• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Books
  • Практические задания в области STEM-образования: Сборник в трех томах
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
May 14, 2026
Resource Race and Green Transition: Three Unexpected Conclusions from Foresight Centres Research on Climate and Poverty
Beneath the surface of green energy—which most people associate with solar panels, electric vehicles, and reduced CO2 emissions—lies a complex web of geopolitical interests, international inequality, and resource constraints. Researchers from the Laboratory for Science and Technology Studies (LST) at the HSE ISSEK Foresight Centre have published a series of articles in leading international journals on hidden and overt conflicts surrounding critically important metals and minerals, as well as related processes in the energy sector.
May 13, 2026
Immersion in Second Language Environment Influences Bilinguals Perception of Emotions
Researchers at the Cognitive Health and Intelligence Centre at the HSE Institute for Cognitive Neuroscience have discovered how bilingual individuals process emotional words in their native (first) and non-native (second) languages. It was found that the link between word meaning and bodily sensations is weaker in a second language than in a first language. However, the more a person is immersed in a language environment, the smaller this difference becomes. The article has been published in Language, Cognition and Neuroscience.
May 12, 2026
‘Any Real-Economy Company Can Use Our Products
The HSE Centre for Financial Research and Data Analytics combines fundamental and applied work, including in areas unique to Russia such as the connection between sentiment in the media and social networks and financial markets. The HSE News Service spoke with the centre’s director, Professor Tamara Teplova, about its work.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Практические задания в области STEM-образования: Сборник в трех томах

Т. 1: Задания для работы с учащимися начальной школы. M. : Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2022.
Obukhov A., Ловягин С. А., Волкова Е. В., Соколова Е. Ф.
Compiler: Obukhov A.
Chapters
STEM-образование: сумма частных задач и учебных дисциплин или целостный подход к образованию?
Obukhov A., Ловягин С. А., В кн.: Практические задания в области STEM-образования: Сборник в трех томахТ. 1: Задания для работы с учащимися начальной школы.: М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2022. С. 5–9.
Вступительная статья в сборник практических задач STEM, поясняющая особенности STEM-подхода в образовании, структуру и логику построения сборника. ...
Added: February 1, 2022
Наблюдательность: внимание к деталям
Obukhov A., В кн.: Практические задания в области STEM-образования: Сборник в трех томахТ. 1: Задания для работы с учащимися начальной школы.: М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2022. С. 89–90.
Задача на развитие наблюдательности младших школьников. ...
Added: February 1, 2022
Ревизия объектов на местности
Obukhov A., В кн.: Практические задания в области STEM-образования: Сборник в трех томахТ. 1: Задания для работы с учащимися начальной школы.: М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2022. С. 91–92.
Задача для младших школьников, направленная на развитие умения дифференцировать природные и неприродные объекты, подсчитывать их. ...
Added: February 1, 2022
Листья деревьев: разное и общее
Obukhov A., В кн.: Практические задания в области STEM-образования: Сборник в трех томахТ. 1: Задания для работы с учащимися начальной школы.: М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2022. С. 93–94.
Задача для младших школьников, знакомящее с вариативностью строения листа деревьев и определение вида дерева по листу. ...
Added: February 1, 2022
Задать исследовательский вопрос объекту
Obukhov A., В кн.: Практические задания в области STEM-образования: Сборник в трех томахТ. 1: Задания для работы с учащимися начальной школы.: М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2022. С. 95–94.
Задание для младших школьников, направленное на развитие исследовательских способностей (способность задавать вопросы), требующихся при изучении окружающего мира. ...
Added: February 1, 2022
Определение вида растения
Obukhov A., В кн.: Практические задания в области STEM-образования: Сборник в трех томахТ. 1: Задания для работы с учащимися начальной школы.: М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2022. С. 97–98.
Задание для младших школьников направлено на обучение использованию цифровых технологий для определения объекта по ключевым признакам. ...
Added: February 1, 2022
Research target: Education
Language: Russian
Full text
Keywords: задачиокружающий мирначальная школаSTEM
Практические задания в области STEM-образования: Сборник в трех томах
Similar publications
Архимед: научно-методический сборник
М.: ООО «Макс Пресс», 2026.
