?
How adding structure reduces complexity: more interconnections in concept maps do not increase cognitive load
Instructional Science. 2025. Vol. 53. P. 1243–1262.
Ключевые слова: экспериментexperimentinstructional designcognitive loadконцептуальные картыкогнитивная нагрузкаconcept mapsпедагогический дизайн
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
Шкала проэкологического поведения (Pro-Environmental Behavior Scale, PEBS) оценивает как индивидуальные его проявления, так и участие в проэкологической деятельности совместно с другими людьми. Целью настоящего исследования является адаптация русскоязычной версии PEBS в условиях реальной экологической катастрофы. Волонтеры, ликвидирующие последствия разлива нефти в Керченском заливе (n = 205), а также респонденты, не занимающиеся волонтерской деятельностью (n = ...
Добавлено: 13 октября 2026 г.
Залюбовский Е. П., Петровский В. А., Культурно-историческая психология 2023 Т. 19 № 3 С. 13 – 22
В статье обосновывается идея существования «трансвитального Я» — особой формы бытия индивида за пределами наличных форм его жизнедеятельности, процессов воспроизводства себя как психофизической целостности. Отталкиваясь от термина «трансвитальность» в словосочетании «трансвитальные смыслы» (А.С. Акопян), автор рассматривает «трансвитальность» в более общем плане, как единое обозначение для гипотетического класса психологических феноменов, включающего в себя «трансвитальные смыслы», но ...
Добавлено: 13 октября 2026 г.
Петровский В. А., Культурно-историческая психология 2023 Т. 19 № 1 С. 35 – 40
Присутствующая в научном и обыденном сознании идея Я внутренне парадоксальна, заключая в себе риск регресса в «дурную бесконечность». Так, «Я вижу объект» с очевидностью рождает во мне образ объекта; предположительно, при этом «кто-то» внутри меня видит образ воспринятого объекта и, следовательно, далее рождается образ только что возникшего образа; далее этот новый образ превращается в объект ...
Добавлено: 13 октября 2026 г.
Методическое пособие основывается на системном подходе, сочетая теоретические основы и методические указания по организации учебного процесса в условиях инклюзивного образования. Пособие состоит из пяти разделов, логика которых выстроена от общего к частному.
Первый раздел включает общие рекомендации, учитывающие специфику восприятия учебного материала незрячими и слабовидящими студентами. Следующие разделы структурированы по основным видам речевой деятельности: чтению, письму, аудированию ...
Добавлено: 13 октября 2026 г.
Vikhrova E., Петровский В. А., Высшее образование в России 2025 Т. 34 № 12 С. 10 – 32
Статья посвящена анализу влияния образовательных форматов и технологий искусственного интеллекта на психологическое благополучие студентов. Рассматриваются особенности очного, онлайн- и гибридного обучения, а также их связь с динамикой тревожности и депрессивных тенденций, со стратегиями совладания со стрессом и рисками эмоционального выгорания. Помимо различий, связанных с режимом обучения, фактором психологического благополучия является всё более активная интеграция ИИ-технологий ...
Добавлено: 12 октября 2026 г.
Юсупова Э. М., Ogundele K. S., Durodola F. A., Social Psychology of Education 2026 No. 29 Article 127
Добавлено: 12 октября 2026 г.
WANG P., YANG Y., ZHANG Y. и др., Chinese Journal of Applied Psychology 2025 Vol. 31 No. 1 P. 45–53
目的：修订发展危机问卷（Developmental Crisis Questionnaire, DCQ），并在成年群体
中检验其信度和效度。方法：通过项目分析和探索性因素分析确定中文版DCQ 题目，用验
证性因素分析确定其结构，最后进行问卷的信效度检验。结果：中文版DCQ 10 个条目具有
良好的区分度，探索性和验证性因素分析结果（χ2/df=3.01，RMR=0.05，CFI=0.96，GFI=0.96，
RMSEA=0.06）均支持三因子结构，量表的信效度符合测量学要求。结论：修订后中文版
DCQ 符合测量学标准，可作为测量我国成年发展危机的可靠工具。
关键 ...
Добавлено: 11 октября 2026 г.
Петровский В. А., Социальная психология и общество 2026 Т. 17 № 1 С. 183 – 186
Обсуждается статья Г.В. Акопова «Этапы категориального оформления социальной психологии в России (к 95-летнему юбилею Б.Д. Парыгина)», опубликованная в № 2 за 2025 г. журнала «Социальная психология и общество». ...
Добавлено: 9 октября 2026 г.
Гаврилова Е. Л., Новоселова К. И., Мячиков А. В. и др., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2026 Vol. 23 No. 3 P. 498–511
Для расширенного фенотипа аутизма (РФА) характерны схожие с наблюдающимися при аутизме трудности в социальной сфере и особенности зрительного восприятия, связанные с ориентированным на детали когнитивным стилем, однако их выраженность не достигает диагностических порогов. Для изучения когнитивных и социальных особенностей РФА мы использовали парадигму биологического движения в сочетании с регистрацией движений глаз. Участникам с высоким (n ...
Добавлено: 8 октября 2026 г.
Добавлено: 8 октября 2026 г.
Лысова-Голомзина Е. М., Карроль (Добрякова) М. С., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 № 3 С. 285–307
Описаны когнитивные механизмы учителей при работе с новым материалом, когда они сами выступают в роли экспертов и при проектировании освоения материала в междисциплинарном подходе, позволяющем через пороговые предметные понятия увидеть, какие когнитивные схемы определяют экспертное мышление. Эмпирическая база включает фокус-группу с учителями литературы (n = 12) и контент-анализ 30 планов их уроков.
