• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Текстовая корреляция категорий модальность-оценочность-эмоциональность (на материале современной исповедальной прозы)
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Текстовая корреляция категорий модальность-оценочность-эмоциональность (на материале современной исповедальной прозы)

С. 37–48.
Романова Т. В.

Рассматривается тип соотношения между категориями эмоциональность, оценка, модальность.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: оценкамодальностьэмоциональностьтекстовая категория

В книге

Материалы XXXV Международной филологической конференции
Материалы XXXV Международной филологической конференции
Ч. 2. Вып. 18: Грамматика (русско-славянский цикл). В 2 ч. , СПб.: Филологический факультет Санкт-Петербургского государственного университета, 2006.
Похожие публикации
Желательное и пригласительное наклонения в работах японских лингвистов: соответствующие им грамматические маркеры и их семантическая специфика
Чижова К. А., В кн.: Японский язык в вузе: актуальные проблемы преподавания. Сборник научных работ. Материалы Второго международного форума «Языки и культуры Восточной Азии в образовательном пространстве» (МГПУ, 23–26 апреля 2025). Выпуск 30Вып. 30: Сборник научных работ. Материалы Второго международного форума.: Языки народов мира, 2025. С. 325–333.
При преподавании японского языка как иностранного принято отдельно друг от друга объяснять грамматические маркеры, передающие значения пожелания и приглашения к совместному действию. Между тем сопоставление данных маркеров для более точного понимания интенций говорящего, а также вариативности контекста их употребления может помочь успешнее применять на практике данные грамматические показатели. В данной статье представлена обобщенная информация о ...
Добавлено: 26 апреля 2026 г.
Невидимые машины: Рассказы о формальной семантике
Тискин Д. Б., М.: Издательская группа URSS, 2026.
Предлагаемая книга представляет собой введение в формальную семантику — раздел языкознания, в котором посредством построения математически строгих моделей исследуется, как предложения приобретают значение и способность передавать информацию в зависимости от своей структуры и значений составляющих их слов. Классические теоретические идеи Г. Фреге, Д. Льюиса, Д. Каплана и др. излагаются современным языком, а при разработке нотации акцент сделан на том, ...
Добавлено: 17 марта 2026 г.
Информационные технологии в контексте полимодального обучения иностранным языкам.
Попова А. В., Иностранные языки в школе 2024 № 7 С. 12–18
В статье рассмотрены варианты применения информационных технологий в обучении иностранным языкам с применением полимодального подхода. Подчеркивается актуальность интеграции информационных технологий, поскольку они позволяют не только отрабатывать языковые навыки, но и трансформируют способ представления материала, обеспечивая возможности для его дифференциации и индивидуализации. В рамках полимодального обучения, предполагающего одновременное задействование нескольких каналов восприятия информации, информационные технологии дают ...
Добавлено: 20 декабря 2025 г.
Интерпретация сложных предложений с разными типами матричных предикатов в контексте отрицания и модальных операторов
Летучий А. Б., Russian Linguistics 2025 Т. 49 № 2 Статья 2
В статье обсуждаются типы интерпретации русских сложных предложений с фактивными, импликативными и интерпретационными предикатами в контексте отрицанияи модальных операторов. По умолчанию мы ожидаем, что отрицательный или модальный контекст затрагивает только главную пропозицию. Однако есть и немало исключений, которые мы называем «прозрачными прочтениями»: речь идёт о прочтениях, вкоторых внешний контекст семантически затрагивает и главную, и зависимую ...
Добавлено: 5 ноября 2025 г.
Деонтическая модальность и соответствующие ей грамматические маркеры в рамках японского языка
Чижова К. А., В кн.: Японский язык в вузе: актуальные проблемы преподавания. Сборник научных работ. Материалы Первого международного форума «Языки и культуры Восточной Азии в образовательном пространстве» (МГПУ, 13–16 марта 2024 г.). Выпуск 28Вып. 28: Сборник научных работ. Материалы Первого международного форума.: Языки народов мира, 2025. С. 291–300.
