?
Политика в отношении школьного выбора в постсоветских странах: опыт построения индекса
Журнал исследований социальной политики. 2024. Т. 22. № 2. С. 209–224.
Статья посвящена сопоставительному анализу национальных образовательных политик в области школьного выбора в странах бывшего Советского Союза. Целью исследования является анализ трансформации образовательной политики после распада СССР, перехода от унифицированной советской системы к суверенным национальным моделям управления образованием. Предлагается новый подход к понимаю школьного выбора с учетом законодательно установленных норм, которые обеспечивают индивидуализацию образовательных траекторий учеников и поддержку возможности осуществления выбора. Сопоставительный анализ нормативного регулирования школьного выбора проведен методом индексирования на основе разработанного комплекса показателей, характеризующих вариативность и централизацию механизмов нормативного регулирования школьного выбора. Исследование выявило, что страны постсоветского пространства предприняли шаги к формированию и реализации механизмов школьного выбора. Основное внимание в работе уделяется анализу сочетания возможностей выбора с характером их регулирования на различных уровнях, что позволяет более полно оценить сложность и многогранность процессов трансформации. В частности, подчеркивается, чтонесмотря на декларирование документального регулирования и предоставление выбора широко декларируется, реальное внедрение и эффективность этих механизмов ограничивается из-за локальных социокультурных, экономических и геополитических условий.
Научное направление:
Образование
Социология (включая демографию и антропологию)
Политология, международные отношения и ГМУ
Язык:
русский
Ключевые слова: образовательная политикаcross-country comparisonиндексschool choice educational inequalityeducational policyindexingобразование в постсоветских странахшкольный выбор
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
Галимуллин Э. З., Алексеев Д. В., Вестник МГИМО Университета 2026 Т. 19 № 3 С. 142–163
В период второго президентского срока Д. Трампа проявилось противоречие между политикой «America First» и ожидаемой ролью США как координатора санкционных усилий. Переход Вашингтона к более одностороннему курсу ставит под вопрос устойчивость сложившейся модели координации западных государств, в которой американское лидерство традиционно служило ориентиром для европейских партнёров. В статье анализируется динамика взаимодействия США и ЕС в ...
Добавлено: 20 июля 2026 г.
Абанкина И. В., Зиньковский К. В., Креативные индустрии 2025 Т. 1 № 1 С. 53–66
В статье представлен анализ спроса на высшее образование на разные направления подготовки в контексте государственной политики, исследование сделано на основе данных исследования НИУ ВШЭ “Мониторинг качества приёма” за 2018–2024 гг. В статье доказывается, что высшее образование в секторе креативных индустрий прямо зависит от уровня доходов семей, развивается крайне неравномерно, как по регионам России, так и ...
Добавлено: 20 июля 2026 г.
Абанкина И. В., Зиньковский К. В., Журнал Новой экономической ассоциации 2025 Т. 3 № 68 С. 299–308
В статье представлен анализ спроса и предложения на высшее образование на разные направления подготовки в контексте государственной политики. Изучая спрос со стороны семей на различные программы высшего образования, выделяются три направления государственной политики, непосредственно влияющие на предложение и спрос на высшее образования. Первое направление — увеличение бюджетного набора в вузы, осуществлявшееся с начала пандемии и ...
Добавлено: 20 июля 2026 г.
Гаджиев А., Социология: методология, методы, математическое моделирование 2026 Т. 35 № 2 С. 131–163
В статье представлен обзор экспериментальных исследований, сопоставляющих обыденные моральные суждения о войнах с нормативными моделями (международным гуманитарным правом и теорией справедливой войны). На основе анализа работ данного направления, предложена типология исследовательских планов по четырем ключевым параметрам: объект оценки, степень реалистичности сценария, способ предъявления условий и роль нормативных моделей в дизайне. Предложенная типология выступает аналитическим инструментом, ...
Добавлено: 20 июля 2026 г.
Курылев К. П., Дегтерев Д. А., Грачиков Е. Н. и др., Постсоветские исследования 2022 Т. 5 № 7 С. 754–763
Данная статья построена на основе осмысления результатов одноименного
методического семинара, организованного и проведенного кафедрой теории и истории международных отношений РУДН 8 сентября 2022 г., ка котором были рассмотрены вопросы характера и особенностей внешней политики СССР за период с 1971 по 1991 гг. Нижняя хронологическая рамка определялась началом процесса разрядки международной напряжённости,
верхняя – распадом СССР. В ходе ...
Добавлено: 18 июля 2026 г.
В статье проводится анализ кадрового состава миротворческой деятельности ООН в контексте формирующихся блоков «коллективный Запад» и «коллективный не-Запад». В качестве предмета исследования были выбраны миротворческие миссии ООН в Африке как самые многочисленные, многоформатные, дорогостоящие и кровопролитные. В ходе работы было установлено, что представители коллективного Запада занимают позиции на всех уровнях системы формирования решений, важнейшие посты ...
Добавлено: 18 июля 2026 г.
Качанов Ю. Л., Социологический журнал 2026 Т. 32 № 2 С. 59–77
«Научная элита» как эвристический принцип объяснения и аналитическая схема несёт в себе идею значительного превосходства малого количества «выдающихся учёных». В статье вводится понятие пространства науки как многомерного распределения агентов производства научного знания по соотносительным позициям. Это пространство различий выступает как среда, в которой разворачивается научная конкуренция, а также символическое и политическое противоборство за ресурсы и ...
Добавлено: 18 июля 2026 г.
Talking about the [same] revolution? A comparative analysis of main datasets of revolutionary events
Добавлено: 17 июля 2026 г.
Стогниева О. Н., Новикова В. П., М.: Флинта, 2026.
Инновационный курс английского языка для специальных целей для студентов педагогических вузов предлагает погружение в актуальный образовательный дискурс: от вопросов воспитания и когнитивного развития детей и подростков до переосмысления роли школы в цифровую эпоху. Содержательной основой курса выступают аутентичные мультимодальные материалы, позволяющие анализировать глобальные тренды современных образовательных систем и подходов. Издание идеально подходит вузам, стремящимся подготовить ...
Добавлено: 16 июля 2026 г.
Учебное пособие подготовлено коллективом российских экономистов-международников, преимущественно из МГИМО. Оно посвящено анализу особенностей незападных экономических систем, а также участия данных стран в международных экономических отношениях.
Структурно учебное пособие состоит из трех разделов и 23 глав. Первый раздел посвящен различным аспектам методологии анализа незападных экономических систем. Приводятся как современные западные концепции классификации экономических систем, так и критические, а также незападные подходы к развитию (в том числе периферийная ...
Добавлено: 15 июля 2026 г.
Дегтерев Д. А., Степанова В. С., Международное право и международные организации 2025 № 3 С. 93–109
Вопросы валютного сотрудничества Франции с государствами-членами Западноафриканского валютного союза (ЮМОА) получили широкое освещение в зарубежной и отечественной научной литературе. Вместе с тем, феномен франка КФА как «последней колониальной валюты» Африки рассматривается преимущественно в публицистическом ключе, в политологическом и историческом, реже - в экономическом контексте. Для выявления реальных структурных рамок финансового неоколониализма, его «приводных ремней» необходим ...
Добавлено: 15 июля 2026 г.
Добавлено: 15 июля 2026 г.
Дегтерев Д. А., Кирикова Т. Н., Россия и мир: научный диалог 2025 № 4 С. 37–57
Объектом данного исследования является африканская политика администрации Д.Трампа во время второго президентского срока. Авторы анализируют, почему формальные рамки стратегического планирования на Африканском континенте оказались тесны для новой администрации США. Особое внимание уделяется последовательному снижению роли международной помощи в африканской стратегии США. Если в первый срок президентства Трампа речь шла об упорядочивании целеполагания Агентства по международному ...
Добавлено: 15 июля 2026 г.
Позаненко А. А., Социологические исследования 2026 № 6 С. 64–71
Вследствие сохраняющихся территориальных социально-экономических диспропорций часть жителей российских сел и малых городов уезжают на продолжительный срок на работу без перемены места жительства. Такая внутренняя временная трудовая миграция некоторыми исследователями именуется «отходничеством», а мигранты – «отходниками» – по аналогии с дореволюционной и раннесоветской миграцией крестьян на заработки в город. В начале 2010 х гг. при участии ...
Добавлено: 15 июля 2026 г.
Дегтерев Д. А., Абрамова Е. А., Россия и современный мир 2025 № 1(126) С. 77–99
Процесс суверенизации, начавшийся в странах Сахеля в контексте
формирования Альянса государств Сахеля (АГС) (сентябрь 2023 г.), а затем и Конфедерации Сахельского альянса (июль 2024 г.) затрагивает и гуманитарную сферу,
в том числе информационный (и шире – ценностный) суверенитет. В этом контексте
особую роль приобретают пусть и остаточные, но до сих пор имеющие ключевое
значение факторы французского влияния через язык ...
Добавлено: 15 июля 2026 г.
Абрамова Е. А., Дегтерев Д. А., Актуальные проблемы Европы 2025 № 4(128) С. 154–173
В процессе стремительного изменения геополитической обстановки в зоне Сахеля заслуживает внимания не только реконфигурация расстановки сил, но и формирование регионального комплекса безопасности, ядром которого выступает Альянс государств Сахеля (АГС – Мали, Нигер и Буркина-Фасо).
В рамках настоящего исследования рассматривается модель и обозначаются географические границы комплекса безопасности в Сахеле, выявляется динамика изменения баланса сил на уровне региональных ...
Добавлено: 15 июля 2026 г.
Капитонов И. А., Москвитин О. А., Современное профессиональное образование 2026 № 5 С. 55–57
В статье рассматривается проблема институциональной неготовности российской системы образования и науки к массовому распространению генеративного искусственного интеллекта. Авторы фиксируют парадоксальную асимметрию: студенты и аспиранты активно применяют ИИ для делегирования текстопроизводства, тогда как научно-педагогические работники в большинстве своём не используют его как исследовательский инструмент. Показано, что в основе этой асимметрии лежит не «злой умысел» участников, а ...
Добавлено: 23 июня 2026 г.
Абимбола О. А., Психологическая наука и образование 2026 Vol. 31 No. 2 P. 244–255
Контекст и актуальность. В статье обсуждается проблема дефицита на учных знаний о барьерах и факторах системного сбоя в адаптации моделей инклюзивного образования к этнолингвистическому разнообразию и острой нехватке ресурсов, характерным для стран с низким и ниже среднего уров нем дохода (СНСД). Цель. Выявить ключевые факторы, способствующие и препятствующие внедрению инклюзивного образования для учащихся с ООП ...
Добавлено: 4 мая 2026 г.
Аустер И. А., The Journal of the New Economic Association 2025 Vol. 2025 No. 4 P. 12–35
В данной работе представлен сравнительный анализ вреда манипуляций в двух широко используемых механизмах выбора школы - ограниченном Бостонском механизме и ограниченном механизме Гейла-Шепли - с точки зрения процента учащихся, получающих места в школах, и среднего благосостояния учащихся. Таким образом, эта часть исследования расширяет анализ манипулируемости, представленный в первой части, но анализирует не саму манипулируемость, а ...
Добавлено: 26 апреля 2026 г.
I.A. Auster, The Journal of the New Economic Association 2025 No. 3(68) P. 12–42
После изменения механизма распределения учащихся по школам в Чикаго Pathak и Soenmez (2013) доказали целесообразность данного изменения с точки зрения манипулируемости механизмов – Бостонский механизм был, действительно, более манипулируем, чем механизма Гейла-Шепли и в случае, когда студентам разрешалось указывать в своих предпочтениях лишь ограниченный список лучших школ (при одинаковом ограничении для обоих механизмов). Они работали ...
Добавлено: 26 апреля 2026 г.
Княгинина Н. В., Пучков Е. В., Бальжинимаева В. В., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2026.
В 2025 году системы образования по всему миру одновременно столкнулись с нехваткой учителей, ростом нагрузки на школы, усложнением демографической структуры, давлением рынка труда, ростом неравенства и стремительным развитием цифровых технологий. На этот фон накладываются изменения в миграции, перераспределение бюджетных ресурсов и пересборка международного сотрудничества, что делает образовательную политику одним из ключевых инструментов адаптации к новым ...
Добавлено: 23 марта 2026 г.
Стрельникова А. В., , in: Sociology of Inequalities in BRICS Countries.: Palgrave Macmillan, 2026. Ch. 3 P. 119–134.
Добавлено: 11 февраля 2026 г.
Малиновский С. С., Бородай О. А., Щербакова Д. А. и др., М.: НИУ ВШЭ, Институт образования, 2024.
Образовательные ожидания могут обусловливать будущие карьерные траектории. Различия в ожиданиях далеко не всегда определяются только успеваемостью, но и тесно связаны с семейными характеристиками обучающихся. Весомая роль экономического и культурного капитала семьи в построении образовательных планов и выборе карьерных траекторий хорошо изучена и доказана. В фокусе доклада — менее изученный аспект данной проблематики, а именно дифференциация ...
Добавлено: 2 февраля 2026 г.