?
Применение частотно-временного анализа электроэнцефалограммы к исследованию внутренних механизмов когнитивного контроля
С. 86–92.
Chernyshev B. V., Novikov N., Bryzgalov D. V., Lapina A. A.
Keywords: вниманиеattentionelectroencephalogramошибкиэлектроэнцефалограммаcognitive controlкогнитивный контрольerrors
Publication based on the results of:
In book
Институт психологии РАН, 2016.
Пчелинцева М. Е., Lazarev I. E., Lyusin D., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 25 – 26 июня 2025.: М.: Буки Веди, 2025. С. 447–451.
The effects of emotional distraction might differ depending on the valence and arousal of induced affective states. Nevertheless, insufficient complexity of a cognitive task might affect the ability of participants to allocate attention resources for the successful examination of emotional stimuli and task performance. This is why, in previous research, indicators of accuracy and response ...
Added: January 16, 2026
Aleksandr S. Pikul, Popov I., Безопасность информационных технологий 2025 Vol. 32 No. 2 P. 73–82
Understanding how artificial intelligence models make decisions is important, especially for difficult tasks like detecting deepfakes, where it's not enough to just get a result – it needs to know why the model made that choice. Many current methods, like Shapley additive explanations (SHAP) and Gradient-weighted Class Activation Mapping (Grad-CAM), help explain these decisions, but ...
Added: December 12, 2025
Haider Z., Kotov A. A., Matyushkina V. I., , in: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 25 – 26 июня 2025.: М.: Буки Веди, 2025. P. 31–36.
Added: December 1, 2025
Varnavsky A., , in: 2025 International Conference on Industrial Engineering, Applications and Manufacturing (ICIEAM).: IEEE, 2025. Ch. 23 P. 507–511.
Added: November 7, 2025
Shumilin M., Philologia Classica 2025 Vol. 20 No. 1 P. 34–41
In this article, three textually problematic passages from the Ciris, a variously dated short poem from the Appendix Vergiliana, are discussed. In line 63, it is suggested that B. Kayachev’s proposal to change erroribus auctor to auctoribus error should be accompanied by an emendation of istorum to est idem (the meaning of the line will ...
Added: September 14, 2025
Anufrieva A., Acta Psychologica 2025 Vol. 259 Article 105229
The present review aims to examine the current state of research in the field of cognitive-digital interaction (CDI). CDI is a field of fundamental research studying the regularities of cognitive processes under the influence of digital environment. The article defines key concepts, such as “cognitive system”, “environment”, and “artifact” and exploring theoretical frameworks for the ...
Added: August 1, 2025
Anufrieva A., Gorbunova E. S., Психологические исследования: электронный научный журнал 2025 Vol. 18 No. 101 Article 6
The digital environment surrounds us everywhere. However, little is known about the differences between digital and real environments impact on cognitive functions. Initially, the present study aims to juxtapose attention and working memory (WM) under digital and real conditions. In Experiment 1, attention and WM were compared under real (paper) and digital (computer) conditions using ...
Added: July 9, 2025
Распределение внимания в ходе категориального научения детей с расстройствами аутистического спектра
Luzhnova K., Kotov A. A., В кн.: Психология познания: материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 6–8 декабря 2024 г. Материалы Всероссийской научной конференции памяти Дж. С. Брунера.: Яр.: ЯрГУ им. П. Г. Демидова, 2024.
Categorical learning plays a crucial role in cognitive development beginning in infancy. Adults typically employ selective attention during learning, focusing on key object features, while children utilize distributed attention, analyzing multiple features simultaneously. Reliance on selective attention leads to learning difficulties when established rules become ineffective and new ones must be identified - a task ...
Added: April 23, 2025
Сучкова Е. Я., Кожетева В. Р., Яковлева А. А., В кн.: Психология познания: материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 6–8 декабря 2024 г. Материалы Всероссийской научной конференции памяти Дж. С. Брунера.: Яр.: ЯрГУ им. П. Г. Демидова, 2024. С. 308–312.
В тесте «рисунок-слово» испытуемому необходимо максимально быстро называть целевые изображения, игнорируя слова-дистракторы. В предыдущих исследованиях в качестве дистракторов ис-пользовались псевдослова для оценки влияния эффекта лексикализации слова на Струп-эффект. Но как объясняется феномен интерференции в тесте «рисунок-слово»? Некоторые исследователи придерживаются теории автоматизации, другие — теории когнитивного контроля. Изучив работы из этой области, мы заметили, что в них ...
