?
Когнитивные искажения и когнитивные нарушения: сравнительный анализ
Вопросы психологии. 2025. Т. 71. № 2. С. 74–81.
В статье проводится анализ англоязычных терминов «cognitive bias» и «cognitive distortion» в контексте их интеграции в русскоязычную психологическую терминологию. Рассматривается проблема терминологической неоднозначности, возникающая при введении данных понятий в научный дискурс, что создает барьеры для эффективного взаимодействия российской психологической науки с международным научным сообществом. На основе теоретического анализа автор демонстрирует принципиальные различия между данными терминами: когнитивные искажения (cognitive biases) представляют собой систематические ошибки в процессах мышления, влияющие на суждения и принятие решений, и относятся преимущественно к области общей когнитивной психологии, тогда как когнитивные нарушения (cognitive distortions) связаны с клинической психологией и когнитивно-поведенческой терапией, описывая дисфункциональные паттерны мышления, способствующие развитию психических расстройств. В работе обосновывается теоретическая и практическая значимость дифференциации этих понятий для обеспечения методологической строгости научных исследований и оптимизации практической деятельности в различных областях психологии. Предлагается унифицированный подход к переводу данных терминов: «cognitive bias» рекомендуется переводить как «когнитивное искажение», а «cognitive distortion» — как «когнитивное нарушение». Подобное терминологическое разграничение способствует более глубокому пониманию механизмов человеческого мышления и их влияния на поведение и принятие решений как в норме, так и при психических нарушениях.
Gubin D., Danilova L., Kolomeichuk S. и др., Chronobiology International 2026 P. 1–12
Добавлено: 5 ноября 2026 г.
Штейнман М. А., Studia Religiosa Rossica: научный журнал о религии 2024 № 2 С. 156–171
В данной статье социальная реальность «Игры престолов» не рассматривается как своего рода модель или реконструкция
средневекового мироустройства, несмотря на ряд реалий. Напротив,
предполагается, что «Игру престолов» следует воспринимать скорее
как развернутое во времени отображение реальности конца XX – начала XXI в. Особое место занимает вопрос о кризисе секулярности и его
проявлений на различных уровнях трансмедийного нарратива «Игры
престолов». ...
Добавлено: 5 ноября 2026 г.
Elsevier, 2026.
Добавлено: 5 ноября 2026 г.
Alexander V. Solovyov, Journal of Sinographic Philologies and Legacies 2026 Vol. 2 No. 3 P. 107–144
Добавлено: 3 ноября 2026 г.
Поддьяков А. Н., Современное дошкольное образование. Теория и практика 2026 С. 56–60
Интервью для специального выпуска журнала "Современное дошкольное образование", посвященного 130-летию со дня рождения Л.С. Выготского. https://sdo-practice.ru/anniversary-special-issue.html ...
Добавлено: 3 ноября 2026 г.
Поддьяков А. Н., Integrative Psychological and Behavioral Science 2026 Vol. 60 No. 4 P. 1–50
Добавлено: 3 ноября 2026 г.
Линч М. Ф., Леонтьев Д. А., Осин Е. Н., Social Sciences & Humanities Open 2026 Vol. 14 Article 103910
Добавлено: 1 ноября 2026 г.
Добавлено: 1 ноября 2026 г.
Добавлено: 29 октября 2026 г.
Чернявский А. А., Психиатрия 2026 Т. 24 № 2 С. 131–151
Обоснование: существующие инструменты оценки депрессии не учитывают ее контекстно-обусловленную природу. Одной из превалирующих сфер жизнедеятельности человека является трудовая деятельность, которая может обусловливать возникновение депрессии, связанной с профессиональной деятельностью. Профессиональная депрессия представляет собой депрессивное состояние, связанное с хроническим рабочим стрессом. Поскольку профессиональная деятельность может выступать значимым фактором в развитии депрессивных симптомов, был разработан Опросник профессиональной депрессии ...
