• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Book chapter
  • Задать исследовательский вопрос объекту
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
September 11, 2026
How to Assess Students Knowledge in the Age of AI
A researcher at HSE University has proposed a flowchart to help lecturers decide how to assess students who use artificial intelligence. It shows where the use of AI should be restricted and where it can be incorporated into the learning process. The article has been published in IT Professional.
September 9, 2026
‘Balkan Hospitality Opens Doors: Studying Dialects on the Verge of Extinction
You cannot study spoken dialects from books. Instead, you need to go to a village, seek out its elders, and earn the trust of local residents before you can record hours of spontaneous stories. This is how Natalia Muravleva, Associate Professor at the Faculty of Humanities, conducts her research. Her internship in Serbia continued her long-standing study of dialects spoken by Macedonian settlers. In this interview, she discusses how diaspora cultural centres help researchers reach informants, why native speakers need to be interviewed only in their own language (otherwise, as she puts it, they may 'break'), and how a single field season helped her finalise her monograph. She also shares warm memories of autumn in Belgrade and of colleagues with whom grammar can be discussed in three languages at once.
September 9, 2026
Scientists Train Neural Network to Generate Process Plans from 3D Models
Researchers at the HSE FCS AI and Digital Science Institute have developed CAD2TechSpec, a framework that converts 3D models of mechanical parts into machining process plans—step-by-step instructions for machine tools. The solution aims to reduce the time required for the design and preparation of technical process documentation in mechanical engineering, aircraft manufacturing, and other high-tech industries. The study findings have been published in PeerJ Computer Science.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Задать исследовательский вопрос объекту

С. 95–94.
Obukhov A.
Language: Russian
Full text
Keywords: окружающий мирисследовательские способностиспособность задавать вопросы

In book

Практические задания в области STEM-образования: Сборник в трех томах
Obukhov A., Ловягин С. А., Волкова Е. В., Соколова Е. Ф. Т. 1: Задания для работы с учащимися начальной школы. , М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2022.
Similar publications
Развитие исследовательских способностей в игре: умение доступно и понятно доносить самостоятельно полученную информацию до других
Obukhov A., Комарова Н. М., Кондратьева Н. Л., Исследователь/Researcher 2024 Т. 47-48 № 3-4 С. 256–269
This article continues a series of publications on the development of research abilities in a game. These games are aimed at developing universal skills that are significant in life in general, as well as enhancing the personal potential of children and adolescents in conducting research activity. The authors share their many years of experience working ...
Added: March 26, 2025
Развитие исследовательских способностей в игре: умения объяснять, доказывать и защищать свои идеи
Obukhov A., Комарова Н. М., Кондратьева Н. Л., Исследователь/Researcher 2024 № 1-2 С. 397–405
This article continues a series of publications on the development of research abilities in a game. These games are aimed at developing universal skills that are significant in life in general, as well as enhancing the personal potential of children and adolescents in conducting research activity. The authors share their many years of experience working with preschool children, primary school children, ...
Added: November 1, 2024
Развитие исследовательских способностей в игре: умение формулировать выводы и умозаключения
Obukhov A., Комарова Н. М., Кондратьева Н. Л., Исследователь/Researcher 2023 № 4 С. 403–413
This article complements the group of publications about the research skills development throughout the game. Such games are aimed to develop unique skills, significant in life in general as well as in strengthening the personal potential of children and adolescents in the implementation of the research activities. The authors of the following article share their ...
Added: June 12, 2024
Развитие исследовательских способностей в игре: анализ фактов и данных, нахождение причинно-следственных связей
Obukhov A., Кондратьева Н. Л., Комарова Н. М., Исследователь/Researcher 2023 № 3 С. 371–381
We continue to publish a series of articles on the development of research skills through games. The games are aimed to develop universal abilities that are significant in life in general and that strengthen student personal potential in conducting researches in particular. The authors share their many years of experience of working with preschool children, ...
Added: January 22, 2024
Развитие исследовательских способностей в игре: умение структурировать материал
Obukhov A., Кондратьева Н. Л., Комарова Н. М., Исследователь/Researcher 2023 № 1-2 С. 385–398
We continue to publish a series of articles on the development of research skills through games. The games are aimed to develop universal skills that are significant in life in general and that strengthen students’ personal potential in conducting researches in particular. The authors share their many years of experience of working with preschool children, ...