Added: January 20, 2025
Баланина С. Н., Berezner T., В кн.: Психология познания: материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 6–8 декабря 2024 г. Материалы Всероссийской научной конференции памяти Дж. С. Брунера.: Яр.: ЯрГУ им. П. Г. Демидова, 2024. С. 45–48.
В настоящей работе мы предложили метод моделирования эмоциональной реакции, вызываемой стимулами в задаче Струпа. Наша модель отражает изменение валентности вызываемой реакции, то есть аффективной оценки стимула, по мере прохождения эксперимента. Мы использовали модель из класса алгоритмов обучения с подкреплением, разработанную Silvetti et al. (Silvetti et al., 2018). Результаты симуляции подтвердили, что вначале аффективная оценка выше ...
Added: December 28, 2024
Provorova A., Kulikova S., , in: Schemas In Language, Music, And Visual Cognition: Book of Abstracts.: Niš: Faculty of Philosophy, University of Nis, 2024. P. 35–35.
The purpose of this research was to investigate the cognitive mechanisms underlying the ability to read musical notations. Reading musical notations requires efficient integration of auditory and visual stimuli. Such integration is likely to be provided by means of functional connectivity between different brain regions. Furthermore, it should require maintaining a certain level of continuous ...
Added: December 19, 2024
Распределение внимания в ходе категориального научения детей с расстройствами аутистического спектра
Luzhnova K., Kotov A. A., В кн.: Психология познания: материалы Всероссийской научной конференции.: Яр.: Филигрань, 2023.
Categorical learning plays a key role in cognitive development, starting from infancy. Adults are more likely to use selective attention during learning, focusing on the primary features of objects, while children employ distributed attention, analyzing multiple features simultaneously. The use of selective attention leads to difficulties in learning when the learned rule becomes ineffective and ...
Added: December 14, 2024
Белокопытов А. С., Макарова М. М., Саламатин М. И. et al., Известия высших учебных заведений. Прикладная нелинейная динамика 2024 Т. 32 № 2 С. 223–228
. The purpose of this study is to develop a classifier capable of detecting typical absence seizures in real-time using electroencephalogram (EEG) data and a Support Vector Machine (SVM) model. Methods. Sections of the EEG, previously identified by a specialist as containing typical absences, were used to train the SVM model. Key features for classification ...
Added: October 23, 2024
Datsun N. N., Отинов А. В., Гашева Т. С. et al., Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2021.
Пособие представляет собой методические рекомендации по выполнению комплекса лабораторных работ и проведения практических занятий по дисциплине «Основы проектирования и реализации информационных систем» при объектно-ориентированном подходе к моделированию. Сформулированы общие методические указания и требования к комплексу работ. Для каждой лабораторной работы и практических занятий приведены цель, методические указания, сроки выполнения и общая оценка, пример выполнения лабораторной ...
Added: October 18, 2024
Datsun N. N., Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2022.
Пособие представляет собой методические рекомендации по выполнению практической части дисциплины «Моделирование информационных систем» при объектно-ориентированном подходе к моделированию. Сформулированы общие методические указания и требования к комплексу работ. Для каждой темы занятий приведен список типичных ошибок, которые допускаются студентами в моделях и в сопровождающих их описаниях. Ошибки, допущенные в диаграммах UML, классифицируются по видам: лексические, синтаксические ...
Added: October 18, 2024
Mening S., Otstavnov N., В кн.: XXVIII Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Психология XXI века: калейдоскоп открытий».: СПб.: Скифия-принт, 2024.
Рабочая память — это вид кратковременного хранилища, который используется для целенаправленной обработки удерживаемой
информации. В отличие от кратковременной памяти, рабочая память характеризуется наличием ряда когнитивных операций, позволяющих удерживать, обрабатывать и обновлять информацию,
чтобы выполнять определенные когнитивные задачи. На текущий
момент большинство исследований фокусируется на изучении кратковременного хранения информации, оставляя множество вопросов
о механизмах вышеназванных когнитивных операций, в том числе
вопросы ...
Added: August 26, 2024
Blagoveshchensky E., Pomelova E., Попыванова А. В. et al., Современная зарубежная психология 2024 Т. 13 № 2 С. 10–21
Assessment of evoked potentials using electroencephalography is a classic method for determining a person’s response to different types of stimuli. The literature describes EPs that are specific markers of emotional perception. To date, many stimulus bases have been developed and validated for use in EEG EP paradigms, among which images of human faces with emotional ...
Added: July 24, 2024