Добавлено: 28 октября 2026 г.
Хан Х., Journal of Arts and Linguistic Studies 2025 Vol. 3 No. 4 P. 5781–5803
Добавлено: 27 октября 2026 г.
Подольский А. И., Идобаева О. А., Поплавский М. В. и др., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 4 (123) С. 99–113
Целью исследования было изучение психологических особенностей одаренных подростков, обучающихся в условиях интерната (гимназии), в сравнении с психологическими особенностями одаренных школьников из обычных общеобразовательных школ. Исследование проводилось в течение 2024 г. В психологическом тестировании приняли участие 322 ученика. Исследование показало, что школьники, имеющие опыт учебы в гимназии, отличаются от своих сверстников из обычных общеобразовательных школ более ...
Добавлено: 27 октября 2026 г.
Соколовская В. В., Кроколева С. С., Самойлов О. М. и др., Психология человека в образовании 2026 Т. 8 № 1 С. 39–56
Введение. В настоящее время происходит активная цифровизация, оказывающая влияние на восприятие информации. В связи с этим актуальным становится изучение особенностей мышления, а также факторов способных оказывать на него влияние. Данный систематический обзор затрагивает психологическую область знаний, связанную с рассмотрением когнитивных искажений. Целью исследования стала систематизация накопленных знаний о феномене когнитивных искажений в рамках офлайн- и онлайн-среды.
Материалы ...
Добавлено: 14 июня 2026 г.
Антонова Н. В., В кн.: Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход.: Чебоксары: ИД «Среда», 2026. С. 135–140.
В статье представлен интегративный анализ когнитивно-поведенческого коучинга как научно обоснованной помогающей практики. Раскрываются теоретические основания подхода, его отличие от когнитивно-поведенческой терапии, методологическая структура деятельности коуча, ключевые модели и логика перехода от модели к протоколу. Особое внимание уделено доказательной базе: зарубежным исследованиям эффективности когнитивно-поведенческого коучинга, пилотажной апробации модели PRACTICE на русскоязычной выборке и применению КПК для ...
Добавлено: 12 июня 2026 г.
СПб.: Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, 2026.
Сборник научных статей посвящен актуальным проблемам и современным направлениям развития когнитивно-поведенческой терапии в клинической психологии, психотерапии, коучинге и смежных областях. ...
Добавлено: 31 мая 2026 г.
В статье представлен аналитический обзор взаимосвязи эмоционального интеллекта, амбивалентных чувств и переживания счастья. На материале отечественных и зарубежных исследований обсуждается понимание счастья как сложной когнитивной конструкции, опосредующей восприятие и переживание позитивных эмоций. Анализируются соотношение настроения, страсти и аффекта в контексте эмоциональной амбивалентности, а также возможные когнитивные искажения, влияющие на интерпретацию переживаемого счастья. ...
Добавлено: 13 мая 2026 г.
Смекалин И. А., Социология науки и технологий 2025 Т. 16 № 4 С. 155–171
Рост популярности больших языковых моделей (БЯМ) меняет информационное поведение пользователей, включая способы поиска и оценки достоверности информации. Настоящее исследование представляет обзор предметного поля, посвященный роли искусственного интеллекта (ИИ) в обнаружении и интерпретации недостоверной информации. Целью обзора стало выявление ключевых направлений исследований на стыке ИИ и недостоверной информации, а также определение существующих пробелов в понимании влияния ...
Добавлено: 23 марта 2026 г.
Олейчик М. И., Шевченко О. П., Баранова А. К. и др., Психиатрия 2025 Т. 23 № 6 С. 80–91
Обоснование: научные исследования указывают на возможность раннего установления риска психоза при выявлении когнитивных дисфункций, предваряющих развитие психотического состояния. Не ясна роль когнитивных нарушений в качестве предикторов развития психоза у лиц, страдающих депрессиями, сопровождающимися несуицидальными самоповреждениями (НССП). Цель исследования: изучить соотношение выраженности когнитивного дефицита и особенностей депрессий с несуицидальными самоповреждениями у пациенток юношеского возраста при наличии ...
