?
Информационные технологии в контексте полимодального обучения иностранным языкам.
В статье рассмотрены варианты применения информационных технологий в обучении иностранным языкам с применением полимодального подхода. Подчеркивается актуальность интеграции информационных технологий, поскольку они позволяют не только отрабатывать языковые навыки, но и трансформируют способ представления материала, обеспечивая возможности для его дифференциации и индивидуализации. В рамках полимодального обучения, предполагающего одновременное задействование нескольких каналов восприятия информации, информационные технологии дают возможность задействовать зрительные, слуховые, осязательные и другие каналы восприятия, что положительно сказывается на результатах обучения. Автором дается рекомендация по использованию инструментария нейросетей, аудио- и видеоприложений, ментальных карт, онлайн досок, онлайн-платформ и интерактивных программ.