Added: September 2, 2023
Российские учебники по окружающему миру в контексте формирования естественно-научной грамотности
Подобедова А. Д., Avdeenko N., Исследователь/Researcher 2022 № 3-4 С. 253–265
В статье рассматриваются учебники по окружающему миру традиционной системы обучения «Школа России» и развивающей системы Эльконина-Давыдова с точки зрения формирования естественно-научной грамотности у учащихся начальной школы. Для анализа учебников был разработан специальный алгоритм. В его основу вошла модель заданий естественно-научной грамотности в формате PISA, которая была адаптирована для оценивания заданий из учебников по окружающему миру ...
Added: July 10, 2023
Развитие исследовательских способностей в игре: экспериментирование
Obukhov A., Кондратьева Н. Л., Комарова Н. М., Исследователь/Researcher 2022 № 3-4 С. 316–325
We continue to publish a series of articles on the development of research skills through games. The games are aimed to develop universal skills that are significant in life in general and that strengthen students’ personal potential in conducting researches in particular. The authors share their many years of experience of working with preschool children, ...
Added: March 15, 2023
Анализ учебников по курсу «Окружающий мир»: выделение тем для освоения в мире вокруг школы
Obukhov A., Артюх А. А., Кузнецова М. И. et al., Исследователь/Researcher 2022 № 3-4 С. 276–298
The article presents the first stage of the Lesson in a Park project. The analysis of the most popular textbooks on the Nature Study course for grades 1–4 was conducted. The topics that are considered promising for applying outside the classroom — on a school ground, in the yard, on the streets, in a park ...
Added: March 15, 2023
Развитие исследовательских способностей в игре: умения дифференцировать, классифицировать, типологизировать
Obukhov A., Кондратьева Н. Л., Комарова Н. М., Исследователь/Researcher 2022 № 1-2 С. 192–201
We continue to publish a series of articles on the development of research abilities in the game. The games are aimed to develop universal abilities that are significant in life in general and that strengthen student personal potential in conducting researches in particular. The authors share their many years of experience of working with preschool ...
Added: October 10, 2022
Развитие исследовательских способностей в игре: умение дать определение понятию
Obukhov A., Комарова Н. М., Кондратьева Н. Л., Исследователь/Researcher 2021 № 3-4 С. 241–250
Тhis paper is to continue our series of articles on developing research skills through games. These games are aimed at developing the universal abilities that are significant in life in general and to enhance the personal potential of children and adolescents in the implementation of research activities. The authors of the article share their many ...
Added: April 1, 2022
Определение вида растения
Obukhov A., В кн.: Практические задания в области STEM-образования: Сборник в трех томахТ. 1: Задания для работы с учащимися начальной школы.: М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2022. С. 97–98.
Задание для младших школьников направлено на обучение использованию цифровых технологий для определения объекта по ключевым признакам. ...
Added: February 1, 2022
Практические задания в области STEM-образования: Сборник в трех томах
Obukhov A., Ловягин С. А., Волкова Е. В. et al., М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2022.
STEM (Science, Technology, Engineering, Maths) — устойчивая аббревиатура, которая объединя- ет естественные науки, технологии, инженерию и математику. STEM-образование — это не просто объединение под одной шапкой нескольких направлений, а скорее современная линия интеграции естественнонаучного, математического и инженерного образования. Практика реализации STEM-подхода в образовании строится на деятельностной основе — через экспериментирование, исследование, проектирование, конструирование, программирование. В три ...
Added: February 1, 2022
Развитие исследовательских способностей в игре: умение задавать вопросы
Obukhov A., Комарова Н. М., Кондратьева Н. Л., Исследователь/Researcher 2021 № 1-2 С. 195–206
We continue to publish a series of articles on games as a means to develop research skills. These games are aimed at developing universal abilities that are significant in life in general and for enhancing the personal potential of young children and adolescents in the implementation of their research activity. The authors of the article ...
Added: October 11, 2021
Развитие исследовательских способностей в игре: умение продуцировать гипотезы
Obukhov A., Комарова Н. М., Кондратьева Н. Л., Исследователь/Researcher 2020 Т. 32 № 4 С. 276–285
We continue to publish a series of articles on developing research skills through games. These games are aimed at developing universal abilities that are significant in life in general and for enhancing the personal potential of children and adolescents in their implementation of research activity. The authors share their many years of experience in working ...
Added: July 10, 2021
Игры на развитие исследовательских способностей: умение видеть проблемы
Obukhov A., Комарова Н. М., Кондратьева Н. Л., Исследователь/Researcher 2020 Т. 31 № 3 С. 260–266
We continue to publish a series of articles on developing research abilities through games. These games are aimed at developing universal abilities that are significant in life in general and for enhancing the personal potential of children and adolescents in the implementation of research activity. In the second article, we present games, which develop the ...