Результаты: во-первых, при столкновении ...
Добавлено: 7 октября 2026 г.
Татарко А. Н., Юрайт, 2026.
Курс знакомит читателя с основными моделями национальной и организационной культуры, а также современными исследованиями в области кросс-культурных аспектов управления и лидерства. Особое внимание уделено практическим вопросам: отбор и подготовка экспатриантов, международный рекрутинг, кросс-культурный тренинг, работа поликультурных команд и мотивация персонала в международных компаниях. Читатель найдет ответ на ключевой вопрос: как учитывать межкультурные различия при управлении ...
Добавлено: 6 октября 2026 г.
Мухамедкаримова Д. Ф., Умуркулова М. М., Галяпина В. Н. и др., Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика 2026 Т. 31 № 3 С. 69–77
В настоящее время искусственный интеллект занимает прочное место среди традиционных педагогических технологий и подходов, что является предметом широкой дискуссии отечественных и зарубежных ученых и исследователей. Связано это с тем, что внедрение ИИ в сферу высшего образования, несмотря на его высокий потенциал, сталкивается с широким рядом препятствий экономического, социального и этического характера. К ним относятся сопротивление ...
Добавлено: 6 октября 2026 г.
Сизикова Т. Э., Леонов С. В., Поликанова И. С., Национальный психологический журнал 2026 Т. 21 № 4 С. 79–89
Актуальность работы обусловлена стремительным ростом тревожных расстройств в современном обществе, которые по данным ВОЗ в последние годы заняли лидирующие позиции. Это приводит к необходимости расширения научно обоснованных методов психологической поддержки, направленных в том числе на снижение уровня тревожности. Перспективным направлением является разработка трансформационных игровых методов.
Цель. Провести психологическое и психофизиологическое исследование, направленное на частичную верификацию трансформационного ...
Добавлено: 6 октября 2026 г.
В русскоязычной психологической литературе конструкт «агентность» встречается редко и обычно отождествляется с понятием «субъектность». В англоязычном дискурсе при рассмотрении агентности изучают два аспекта: ее ощущение и оценку. Дифференциальный опросник переживания агентности (Sense of Agency Scale) А. Тапал и коллег – ДОПА – направлен на измерение общего ощущаемого контроля над собственными произвольными действиями. Целью текущего исследования ...
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Ивашкевич Б. И., Двойнин А. М., Костенко В. Ю. и др., Психологический журнал 2026 Т. 47 № 3 С. 113–126
Целью исследования стала адаптация Опросника репрезентаций Бога (The Questionnaire of God Representations-17, QGR-17) на урссксязычный выборке. Опросник направлен на количественную оценку ментальных представлений и эмоциональных установок в отношении Бога. Общая выборка исследования включила 222 респондента в возрасте от 18 до 54 лет (M = 25.4, SD = 7.71), из которых 72.5% составили женщины, 43% идентифицировали ...
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Lyu M., Омопекунола М. О., Wang F., / Series 2026.aimecon-wip.55 "Proceedings of the Artificial Intelligence in Measurement and Education Conference (AIME-Con)". 2026.
Добавлено: 5 октября 2026 г.
Ju Y., Matveev M. O., Matveeva E. A. и др., Novosibirsk State Pedagogical University Bulletin 2026 Vol. 16 No. 4 P. 199–222
Проблема и цель. В статье рассматривается научная проблема соотношения субъективной привлекательности модальности предъявления учебного материала и точности его понимания. Данная проблема особенно значима для фактологически насыщенных учебных текстов, где обучающийся должен запоминать, сопоставлять и воспроизводить имена собственные, хронологию, культурно-исторические сведения и причинно-следственные связи. Цель исследования состоит в выявлении того, как письменная, аудиальная и видеомодальность предъявления ...
Добавлено: 22 сентября 2026 г.
Anastasia A. Koval, Anna Y. Gorbunov, Подольский А. И. и др., Psychology in Russia: State of the Art 2026 Vol. 19 No. 3 P. 89–105
Добавлено: 10 сентября 2026 г.
Портнова Г. В., Левкович К. М., Васильева Л. Н. и др., Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова 2022 Т. 72 № 4 С. 504–519
Когнитивная и эмоциональная нагрузка в ходе увеличения сложности задач приводит к активации различных звеньев вегетативной нервной системы и может сопровождаться как увеличением эффективности решения задач, так и способствовать дестабилизации эмоционального состояния и уменьшению продуктивности. Увеличение когнитивной нагрузки при условии высокой мотивации испытуемых является стрессовым фактором и выражается в различной реакции симпатического и парасимпатического звеньев в ...
Добавлено: 8 сентября 2026 г.
Добавлено: 7 сентября 2026 г.
Горбунова А. Ю., Гетман А. В., Савельев А. И. и др., Innovations in Education and Teaching International 2026 P. 1–13
Добавлено: 14 июня 2026 г.
Худякова М. В., Кочедыкова М. А., Корженевская А. Ю. и др., В кн.: Миратив, нарратив, креатив: Сборник статей к юбилею Миры Бергельсон.: М.: Буки Веди, 2026. С. 174–183.
Плодовые деревья, коты и другие подобные визуальные стимулы продемонстрировали выдающуюся продуктивность в экспериментальных исследованиях Центра языка и мозга НИУ ВШЭ. Ключевую роль в этой грушево-кошачьей революции сыграла Мира Бергельсон: от введения фильма «О грушах» в клинические исследования до интеграции котов в различные инструменты оценки порождения и понимания речи. Эти материалы позволили проанализировать микро- и макропараметры дискурса ...
Добавлено: 8 апреля 2026 г.