Добавлено: 20 марта 2026 г.
Черкасова А. Н., Иконникова Е. С., Люкманов Р. Х. и др., Анналы клинической и экспериментальной неврологии 2025 Т. 19 № 3 С. 14–26
Введение. Распространённость постковидного синдрома (ПКС), среди проявлений которого высока частота встречаемости нарушений эмоциональной сферы, когнитивных функций и проявлений астении, требует разработки методов их преодоления. Одним из таких методов может стать терапия с использованием биологической обратной связи (БОС) по электроэнцефалографии (ЭЭГ), изучение которой в отношении ПКС ограничено единичными работами.
Цель исследования — оценить влияние БОС-тренинга по α-ритму ЭЭГ на ...
Добавлено: 18 марта 2026 г.
Боброва А. С., Никитина И. А., Философский журнал 2026 Т. 19 № 1 С. 163–177
Проблемы когнитивных искажений не перестают волновать специалистов разных областей. В статье показывается, какой вклад в изучение этих вопросов способны вносить логико-философские исследования. Их ригористичность обнажает пробле- мы, обычно остающиеся в тени в рамках, например, психологии. Мы рассматрива- ем логическое моделирование таких когнитивных искажений, как эффекты фрей- минга. В общем виде под этими эффектами понимается то, ...
Добавлено: 5 марта 2026 г.
Еремеева В. А., Жукова М. А., Орешина Г. В. и др., Консультативная психология и психотерапия 2025 Т. 33 № 3 С. 123–147
Контекст и актуальность. Экспозиционная терапия (ЭТ) зарекомендовала себя как один из наиболее эффективных методов лечения тревожных расстройств у детей, однако в российской литературе отсутствует систематизированное руководство по ее применению. В условиях растущего спроса на научно обоснованные психотерапевтические подходы данная работа направлена на восполнение этого пробела. Цель. Представить рекомендации по применению экспозиционной терапии (ЭТ) при работе с детскими тревожными ...
Добавлено: 13 января 2026 г.
М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2025.
Сборник сформирован по материалам второй международной научно- практической конференции «Клиническая психология в современном мире: вызовы и ресурсы», которая состоялась 13–15 ноября 2025 г., – в год 125-летия со дня рождения Блюмы Вульфовны Зейгарник, ближайшей соратницы Л.С. Выготского, основательницы культурно-исторического направления в клинической психологии. Разнообразие тем и направлений, широкая география учреждений образования, здравоохранения и социальной сферы, ...
Добавлено: 9 декабря 2025 г.
Денисова В. Г., В кн.: XI Международный Форум Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии CBT Forum 2025: сборник научных статей.: СПб.: Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, 2025.
В статье выделяется диалог аргументативного типа, который называется «терапевтическим». Целью такого диалога является выявление когнитивного искажения клиента в ходе психотерапевтической сессии. Обсуждается классификация диалогов Д. Уолтона и Э. Краббе и обосновывается необходимость определения отдельного терапевтического диалога аргументативного типа. Представлен обзор идей Аристотеля об ошибках в рассуждениях, которые нашли также свое продолжение в психотерапевтическом подходе под названием когнитивно-поведенческой ...
Добавлено: 26 сентября 2025 г.
СПб.: ООО "Издательство "ЛЕМА", 2025.
Сборник научных статей к XI-му Форуму когнитивно-поведенческой терапии посвящен современному состоянию и развитию когнитивно-поведенческой терапии в России и в мире, теоретическим основаниям новых концепций, анализу практического применения когнитивно-поведенческого подхода к научным исследованиям в области диагностики и клинической практики, базирующихся на принципах КПТ-подхода. Часть статей посвящена теме потребностей, отражающих их роль в формировании систем убеждений и ...
Добавлено: 26 сентября 2025 г.