В настоящем сборнике представлены тезисы докладов участников семинара "Интеграция основного и дополнительного физико-математического образования", проходившего 11 февраля 2026 года в ГБОУ Школа №2007 ФМШ г. москвы, а также другие публикации, посвящённые вопросам дополнительного физико-математического образования. ...
Added: May 11, 2026
ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕНИЧЕСКИХ НАУЧНЫХ ОБЩЕСТВ
Киселева Н. А., Михайлов К. А., Чернилевская О. Н. et al., Отечественная и зарубежная педагогика 2024 Т. 1 № 4 С. 109–123
The article is devoted to the study of foreign experience in the field of development of scientific knowledge and design and research skills of schoolchildren in the scientific community of students. The authors studied and analyzed foreign experience in organizing scientific communities of students, which demonstrates specific practical practices. As part of this work, the ...
Added: May 11, 2026
Современная модель ученических научных обществ в московской системе образования
Ольшанская С. С., Чернилевская О. Н., Михайлов К. А. et al., Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии 2024 Т. 13 № 4 С. 17–24
The article is devoted to the study of development of scientific cognition of modern schoolchildren. Based on the analysis of the situation and taking into account the peculiarities of successful Russian and international practices, the authors of the article have designed a model of scientific community of students in Moscow. ...
Added: May 11, 2026
Инструментальность задач как модератор их мотивационной связи с целями
Димидов В. О., Экспериментальная психология 2026 Т. 19 № 1 С. 103–118
Context and relevance. Contemporary motivation research increasingly highlights the future as a central space for motivational regulation. Particular attention is paid to the constructs of future-oriented motivation and motivation for the possible, as well as to task instrumentality as a meaning-based mechanism linking distant goals with immediate actions (means–ends). Objective: to empirically investigate the role ...
Added: May 9, 2026
Comparative Analysis of Students’ Perceptions of Programming Puzzles: Parson’s and Wordle-Like
Varnavsky A., IEEE Access 2026 Vol. 14 P. 37487–37508
Puzzles are an excellent tool for learning computer science and programming, fostering increased interest, engagement, and motivation among students, as well as developing logical, critical, and computational thinking. Among beginner programmers, Parson's Programming Puzzles are quite popular, aimed at mastering the basic syntactic and logical constructs of programming languages. However, as students' skills grow, their ...
Added: May 7, 2026
Системные барьеры и многоуровневое сотрудничество в инклюзивном образовании: взгляды заинтересованных сторон из Нигерии
Абимбола О. А., Балогун А. Д., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 3(122) С. 200–211
Children with learning disabilities in Nigeria face systemic exclusion from quality education due to fragmented collaboration between educators, caregivers and social policymakers. This study examines collaborative approaches that support children with learning disabilities and identifies systemic barriers to the effectiveness of these approaches. 45 semi-structured interviews and focus groups of stakeholders from urban and rural ...
Added: May 6, 2026
Factors promoting and hindering inclusive education for learners with disabilities in low- and lower-middle-income countries: a comparative review
Абимбола О. А., Психологическая наука и образование 2026 Vol. 31 No. 2 P. 244–255
Context and relevance. The article discusses the lack of scientific knowledge about the barriers and factors of systemic failure in adapting inclusive education models to the ethnolinguistic diversity and acute resource constraints characteristic of low- and middle-income countries (LMICs). Objective. The aim is to identify key factors that promote and hinder the implementation of inclusive ...
Added: May 6, 2026
Оценка критического мышления студентов университета: вклад предметного знания в результаты тестирования
Talov D., Tarasova K., Высшее образование в России 2026 Т. 35 № 4 С. 85–104
The development of critical thinking is currently regarded as one of the key objectives of higher education. In this context, there is a growing number of instruments aimed at assessing critical thinking in domain-specific and more authentic educational settings. However, considerably less attention has been paid to the question of the extent to which the ...
Added: May 6, 2026
The role of leadership styles in shaping school climate: A qualitative analysis of principals’ interpretations
Azeem S., Bochaver A. A., Психологическая наука и образование 2026 Vol. 31 No. 2 P. 231–243
Context and relevance. Positive school climate is central to learning and the overall well-being of students. It encourages a meaningful interaction among all stakeholders of the school. The school principal plays a key role in this regard. Objective. To identify the leadership styles of principals and specifically explore which style is more responsive to a ...