Added: December 28, 2020
Фотография как инструмент исследования
Obukhov A., Умярова Д. К., Исследователь/Researcher 2020 № 2 С. 129–136
Photography is one of the tools used to depict reality, which has entered everyone’s everyday life. On the one hand, photography can be a valuable research tool that allows you to “grasp” certain elements of the surrounding world and introduce them into the field of research. On the other hand, with the help of photography, ...
Added: July 11, 2020
Игры на развитие исследовательских способностей: наблюдательность
Obukhov A., Кондратьева Н. Л., Комарова Н. М., Исследователь/Researcher 2020 № 2 С. 118–128
We are starting the publication of a series of articles on the development of research abilities through games. These games are aimed at developing universal abilities that are significant in life as a whole and to enhance the personal potential of children and adolescents in the implementation of research activity. In the first article, we ...
Added: July 11, 2020
«Человек и мир»: изучая мир вокруг себя
Obukhov A., Исследователь/Researcher 2020 № 2 С. 7–11
The interaction of man and the world on the global agenda is presently covered by the concept of “sustainable development”. When working with children and adolescents, it is important not only to study the text of this concept, but to organize the activity in such a way so that its basic goals and principles are ...
Added: July 9, 2020
Мир вокруг нас: познание в соприкосновении с действительностью
Obukhov A., В кн.: Окружающий мир: введение учащихся в исследовательскую и проектную деятельность естественно- научной направленности: Сборник программ и методических разработок.: М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2018. С. 4–6.
Вступительная статья в сборник. Окружающий мир – пространство, которое ребенок старается понять, познать через изучение его, взаимодействие с ним еятельностн й подход к изуче- нию окружающего мира в соприкосновении с реальностью – естественн й для начальной школ Становление учебно-исследовательской деятельности учащихся в начальной школе наиболее продуктивно осуществляется именно на предмете «Окру- жающий мир» ...
Added: March 1, 2019
Окружающий мир: введение учащихся в исследовательскую и проектную деятельность естественно- научной направленности: Сборник программ и методических разработок
М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2018.
В сборник вошли материалы, поданные на Конкурс методических разработок и образовательных программ в области научно-практического образования (научно-методических и прикладных разра- боток по организации и сопровождению исследовательской деятельности учащихся), а также с кон- ференции «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном простран- стве». Конкурс и конференция, а также данное издание поддержано Фондом президентских грантов на развитие гражданского ...
Added: March 1, 2019
Методические рекомендации по подготовке и проведению Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я – Исследователь!»
Obukhov A., Савенков А. И., Исследователь/Researcher 2018 № 3-4 С. 177–214
Всероссийский конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я – Исследователь!» проводится ежегодно. Активно расширяется перечень региональных туров. В нем принимают участие дети из разных регионов России, а также других стран ближнего и дальнего зарубежья. Методические рекомендации адресованы педагогам и родителям, которые сопровождают детскую исследовательскую и проектную деятельности. Методические рекомендации также задают ...
Added: December 8, 2018
Любознательность дошкольников: сохранить и приумножить
Obukhov A., В кн.: Исследовательская деятельность дошкольников: Методическая разработка по развитию исследовательских способностей дошкольников.: М.: Национальный книжный центр, 2017. С. 5–8.
Вступительная статья к методической разработке, направленной на развитие детской любознательности, становление исследовательских способностей дошкольников. ...
Added: October 15, 2017
Исследовательская деятельность дошкольников: Методическая разработка по развитию исследовательских способностей дошкольников
Гаврилова О. Я., Комарова Н. М., М.: Национальный книжный центр, 2017.
Работа по предлагаемому методическому пособию со старшими дошкольниками позволит воспитателю не просто сохранить познавательную самостоятельность детей – их желание «Я хочу сам» в познании окружающего мира, но и дать детям норму исследовательской деятельности – «Я могу сам». Цель пособия – ввести ребенка в уникальный мир исследователь- ской деятельности. Содержание книги направлено на решение целого ряда ...
Added: October 15, 2017
Парадигмы шаманского лечения
Serkin V., В кн.: Экономическая психология: актуальные теоретические и прикладные проблемы. Материалы тринадцатой международной научно-практической конференции, 2012.: Иркутск: Репроцентр А1, 2012. С. 134–137.
Seven paradigms shamanic system effects in the treatment of the patient: 1. Dealing with the subject situation. 2. Working with the material body. 3. Working with rhythms. 4. Working with the energy body. 5. Working with Entities subtle world. 6. Dealing with soul. 7. Dealing with the situation of the subtle world. ...
Added: January 15, 2013
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit