?
Beyond the Traditional Curriculum: Using a Targeted Intervention to Expose Gaps in Teaching Academic Discussion Skills to EAP Undergraduates
Journal of Arts and Linguistic Studies. 2025. Vol. 3. No. 4. P. 5781–5803.
Научное направление:
Философия, этика, религиоведение
Филология и лингвистика
Прочие гуманитарные науки
Язык:
английский
Стогниева О. Н., Journal of Cultural Marketing Strategy 2026 Vol. 11 No. 1 P. 47–65
Добавлено: 1 ноября 2026 г.
Борзенко В. В., РГБИ, 2026.
В статье рассматривается феномен периодического издания Rigisches Theaterblatt (1815–1816) – фактически первой в России специализированной театральной газеты, которая, однако, в силу культурных, языковых и территориальных особенностей стоит особняком в истории отечественной печати. Автор анализирует уникальность рижского издания, его тематическое наполнение, редакторскую политику Ф. Лакосте, взаимодействие с читательской аудиторией и роль газеты в формировании традиции театральной ...
Добавлено: 31 октября 2026 г.
Щеголькова Е. Ю., Новгородский исторический сборник 2026 Т. 21 № 31 С. 43–64
В статье рассматриваются события 1187 г., когда в Новгород был повторно призван князь Ярослав Владимирович. Еще совсем недавно он был обвинен в том, что "причинил много вреда Новгородской земле". В статье предлагается объяснение впечатляющей продолжительности второго княжения Ярослава, остававшегося в Новгороде в течение двенадцати лет с небольшим перерывом. Обосновывается, что рассказ об ударе молнии в ...
Добавлено: 31 октября 2026 г.
Попова А. В., Иностранные языки в школе 2026 № 4 С. 40–48
Статья посвящена актуальной проблеме внедрения генеративных моделей искусственного интеллекта в образовательный процесс. Особую значимость приобретает профессиональная компетентность педагогов в конструировании запросов, обеспечивающих методическую ценность генерируемого контента. Целью статьи является описание корреляции между классическими дидактическими принципами (доступности, системности, индивидуализации и др.) и ключевыми техниками промпт инжиниринга. Автор уточняет понятийный аппарат, вводя термин «педагогический промпт-инжиниринг», предлагает модель поэтапного ...
Добавлено: 30 октября 2026 г.
Летучий А. Б., Russian Linguistics 2026 Т. 50 Статья 17
В статье анализируется особое употребление формы именительного / винительного падежа местоимения это, иллюстрируемое примерами типа Это ты не прав и характерное прежде всего для разговорного языка (в том числе языка Интернета). В этом употреблении, с одной стороны, местоимение соответствует актанту вершины и является членом предложения, а с другой стороны, оно не принимает падежных форм, требуемых ...
Добавлено: 30 октября 2026 г.
Елена Пенская, Slavic Literatures (ранее - Russian Literature) 2026 С. 3–46
Сухово-Кобылин (1817–1903), драматург, опередил свое время; его суровый смех, описания абсурдной действительности в трилогии «Картины прошедшего» (1869)* и пророчества оказались созвучны переломным моментам двадцатого века. Синтез драматического, трагического и комического (сатиры и фарса), элементы гротеска делают пьесы Сухово-Кобылина одним из самых самобытных явлений в русской драматургии. На протяжении 50 лет он переводил и комментировал труды ...
Добавлено: 29 октября 2026 г.
Association for Computational Linguistics, 2026.
Добавлено: 28 октября 2026 г.
Бузанов А. О., Известия РАН. Серия литературы и языка 2026 Т. 85 № 5 С. 115–127
В типологии посессивных систем обычно различаются лексические и семантические разделения между неотчуждаемой и отчуждаемой принадлежностью. Значительно меньше внимания уделяется следующей границе расширенной шкалы — между отчуждаемой и сверхотчуждаемой посессивностью. Настоящая статья показывает, что тунгусо-маньчжурские конструкции с суффиксом -ŋ(V) представляют семантическую реализацию именно такого разделения. В работе [4] убедительно показано, что -ŋ(V) не является показателем отчуждаемой ...
Добавлено: 28 октября 2026 г.
Овчинникова А. В., Резникова Т. И., Рыжова Д. А. и др., Acta Linguistica Petropolitana. Труды института лингвистических исследований 2026 Т. 22 № 1 С. 68–133
В статье на типологическом фоне рассматриваются глаголы поля ‘менять’ в русском языке. Система доминантна: глагол менять(ся) покрывает большую часть фреймов; существенно расширил область употребления в последние десятилетия его дериват поменять(ся); напротив, устарел прежде доминантный переменить(ся). В то же время с дистрибутивными системами (в них фреймы покрываются разными лексемами) русскую систему сближает инвентарь приставочных дериватов корня -мен-, ...
Добавлено: 27 октября 2026 г.
Рыжова Д. А., Резникова Т. И., Старченко А. М. и др., Acta Linguistica Petropolitana. Труды института лингвистических исследований 2026 Т. 22 № 1 С. 11–40
Статья предваряет тематический выпуск, посвященный типологии семантического поля ‘менять’, и содержит введение к выпуску и предварительное обобщение сведений о поле. Статья описывает фреймовый подход к лексической типологии, вводит набор фреймов, выделяемых для поля ‘менять’,
и обосновывает их расположение на семантической карте. На материале шестнадцати языков строится предварительная типология систем поля. Выявляются его отличительные черты: преобладание доминантных ...