Added: May 6, 2026
Точность учебных целей и академическая успешность: панельное исследование на онлайн-курсе
Boitcov M., Adamovich K., Getman A. et al., Психологическая наука и образование 2026 Т. 31 № 2 С. 188–203
Goal setting is widely used in online education and is considered a factor contributing to student motivation and academic performance. However, existing research often overlooks how accurately students formulate their goals and how this accuracy relates to prior learning experience. This study investigates the relationship between goal-setting accuracy and academic performance, as well as the factors ...
Added: May 5, 2026
Персонализированная обратная связь на основе искусственного интеллекта: модель для магистратуры гуманитарного профиля
Подболотова М. И., Адамский А. И., Kolachev N. et al., Высшее образование в России 2026 Т. 35 № 4 С. 21–35
The purpose of the article is to present and justify a pedagogical model of personal ized feedback based on large language models (LLM) for the educational process in a human ities-oriented master’s program. The relevance of the study is determined by the objectives of digital transformation of higher education in the Russian Federation, outlined in Presidential Decree No. 474 ...
Added: May 4, 2026
20 лет вместе: развитие и бытие от идентификации до обособления
Obukhov A., Развитие личности 2025 № 4 С. 45–55
The key moments of apprenticeship and collaboration with Valeria Sergeevna Mukhina over twenty years of diverse and close interaction are briefly outlined. Periods of “intensification and pause”, identification and separation in communication and collaboration are noted. The scale and extraordinary nature of V. S. Mukhina’s personality as a scientist and a person are noted ...
Added: May 4, 2026
СИСТЕМНЫЕ БАРЬЕРЫ И МНОГОУРОВНЕВОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ: ВЗГЛЯДЫ ЗАИНТЕРЕСОВАННЫХ СТОРОН ИЗ НИГЕРИИ
Balogun A., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 3 (122) С. 200–211
Children with learning difficulties in Nigeria face systemic exclusion from quality education due to fragmented collaboration between educators, caregivers, and social policy developers. This study examines collaborative approaches that support children with learning difficulties and identifies systemic barriers that hinder the effectiveness of these approaches. The analysis includes 45 semi-structured interviews and focus groups with ...
Added: May 4, 2026
Factors promoting and hindering inclusive education for learners with disabilities in low- and lower-middle-income countries: a comparative review
Психологическая наука и образование 2026 № Vol 31, No 2 С. 244–255
Context and relevance. The article discusses the lack of scientific knowledge about the barriers and factors of systemic failure in adapting inclusive educa tion models to the ethnolinguistic diversity and acute resource constraints characteristic of low- and middle-income countries (LMICs). Objective. The aim is to identify key factors that promote and hinder the implementation of ...
Added: May 4, 2026
Взаимосвязь универсальных навыков и психологического благополучия школьников
Gnipova S., Gracheva D., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 1 № 2 С. 71–80
В статье рассматривается проблема взаимосвязи между универсальными навыками 4К (критическое мышление, креативность, коммуникация и кооперация) и психологическим благополучием школьников на выборке из 609 учащихся четвертых классов. Психологическое благополучие оценивалось с помощью валидированной многомерной шкалы, отражающей удовлетворенность различными сферами жизни школьников: отношениями со школьной средой и учителями, друзьями, родителями, а также отношением к самому себе. Результаты ...
Added: May 4, 2026
Искусственный интеллект как инструмент дифференциации при обучении иностранному языку
Bogolepova S., Smirnova A., Иностранные языки в школе 2026 № 4 С. 5–11
Differentiation in foreign language teaching is essential for accommodating individual trajectories of communicative competence development; however, its implementation is hindered by teachers' lack of time, resources, and training. Artificial intelligence (AI) helps overcome these barriers by enabling differentiation across content, process, and product. The article illustrates practical techniques supported by AI, including sample prompts and ...
Added: May 1, 2026
Цифровое сопровождение гуманитарных образовательных программ
Kornienko S., Ismakaeva I., Senina A., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 1 № 2 (113) С. 91–102
In the digital age, digital proficiency is becoming a key literacy of the 21st century, particularly relevant for students in humanities education programs. This article proposes a comprehensive model for integrating digital technologies into humanities education at a university. The methodology relies on case studies and design-based research elements, including analysis of regulatory documents, educational ...
