. С. 679–681.
Нетранзитивные отношения превосходства (по принципу «камень, ножницы, бумага») активно изучаются в различных науках: биологии, математике, теории принятия решений, поведенческой экономике, психологии, философии. В настоящее время научно-популярные тексты о нетранзитивности превосходства (например, о нетранзитивных игральных костях, числа на гранях которых таковы, что кости бьют друг друга по кругу) представлены во многих изданиях (начало популяризации этой темы ...
Добавлено: 30 июня 2024 г.
Искусственный интеллект против ученого в вопросе о сохранении баланса между правом на информацию и необходимостью защиты персональных данных от незаконного использования
Иванова М. А., Васякина Е. В., Юридический мир 2024 № 3 С. 20–24
Настоящая статья отражает результаты научного эксперимента, вызванного дискуссией о возможности замены ученых нейросетями. Развитие цифровых технологий сегодня вызывает много дискуссионных вопросов в науке и юридической практике. Одним из самых популярных является вопрос о том, как обеспечить защиту человека в условиях трансформации незыблемых прав и свобод: на информацию, на частную жизнь и неприкосновенность. Масштабное распространение новых ...
Добавлено: 24 мая 2024 г.
Метанетранзитивные отношения превосходства между выборками и внутри их подвыборок
Поддьяков А. Н., В кн.: Математическая психология: современное состояние и перспективы. Материалы международной научной конференции, посвященной 90‑летию со дня рождения В.Ю. Крылова. 26–27 октября 2023 г.: М.: Институт психологии РАН, 2023. С. 50–53.
Нетранзитивные отношения превосходства (по принципу игры «камень, ножницы, бумага») встречаются в самых разных областях. Разрабатываются математические модели этих отношений. Интерес здесь могут представлять некоторые теоретические возможности, пока не подтвержденные реальными данными. Вводится понятие метанетранзитивности – нетранзитивных циклов превосходства, внутри которых имеются вложенные циклы превосходства – и т.д. Приведен числовой пример метанетранзитивности 1-го порядка на гипотетическом ...
Добавлено: 16 апреля 2024 г.
Игра на повышение: роль виртуальной валюты в стимулировании выполнения домашних заданий на платформе Skyeng
Адамович К. А., Чиркина Т. А., Вопросы образования 2023 № 4 С. 8–24
Платформы онлайн-обучения, которые стали в последние годы средством получения новых знаний и навыков для миллионов людей, испытывают серьезные проблемы с отсевом учащихся, а также с мотивированием их к выполнению заданий во время обучения. Одним из эффективных способов повышения вовлеченности учащихся является геймификация в обучении. Проведено исследование с целью оценить связь такого элемента геймификации, как виртуальная ...
Добавлено: 11 января 2024 г.
Политический текст: психолингвистический анализ воздействия на электорат
Е. А. Репина, М.: ИНФРА-М, 2023.
Монография представляет собой анализ российских агитационно-политических материалов с конца 1990-х гг. по настоящее время. Работа основана на научном исследовании, которое проводилось в 1990–2000-х гг. в рамках психолингвистики и коммуникативного подхода и включало в себя экспериментальную оценку воздействия политических текстов на получателя информации, а также анализ лингвистических средств этого воздействия. Предназначена для политконсультантов, политтехнологов, сотрудников аппарата ...
Добавлено: 25 декабря 2023 г.
Использование инструментов управления знаниями при ведении научно-исследовательского семинара
Плешкова А. Ю., Отечественная и зарубежная педагогика 2023 Т. 1 № 6(96) С. 108–118
В представленном исследовании автор рассматривает, как введение новых инструментов управления знаниями и активное их применение в преподавании учебной дисциплины помогают повысить результаты деятельности как студентов (в улучшении их успеваемости), так и преподавателей (в применении разнообразных методик преподавания, которые обогащают педагогический процесс). Данное исследование посвящено вопросу повышения студенческой учебной мотивации и ставит своей целью обосновать использование инструментов управления знаниями при ведении научно-исследовательского семинара. ...
Добавлено: 19 декабря 2023 г.
Концепция критического мышления: генезис понятия и актуальные проблемы применения в образовании
Гиринский А. А., Лепетюхина А. О., Пащенко Т. В., Мир психологии. Научно-методический журнал 2023 Т. 114 № 3 С. 286–300
В статье поднимается проблема историко-философского появления навыков и установок, которые сегодня считаются сущностными компонентами критического мышления. Через выделение смыслового ядра критического мышления (дисциплинированность и беспристрастность мышления, культура работы с источниками, умение использовать методы рационального познания в решении задач) авторы предпринимают попытку проследить его генезис и соответствие западноевропейской рациональной установке. Авторы приходят к выводу, что отдельные ...
Добавлено: 9 ноября 2023 г.
Суждение как политическая проблема: размышления в отсутствие твердой опоры. Часть 1
Марей М. Д., Философия. Журнал Высшей школы экономики 2023 Т. 7 № 3 С. 174–190
Данная статья посвящена краткому исследованию понятия суждения в философии Ханны Арендт. Когда современные философы в своих политико-философских размышлениях обращаются к понятию суждения как человеческой способности, обязанности или политической добродетели, то первой чаще всего вспоминают Ханну Арендт. Именно она в своих «Лекциях по политической философии Канта», в книге «Эйхман в Иерусалиме» и во множестве статей рассуждала ...
Добавлено: 2 октября 2023 г.
Некоторые предварительные условия для создания «многомировой теории всего» и развития интеллектуальной интуиции
Карпенко И. А., Логические исследования 2023 Т. 29 № 1 С. 9–29
В статье подвергаются сомнению некоторые классические принципы логики, основанные на традиционной интеллектуальной интуиции. В частности, оспаривается интуитивная приемлемость требования непротиворечивости, принципа «из противоречия следует все, что угодно», закона исключенного третьего и некоторых других. В литературе, особенно логической, этой проблематике посвящено множество исследований в течение XX–XXI вв. В настоящей работе формулируется новый подход, основанный на гипотезе ...
Добавлено: 19 сентября 2023 г.
Практикум мышления: игра «Подарки» на рефлексивные рассуждения с нетранзитивным взаимодействием участников
Федянин Д. Н., Вопросы психологии 2023 Т. 69 № 1 С. 110–113
Автор излагает разработанную им методику для изучения взаимосвязи между целями людей, их доверием и информированностью. В основу методики положена построенная на идее нетранзитивной игры «Морской бой» игра «Подарки», которая также является нетранзитивной. В игре участники могут без каких-либо ограничений в любое время сообщать что-то другим участникам, например, делиться информацией, однако есть действия, которые участники игры могут совершать только ...
Добавлено: 8 августа 2023 г.
Лев Толстой и возможность мифологического мышления
Куликов А. К., Философия. Журнал Высшей школы экономики 2023 Т. 7 № 2 С. 174–202
В статье разрабатывается подход к анализу мышления на основе философской интерпретации наследия Л. Н. Толстого как мифотворчества. Она помогает понять живую человеческую мысль (неизбежно теряемую, если полагаться только на спекулятивную объективацию), приблизиться к тайне ее осмысленности и связи с реальностью. Особая злободневность этой вечной тайны связана с тем, что не только сущность и основания мышления ...
Добавлено: 2 июля 2023 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору