?
На пороге выбора: об исследованиях профессионального, личностного, культурного самоопределения
С. 103–116.
Статья посвящена обсуждению проблем преподавания в высшей школе с опорой на некоторые результаты исследований профессионального и личностного самоопределения выпускников вузов. Так как автору статьи довелось на протяжении ряда лет работать совместно с Г.В. Иванченко и под ее началом, некоторые методические положения и установки преподавательской деятельности оформились в беседах с Галиной Владимировной и в процессе размышлений над результатами совместных исследований проблем профессионального становления.
Никольский В. С., Зленко А. Н., Интеграция образования 2024 Т. 28 № 3(116) С. 421–435
Введение. Обучение служением - относительно новый феномен и педагогический подход в российском высшем образовании, масштабное внедрение которого началось в сентябре 2023 г. Рост внимания ученых к теме «обучения служением», а также недостаток соответствующих публикаций обусловили научный интерес. Статья посвящена отечественной специфике реализации «обучения служением». Цель исследования - определить условия, повлиявшие на практику внедрения подхода «обучение ...
Добавлено: 30 сентября 2025 г.
Селезнева А. И., Любчиков М. Н., Грибанов И. Н., Психологическая наука и образование 2025 Т. 30 № 5 С. 142–155
Контекст и актуальность. Профессиональное самоопределение личности (ПСЛ) — актуальная проблема в условиях современного общества, где человеческий ресурс становится ключевым фактором развития. Исследования ПСЛ, берущие начало в трудах ученых XX века, охватывают философские, социологические и психологические аспекты, подчеркивая его роль в социальной адаптации и личностном развитии. Цель. Основная цель данной статьи — представить материалы и результаты ...
Добавлено: 24 января 2025 г.
Климочкина А. Ю., Печеркина А. В., Брухтий А. А., В кн.: Восьмая Всероссийская научно-практическая конференция по экзистенциальной психологии: Материалы сообщений.: Акрополь, 2024. С. 112–115.
Традиционно, обучение профессии психолога-консультанта включает теоретическую и практическую подготовку. В частности частью обучения являются личностно затрагивающие виды активности, благодаря которым происходит трансформация или становление личности консультанта (или терапевта). Одним из самых известных инструментов становления является личная терапия обучающегося, то есть приобретение им клиентского опыта в том подходе, в котором он намеревается специализироваться. Существуют и альтернативные формы практической ...
Добавлено: 25 июля 2024 г.
В учебном пособии представлен современный взгляд на проблемы педагогики в высшем медицинском образовании.
Книга поможет сориентироваться в основных категориях педагогики, понять цели, принципы, методы и формы практокоориентированного обучения в медицинском вузе, выявлять психолого-педагогические задачи в деятельности врача. Пособие раскрывает роль педагогики как гуманитарного знания, как основы психолого-педагогической компетентности специалиста, ее значение в профессиональном и личностном развитии, становлении профессиональной и нравственной культуры будущих врачей. ...
Добавлено: 10 ноября 2020 г.
Представлен современный взгляд на проблемы педагогики в медицине и высшем медицинском образовании. Данная книга поможет сориентироваться в основных категориях педагогики, понять цели, принципы, методы и формы обучения в медицинском вузе, выявлять педагогические аспекты в деятельности врача, а также осознать роль педагогики как гуманитарного знания в профессиональном и личностном становлении, повысить свою профессиональную и нравственную культуру.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов медицинских вузов и практикующих врачей-педагогов. ...
Добавлено: 29 октября 2020 г.
Ишанов С. А., Мир психологии. Научно-методический журнал 2020 № 1 С. 176–187
В статье представлен теоретический обзор современных исследований, посвященных феномену уединения. Производится дифференциация терминов «уединение» и «одиночество». Предлагаются три подхода к пониманию одиночества — как негативного состояния, экзистенциальной данности и комплексного переживания, которое может быть и негативным, и позитивным. А также два подхода к определению термина «уединение» — как объективной ситуации и феномена внутреннего мира личности. ...
Добавлено: 24 июля 2020 г.
Тажидинова И. Г., Южнороссийский журнал социальных наук 2019 Т. 20 № 1 С. 123–136
Перестройка как поворотный момент в развитии общества, стремительный конец советской эпохи и вступление в период «постсоциализма» — вехи недавнего прошлого, требующие научного осмысления. Особенно актуально рассмотрение человеческого измерения переходного периода, т.е. социокультурных, социально-психологических процессов рубежа 1980–1990-х гг. С учетом состояния документальной базы по периоду перестройки важным источником о ней являются устные свидетельства очевидцев. В настоящей ...
Добавлено: 21 ноября 2019 г.
Шильманская (Миюзова) А. Е., В кн.: Психологические проблемы смысла жизни и акме: Электронный сборник материалов XXII симпозиума.: ФГБНУ «Психологический институт РАО», 2017. С. 103–106.
В дaнной статье рассмотрены рaзличные трaктовки понимaния позиции, a именно:философское предстaвление понятия «жизненной позиции», понятие «позиции» кaк положения в обществе, группе, рaссмaтривaемое в психологии и социологии, понятие«позиции» кaк отношения. ...
Добавлено: 26 октября 2019 г.
Молчанова О. Н., Назмутдинова Р. Х., Психология обучения 2019 № 3 С. 52–63
В статье ставится проблема связи возможных «Я» в деловой сфере с профессиональным самоопределением старших подростков. Проанализированы теоретические представления и эмпирические исследования возможных «Я», акцентируется внимание на мотивационном потенциале возможных «Я». Приводятся данные эмпирического исследования, позволяющие установить, что ряд параметров возможных «Я» в категории «профессия и работа» связаны или предсказывают успешность профессионального самоопределения старших подростков. ...
Добавлено: 23 июля 2019 г.
Коренькова М. М., Вестник Института социологии 2019 Т. 10 № 29 С. 45–57
В связи с масштабными трансформациями современного общества произошли значительные изменения в образе жизни россиян. Данные изменения затронули как материальную, так и морально-ценностную сферы жизни современного человека. В статье рассматривается наметившаяся тенденция следовать экспертному мнению при совершении выбора и принятии решений как в бытовых, так и в профессиональных контекстах
жизни у россиян молодого и среднего возраста. Увеличившийся ...
Добавлено: 10 июля 2019 г.
Павлов А. В., Научно-методический электронный журнал Концепт 2012 № 11 С. 52–57
В статье рассматриваются возможности учреждения дополнительного образования детей в профессиональном самоопределения ребенка в процессе допрофессиональной и начальной профессиональной подготовки. Представляются выдержки исследования по самоопределению обучающихся учреждения дополнительного образования детей. Также идет речь о сотрудничестве с учреждениями профессионального обучения, возможных направлениях их взаимодействия. ...
Добавлено: 22 марта 2019 г.
Добавлено: 30 ноября 2018 г.
Коренькова М. М., В кн.: ОМСКИЕ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЧТЕНИЯ – 2018 Материалы XI Международной научно-практической конференции, посвященной 25-летию факультета гуманитарного образования Омского государственного технического университета (Омск, 24–26 апреля 2018 года).: Омск: Издательство ОмГТУ, 2018. С. 57–62.
Статья посвящена исследованию популярности личностных тренингов у населения России. Поиски смысла жизни и стремление к ценностям самовыражения, пришедшим на смену ценностям выживания, а также глобальные трансформации ведут к поиску путей соответствия новым запросам личной и общественной жизни. Одним из способов удовлетворения данного запроса являются тренинги по личному развитию. В статье рассматривается история возникновения тренингов, мотивы ...
Добавлено: 10 ноября 2018 г.
Омск: Издательство ОмГТУ, 2018.
Основные направления мтериалов сборника:
– социологическая наука – проблемы и перспективы;
– актуальные вопросы политической науки;
– актуальные вопросы социальной работы, социальной политики;
- социально-исторические аспекты деятельности силовых структур РФ;
– социальная психология, организационная психология;
– человек в коммуникативном пространстве;
– психология служебной деятельности;
– инженерная психология, психология труда;
– научное и инженерное творчество;
– отечественная история и архивоведение;
– терминоведение – проблемы и перспективы;
– физическая, ...
Добавлено: 5 сентября 2018 г.
Обухов А. С., Гришина И. А., Школьный психолог 2018 № 5 С. 9–13
Выбор – сложный психологический процесс. Проблема выбора жизненный перспектив в ситуации неопределенности и изменчивости мира. В статье, на основе обобщения практического опыта реализации программы «Выбор» для старших подростков, обсуждаются следующие вопросы: Выбор профессии: кто выбирает? Молодой человек или его родители? Если скорее родители, то кто тогда в ответе за этот выбор? О чем сейчас правомернее ...
Добавлено: 14 июня 2018 г.
Ишанов С. А., В кн.: Психологические проблемы смысла жизни и акме: Электронный сборник материалов XXII симпозиума.: ФГБНУ «Психологический институт РАО», 2017. С. 83–86.
Статья посвящена исследованию феномена уединения в отечественных и зарубежных работах. На основе существующих исследований описываются критерии продуктивного уединения и раскрывается его роль для смысла жизни личности. Критерии могут быть использованы в эмпирических исследованиях уединения личности. ...
Добавлено: 24 февраля 2018 г.
Белобородова П. М., Человек 2017 № 6 С. 76–91
Прослеживается развитие концепции призвания в различных религиозных и философских течениях, рассматривается текущее состояние проблемы в психологии и намечаются направления дальнейших исследований. ...
Добавлено: 2 октября 2017 г.
Чигирева Е. С., Иностранные языки в школе 2017 № 9 С. 48–54
В основе исследования лежит вопрос о функционировании метафор и сравнений в педагогическом дискурсе. Автор рассматривает два направления изучения метафор и сравнений в педагогическом дискурсе – метафоры и сравнения как средство концептуализации педагогического процесса, с одной стороны, и, с другой стороны, метафоры и сравнения как прием для повышения эффективности образовательного процесса. Особое внимание уделяется сети Интернет, ...
Добавлено: 30 сентября 2017 г.
Хусяинов Т. М., Профессиональная ориентация 2017 № 1 С. 200–202
Данная работа посвящена такой новой форме трудовой деятельности, как Интернет-занятость. Автор предпринимает попытку анализа проблемы включения на рынок Интернет-труда, в контексте проблемы профессионального самоопределения. Включение в данный вид трудовой деятельности сопряжен с освоением нового формата ...
Добавлено: 29 мая 2017 г.
Иванова Н. Л., В кн.: КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ И КОУЧИНГ ПЕРСОНАЛА В ОРГАНИЗАЦИИ. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры.: М.: Юрайт, 2015. Гл. 3 С. 155–231.
В данной главе представлены подходы к пониманию структуры самоопределения и профессиональной идентичности личности. Выделены показатели, на основе который можно выявлять проблемы самоопределения, проводить анализ профессиональной идентичности в рамках индивидуально-психологической консультации. Представлены приемы анализа самоопределения и профессиональной идентичности, методы генограммы и техника репертуарных решеток. ...
Добавлено: 15 марта 2017 г.
Дружинин А. Е., В кн.: Вестник Балтийской педагогической академии Интенсивные методы и технологии в обучении и профессиональном развитии личности: зарубежный и отечественный опытВып. 105.: СПб.: [б.и.], 2012. С. 28–32.
В статье рассматривается понятие мастерства в контексте развития навыков межличностного взаимодействия.
Сравниваются возможности традиционной формы тренинга и дистанционного. Предлагается вариант тренинга переговоров в онлайн режиме. Приводятся некоторые результаты исследования особенностей поведения клиентов. ...
Добавлено: 10 марта 2017 г.
The paper presents a theoretical reconstruction of Lev Vygotsky’s project of theory of personality development and highlights Vygotsky’s relevance and heuristic value for the personality psychology of our days, especially positive psychology. The authors focus on several aspects of Vygotsky’s heritage. 1. General concept of personality within a non-classical framework. 2. The idea of self-mastery ...
Добавлено: 23 октября 2016 г.