Добавлено: 27 октября 2026 г.
Хан Х., Journal of Arts and Linguistic Studies 2025 Vol. 3 No. 4 P. 6039–6061
Добавлено: 27 октября 2026 г.
Учебник нацелен на формирование общей и профессионально ориентированной коммуникативной компетенции в академическом англоязычном письменном и устном дискурсе. Особое внимание уделяется обучению основам написания научных работ в формате IMRAD (Introduction — Methods — Results — Discussion), поскольку подобный формат в последнее время становится предпочтительным, а в ряде случаев обязательным и для научных статей не только на английском, но и на других ...
Добавлено: 5 ноября 2025 г.
Добавлено: 10 января 2024 г.
Рябинин А. Л., Восток. Афро-азиатские общества: история и современность 2020 № 2 С. 187–199
Статья развивает дискуссию, посвященную понятию «сакральное на Востоке», в продолжение обсуждения концепций, сформулированных во введении к одноименному сборнику статей, изданному ИВ РАН в 2017 г. и отчасти оспоренных в рецензии на него, опубликованной в «Востоке» двумя годами позже. В настоящей публикации автор - ответственный редактор, автор введения и одной из статей сборника - отстаивает свои ...
Добавлено: 2 ноября 2020 г.
Боголепова С. В., Сучкова С. А., Oschepkova T. и др., Professional and Academic English 2017 No. 49 P. 22–31
Добавлено: 10 октября 2017 г.
Пермякова Т. М., Уткина Т. И., Research in Language 2016 Vol. 14 No. 4 P. 437–451
Добавлено: 25 января 2017 г.
Шучалова Ю. С., Ланин В. В., В кн.: Математика и междисциплинарные исследования – 2016.: Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2016. С. 280–284.
Необходимость соблюдения норм академического стиля при создании научных публикаций на английском языке – актуальная проблема для многих авторов, не являющихся носителями языка. Рекомендации для улучшения академического письма чаще всего носят теоретический характер, но существует возможность исследовать особенности их применения на практике с помощью анализа текстовых корпусов. В данной работе предложена концепция и функциональные требования для ...
Добавлено: 9 июня 2016 г.
Стукал Д. К., Талалакина Е. В., , in: Teacher Agency and Policy Response in English Language Teaching.: L.: Routledge, 2016. Ch. 8 P. 120–132.
Chapter 8 presents a case of teacher agency through the discussion of a fouryear syllabus design project as a response to an institutional policy of integrating academic skills in a research university curriculum in Russia. Ekaterina Talalakina and Denis K. Stukal explain in this chapter how the policy was motivated by global mobility challenges in ...
Добавлено: 6 июня 2016 г.
Данный учебный комплекс содержит учебник и практикум (рабочую тетрадь). Языковой материал носит академический характер и включает изучение специальной терминологии в области экономики. В результате освоения материала данного комплекса учащиеся овладеют умениями и навыками, необходимыми для ведения иноязычной профессионально-ориентированной коммуникации в академической и научной среде. Учебник также предлагает курс повторения грамматики, который позволит выработать навык структурирования ...
Добавлено: 23 февраля 2016 г.
Данный учебный комплекс содержит учебник и практикум (рабочую тетрадь). Языковой материал носит академический характер и включает изучение специальной терминологии в области экономики. В результате освоения материала данного комплекса учащиеся овладеют умениями и навыками, необходимыми для ведения иноязычной профессионально-ориентированной коммуникации в академической и научной среде. Учебник также предлагает курс повторения грамматики, который позволит выработать навык структурирования ...
Добавлено: 23 февраля 2016 г.
Боголепова С. В., Шадрова Е. В., Иностранные языки в высшей школе 2014 № 4 (31) С. 74–82
В статье описывается методологический подход language awareness, известный в отечественной методике как холистический подход, представлены его основные принципы и историческое развитие. Статья обосновывает необходимость применения данного подхода при разработке учебных курсов по иностранному языку. Приведены примеры заданий, реализующие данный подход, в том числе представленные в учебном курсе ”English for Academics”, раскрыта их методическая основа. По ...
Добавлено: 2 января 2015 г.
Щемелева И. Ю., , in: The Janus Moment in EAP: Revisiting the Past and Building the Future. Proceedings of the 2013 BALEAP Conference.: Reading: Garnet Education, 2015. P. 179–187.
The use of 1st person pronouns - one of the most obvious strategies of authorial presence - and their pragmatic functions in academic texts have been the subject of many corpus-based studies. It has been shown that pronoun use can vary from discipline to discipline and from culture to culture. This paper presents a comparative ...
Добавлено: 26 сентября 2014 г.
Reading: Garnet Education, 2015.
This volume contains a selection of papers from the Biennial BALEAP Conference held at the University of Nottingham, UK in April 2013. The papers reflect various aspects of the conference theme: ‘The Janus Moment in EAP: Revisiting the Past and Building the Future’.
Several papers cover perennial, yet still important, aspects of EAP, such as academic ...
Добавлено: 26 сентября 2014 г.
Боголепова С. В., Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования 2014 № 1(2) С. 36–39
В статье перечислены навыки и стратегии, которые находятся в фокусе курса английского языка для академических целей. Предпринята попытка выявить микронавыки и стратегии чтения и письма, развитие которых важно именно в контексте российского университета. В качестве примера описана структура урока, в результате которого учащиеся создают аннотацию. ...
Добавлено: 16 июня 2014 г.