Added: April 30, 2026
Баланс в условиях сверхзагруженности: структура и объемы рабочего времени преподавателей медицинских вузов
Shcheglova D., Garmonova A., Opfer E. et al., Кубанский научный медицинский вестник 2026 № 2 С. 92–110
Introduction. The study analyzes the structure and volume of workload for faculty at Russian medical universities amidst increasing student numbers, rising demands for students' clinical training, scientific output, and continuous professional education. The relevance of the topic stems from the contradiction between official regulatory requirements and the actual excessive workload of medical educators. The aim is to provide ...
Added: April 29, 2026
КАЧЕСТВО ПРИЕМА КАК ЗЕРКАЛО РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ИТОГИ 2025 ГОДА И ДОЛГОСРОЧНЫЕ ТРЕНДЫ
Kuzminov Y., Terentev E., Kruchinskaia E. et al., М.: НИУ ВШЭ, Институт образования, 2026.
В настоящем исследовании авторами сделана попытка отследить последние, наиболее важные тенденции в сфере высшего образования (стемизация, снижение доли низких образовательных результатов, расширение сегмента платного образования при его высокой доступности в России) и обосновать существование этих тенденций для российского контекста на данных Мониторинга качества приема в российские вузы. Актуальность данного исследования имеет и теоретический, и прикладной ...
Added: April 27, 2026
Педагогическая поддержка и сопровождение процесса обучения младших школьников
Иванова Г. П., Shirkova N., Марченко А. А., М.: Русайнс, 2026.
Монография «Педагогическая поддержка и сопровождение процесса обучения младших школьников» предназначена для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (начальное образование) и 44.03.05 «Педагогическое образование» (два профиля подготовки). В работе рассматриваются современные аспекты педагогической поддержки и системного сопровождения учебного процесса младших школьников, особенно детей с трудностями в обучении. Особое внимание уделяется роли педагогического сопровождения в ...
Added: April 20, 2026
Женские практики совладания в ситуации гендерной стигмы в высшем IT-образовании
Savinskaya O., Мхитарян Т. А., Социологические исследования 2025 № 4 С. 82–93
The existence of stereotypes at universities that STEM majors are not for women creates an uncomfortable atmosphere and a feeling of outsiders for them. The study examines how women cope with an undesirable sexist environment, finding ways to maintain personal status in the professional community. The article provides an overview of theoretical approaches and empirical ...
Added: May 30, 2025
Что обычный человек должен понимать в работе генеративного искусственного интеллекта? Материалы конкурса «ТРИЗформашка-2024»
Plaksin M. A., Информатика в школе 2024 Т. 23 № 4 С. 44–57
Three basic aspects of the operation of generative neural network models (generative artificial intelligence) are discussed in the article: the concept of a "token", the probabilistic nature of the generated response, and the concept of a "large model", the size of which ensures the pseudo-intelligent behavior of neural network chatbots. The issues of implementing generative models, areas ...
Added: February 17, 2025
Шкала родительского стресса: адаптация на русскоязычной выборке матерей школьников
Bochaver A. A., Akhmedjanova D., Bayramyan R. et al., Социальная психология и общество 2024 Т. 15 № 3 С. 201–221
Objective. Adaptation of the Parental Stress Scale by J. Berry and V. Jones on a sample of mothers of Russian schoolchildren — first and fourth grade students of elementary schools in Nizhny Novgorod and the Nizhny Novgorod region. Background. Modern parenting research highlights the complex nature of parenting experiences, the diversity of parental practices, the changes associated with ...
Added: October 18, 2024
Government-Business Relations in the SRV and the Tasks of Russia-Vietnam Cooperation
Kanaev E., , in: Российско-вьетнамское сотрудничество в контексте современной геополитической ситуации в Восточной Азии.: М.: Издательство РУДН, 2022. P. 81–92.
The chapter focuses on salient features of government-business dialogue in the Socialist Republic of Vietnam in the context of major tasks of Russia-Vietnam cooperation. ...
Added: July 28, 2024
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit