?
Как организовать и представить исследовательский проект: 75 простых правил
М. :
Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2001.
Эта книга - для профессионалов и будущих профессионалов. Она для тех, у кого появилась хорошая идея и кто хочет начать свой (пусть небольшой, но собственный) исследовательский проект. Для тех, кто пока не имеет ни денег на этот проект, ни армии помощников, которые взяли бы на себя рутинную часть работы. В книге живым образным языком излагаются профессиональные правила и процедуры, которые нужно соблюдать на протяжении полного проектного цикла. При этом внимание читателя фокусируется на типичных трудностях и ошибках, которые возникают на пути студента или уже опытного исследователя. Вместо обычного перечисления абстрактных рецептов, книга суммирует личный авторский опыт, предлагая заглянуть за фасад профессионального сообщества и учиться ремеслу "изнутри".
| Предисловие | 3 |
| О чем эта книга | 3 |
| Зачем эта книга | 5 |
| Для кого эта книга | 7 |
| Откуда эта книга | 7 |
| О структуре книги | 8 |
| Глава 1. Правила написания исследовательского проекта и заявки на его финансирование | 10 |
| Нужно ли писать исследовательскую программу | 10 |
| Нет ничего более сложного, чем постановка проблемы | 12 |
| Как сформулировать проблему, цель и задачи исследования | 15 |
| Следует ли расширять объект исследования | 17 |
| Нужно ли подчеркивать оригинальность проекта | 19 |
| Насколько вредны гипотезы | 21 |
| Раскрывать ли методы сбора данных | 23 |
| Есть ли у нас планы и заделы | 26 |
| Как бороться со сметой | 28 |
| Как получить деньги на проект | 30 |
| Памятка по составлению рекомендаций | 31 |
| Что будет после окончания проекта | 34 |
| Глава 2. Правила подготовки полевого исследования | 36 |
| Исследование – это не сбор впечатлений | 38 |
| Всегда ли нужно строить выборку | 38 |
| Требования к заведомо нерепрезентативной выборке | 42 |
| Как выходить на респондента | 44 |
| Нужно ли иметь заранее подготовленный вопросник | 47 |
| Как обращаться с вопросником | 51 |
| Обязательно ли фиксировать получаемые данные | 53 |
| Сбор данных – это не поиск интересного | 55 |
| Как выбирается метод | 56 |
| Чем привлекательны качественные методы | 58 |
| Глава 3. Правила написания письменных текстов (отчеты, статьи, учебные эссе) | 61 |
| Легко ли придумать заголовок | 62 |
| Нужен ли предварительный план работы | 65 |
| О чем писать во введении и заключении | 66 |
| Как построить основной текст | 68 |
| Чего не хватает в наших аргументах | 70 |
| Типичные ошибки в письменных текстах | 72 |
| Что можно посоветовать по форме изложения | 75 |
| От чьего лица говорить | 79 |
| Как выбрать жанр работы | 81 |
| Сколько раз редактировать текст | 82 |
| Как построить отношения с профессиональным редактором | 83 |
| Глава 4. Правила написания письменных текстов (диссертации и книги) | 86 |
| В чем смысл диссертационной работы | 86 |
| Как подготовить автореферат | 89 |
| Как организовать защиту диссертации | 95 |
| Что можно требовать от научного руководителя | 100 |
| Как построить книгу | 103 |
| Нужны ли нам соавторы | 105 |
| Как структурировать большие тексты | 107 |
| Глава 5. Правила оформления итоговой работы | 111 |
| Что писать на титульном листе и в оглавлении | 112 |
| На что и на кого следует ссылаться | 114 |
| Что считать публикацией | 118 |
| Как сделать нужные ссылки | 123 |
| Как оформлять сноски и ссылки | 127 |
| Что включать в библиографический список | 132 |
| Как оформить библиографический список | 134 |
| Как делать библиографическое описание по российскому стандарту | 136 |
| Как делать библиографическое описание по западному стандарту | 138 |
| Как переводить русские библиографические описания | 140 |
| Чего нужно избегать в оформлении таблиц и рисунков | 142 |
| Нужно ли проверять абсолютно готовый документ | 146 |
| Глава 6. Правила устной презентации проекта | 149 |
| Как построить выступление | 150 |
| Как соблюсти регламент | 152 |
| Читать ли заранее заготовленный текст | 155 |
| Как использовать визуальный материал | 157 |
| Как контролировать чистоту языка и жеста | 159 |
| Как контролировать внимание аудитории | 162 |
| Стоит ли развлекать аудиторию | 166 |
| Как взаимодействовать с аудиторией | 168 |
| Как задавать вопросы и оппонировать докладчику | 170 |
| Как выступать в качестве оппонента | 172 |
| Глава 7. Правила использования западных моделей в социальном исследовании | 175 |
| Очередное пришествие западников и славянофилов? | 176 |
| Откуда берутся доморощенные теории | 179 |
| Почему в России нет своих теорий | 182 |
| Как использовать западные концепции | 186 |
| Возможно ли возникновение российской социальной теории | 192 |
| Заключение | 195 |
| Выборочная библиография | 198 |