Категория модальности в японском языке по сей день вызывает много споров. Актуальными остаются вопросы, и что из себя представляет модальность для носителей японского языка, и как она может быть выражена в предложении. Несмотря на обширную теоретическую базу и имеющуюся традицию в японской лингвистике описания модальности, наблюдаются значительные отхождения от существующих представлений при изучении японского языка ...
Добавлено: 4 июля 2025 г.
Психофизиологические корреляты особенностей рефлексии при разной степени тревожности
Сизикова Т. Э., Леонов С. В., Поликанова И. С., Сибирский психологический журнал 2025 № 95 С. 78–95
Обращение к психофизиологическим коррелятам рефлексии в контексте современной психологии, основанной на парадигме целостности, является актуальным и перспективным направлением. Мы опираемся на идеи Л.С. Выготского и критическую онтологию Н. Гартмана, которые позволяют анализировать рефлексию с использованием модального анализа и учитывать взаимосвязь психического и физического аспектов. Цель исследования – изучить особенности рефлексии и ее психофизиологические корреляты при ...
Добавлено: 8 марта 2025 г.
Written vs generated text: “naturalness” as a textual and psycholinguistic category
Kolmogorova A. V, Margolina A. V., Научный результат. Серия: Вопросы теоретической и прикладной лингвистики 2024 Vol. 10 No. 2 P. 71–99
Добавлено: 29 ноября 2024 г.
Applicability of the Online Short Spatial Ability Battery to university students testing
Bartseva K. V., Likhanov M., Soldatova E. L. и др., Образование и наука 2023 Vol. 25 No. 10 P. 183–204
Введение. В многочисленных современных исследованиях показана важность пространственных способностей (ПС) для успешности обучения и эффективности профессиональной деятельности, особенно в сферах STEM (связанных с наукой, техникой, инжинирингом и математикой). ПС понимаются как предрасположенность и умение мысленно оперировать объектами: создавать, вызывать, хранить и изменять их образы в пространстве и отношениях. Диагностика ПС в образовательных контекстах позволяет выстраивать индивидуальную траекторию обучения студента в зависимости ...
Добавлено: 22 декабря 2023 г.
Социальная технология оказания социальной помощи семьям с детьми: опыт внедрения и оценка эффективности
Ярская-Смирнова Е. Р., Рождественская Е. Ю., Абрамов Р. Н. и др., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2023 № 5 С. 3–25
В статье представлены ре-зультаты исследования эффективности технологии работы со случаем, предна-значенной восстанавливать способ-ность семьи самостоятельно справляться с трудными жизненными ситуациями, удовлетворяя основные потребности ребенка. Оценка реализована в смешанной качественно- количественной методологии с прикладной задачей управления технологией в классификационной сетке У. Трочима. Качествен-ная оценка технологии выполнялась с применением полуструктурированных интервью с кураторами и супервизорами. Количественный этап ...
Добавлено: 19 ноября 2023 г.
Modality’s semantic map
van der Auwera J., Плунгян В. А., Linguistic Typology 1998 Vol. 2 No. 1 P. 79–124
Добавлено: 12 ноября 2023 г.
К семантике и типологии аквизитивной модальности: шведское orka и его синонимы на фоне русского языка
Vladimir Plungian, Åkerman Sarkisian K., Scando-Slavica 2023 Т. 69 № 1 С. 3–24
Так называемая аквизитивная модальность (или актуальность), описывающая успешную реализацию действия, является недостаточно изученной разновидностью модальных значений. Она представляет значительный интерес как с точки зрения путей ее грамматизации, так и с точки зрения широкого и богатого разнообразия его лексического выражения. В статье рассматривается один из основных представителей этого лексического класса в шведском языке — труднопереводимый глагол orka и его ...
Добавлено: 8 ноября 2023 г.
A New Instrument to Measure Healthy Workplace Qualities: The People in the Office Scale
Milada V. Pavlova, Sofia I. Reznichenko, Sofya K. Nartova-Bochaver, Frontiers in Psychology 2023 Vol. 14 Article 1241555
Добавлено: 31 октября 2023 г.
Verbal and Non-Verbal Modes to Mark Stance in a Cinematic Text
Прасолова О. Д., Павлина С. Ю., Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики 2022 No. 3 P. 225–233
В статье представлены результаты эмпирического исследования способов манифестации модальности в кинотексте как семиотически сложном конструкте. Модальность рассматривается как средство, при помощи которого автор выражает свое отношение, чувства и ценностные установки. В современных лингвистических исследованиях акцент делается на том, как модальность маркируется в линейных, монокодовых текстах, построенных на основе естественного языка. В то же самое время ...
Добавлено: 19 сентября 2023 г.
Государственная биополитическая программа в дискурсе немецких СМИ во время пандемии
Балакина Ю. В., Вестник Московского университета. Серия 10: Журналистика 2023 № 5 С. 61–83
Цель настоящего исследования ‒ определить превалирующую позицию трех негосударственных СМИ Германии в отношении государственных биополитических практик во время пандемии. В рамках исследования были рассмотрены два этапа биополитической программы: введение жестких ограничительных мер и кампания по вакцинации. Предполагалось, что не все СМИ поддерживали государственные биополитические практики, руководствуясь интересами собственников и редакционной политикой, демонстрируя признаки субъектности. Методологическая ...
Добавлено: 18 сентября 2023 г.
Оценка в устной истории: корпусный анализ воспоминаний переселенцев в Калининградскую область в 1945–1950 гг.
Смирнова Е. А., Пермякова Т. М., Исмакаева И. Д., Вестник Томского государственного университета 2023 № 491 С. 40–48
В работе представлен анализ оценочной лексики в воспоминаниях переселенцев из разных частей Советского союза в Калининградскую область в период 1945–1950 гг. с использованием методов корпусной лингвистики и системно-функционального подхода. Исследование корпуса, основанное на модели анализа оценки (Appraisal Framework) Мартина и Уайта (2005), позволяет заключить, что процесс переселения и адаптации к новой жизни часто воспринимался переселенцами ...
Добавлено: 9 сентября 2023 г.
ДОМ для одушевлённых имён в якутском языке
М. О. Бажуков, В кн.: Третья конференция по уральским, алтайским и палеоазиатским языкам. Тезисы докладов международной научной конференции, Санкт-Петербург / Online 21–23 ноября 2022 г.: СПб.: Институт лингвистических исследований РАН, 2022. С. 8–11.
В тезисах рассмотрено дифференциальное объектное маркирование (ДОМ) в якутском языке. Показано, что существующие описания актуальны лишь для неодушевлённых имён, в то время как одушевлённые имена маркированы почти всегда. ДОМ для одушевлённых имён всё же доступен, но только в контексте узкого класса модальных операторов. ...
Добавлено: 27 июня 2023 г.
Pillar Universities in Russia: Bibliometrics of ‘the second best’
Lisitskaya T., Taranov P., Ugnich E. и др., Quality and Quantity 2024 Vol. 58 No. 1 P. 365–383
It is rather easy to identify the leading universities in a country, there are different established methods and indicators of excellence. Generally, it is more challenging to find ‘the second best’ universities which have the potential to become leaders, ‘the firsts’. In Russia, such an attempt has been made. The program of ‘Pillar Universities’ was ...
Добавлено: 15 июня 2023 г.
В поисках хантыйского X-маркирования
Сидоркина Д. С., В кн.: Малые языки в большой лингвистике. Выпуск 4.: М.: Буки Веди, 2022. С. 247–257.
В статье описываются способы морфологического оформления контрафактивных контекстов в казымском диалекте севернохантыйского языка в терминах Хмаркирования [Fintel von, Iatridou 2020]. Мы утверждаем, что Х-маркирование в казымском хантыйском может осуществляться морфемой прошедшего времени без каких-либо дополнительных модальных или аспектуальных компонентов. ...
Добавлено: 27 апреля 2023 г.
Определенность и неопределенность в языках и культурах Балкан. Выпуск 17
М.: Институт славяноведения РАН, 2023.
Определенность / неопределенность — одна из важнейших для балканского языкового союза и модели мира семантических категорий. Эксплицитно или имплицитно она проявляется на разных уровнях языка и во всех текстах, включая фольклор, обрядность, литературу и изобразительное искусство. В сборнике представлены материалы по темам: определенность / неопределенность в синхронии и диахронии языков и диалектов балканского языкового союза; ...
Добавлено: 3 апреля 2023 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору