?
Адаптация опросника NASA-TLX в когнитивном домене на русскоязычной выборке
Гл. 1. С. 427–433.
Последнее время растет как теоретический, так и прикладной интерес к исследованиям когнитивной нагрузки. Когнитивная нагрузка представляет собой количество задействованных для выполнения в данный момент некоторой задачи ресурсов рабочей памяти, исследователи выделяют разные виды когнитивной нагрузки в зависимости от источника ее возникновения. Для ее измерения разрабатываются различные психометрические инструменты, при этом в большей части не пригодные для использования на русскоязычной выборке. Одним из наиболее распространенных таких инструментов является опросник NASA-TLX, созданный изначально для оценки рабочей нагрузки у астронавтов, активно используемый и российскими учеными. Однако, адаптация перевода опросника на русскоязычной выборке не проводилась. Данное исследование включает в себя полноценную адаптацию NASA-TLX и апробацию его для использования в когнитивных исследованиях с участием русскоязычных испытуемых.
Язык:
русский
В книге
М.: «Буки Веди», Московский институт психоанализа, 2023.
Горбунова А. Ю., Kseniia Adamovich, Савельев А. И. и др., Interactive Learning Environments 2025 P. 1–22
Добавлено: 25 августа 2025 г.
Костли Д. Х., Anastasiia Kapuza, Горбунова А. Ю. и др., Instructional Science 2025 Vol. 53 P. 1243–1262
Добавлено: 25 июля 2025 г.
Сыромятникова А. Ю., Марарица Л. В., Артёменко Е. Д., Экспериментальная психология 2025 Т. 18 № 3 С. 178–193
Статья посвящена проверке психометрических свойств переведенной шкалы оценки отношения к вакцинации (the Vaccination Attitudes Examination (VAX) Scale) L. R. Martin & K. J. Petrie. Методика включает в себя субшкалы недоверия к основному эффекту вакцинации, беспокойства по поводу неизвестных долгосрочных эффектов, беспокойства о доминировании коммерческих интересов и предпочтения естественного иммунитета. Исследование проводилось в формате онлайн-опроса; выборка ...
Добавлено: 12 мая 2025 г.
Рыбина Е. П., Ангельгардт А. Н., Березнер Т. А. и др., В кн.: Психология познания: сборник материалов Всероссийской научной конференции памяти Дж. С. Брунера.: Яр.: Филигрань, 2023. С. 273–277.
Современное мультимедийное обучение, вовлекающее различные системы преподнесения обучающемуся информации, требует задействования значительного числа ресурсов рабочей памяти. Принимая во внимание ограничения рабочей памяти, была разработана теория когнитивной нагрузки, служащая цели облегчить мультимедийное обучение, сделать его более эффективным, и поэтому предлагающая конкретные практические рекомендации для образования. Одним из ключевых постулатов данной теории является существование трех типов когнитивной ...
Добавлено: 28 декабря 2024 г.
Provorova A., Куликова С. П., , in: Schemas In Language, Music, And Visual Cognition: Book of Abstracts.: Niš: Faculty of Philosophy, University of Nis, 2024. P. 35–35.
Целью данного исследования было изучение когнитивных механизмов, лежащих в основе способности читать музыкальные нотации. Чтение музыкальных нотаций требует эффективной интеграции слуховых и визуальных стимулов. Такая интеграция, вероятно, обеспечивается функциональной связностью между различными областями мозга. Кроме того, это должно требовать поддержания определенного уровня непрерывного внимания и создавать значительную когнитивную нагрузку. В этом исследовании мы стремились оценить ...
Добавлено: 19 декабря 2024 г.
Evgeniia I. Alshanskaia, Portnova G., Liaukovich K. и др., Frontiers in Neuroscience 2024 Vol. 18 Article 1445697
Добавлено: 2 сентября 2024 г.
В статье описаны результаты создания русскоязычной версии и адаптации Kirton’s Adaptation-Innovation Inventory для измерения когнитивного стиля учителей и административных сотрудников школ. Предложен вариант перевода, который учитывает возникающие в русском языке коннотации и контекст образовательной сферы, но при этом эквивалентен по смыслу оригинальной шкале. Показано, что читаемость суждений соответствует уровню образования целевой аудитории измерения. В рамках ...
Добавлено: 31 августа 2024 г.
Косова Е. М., Глебко Н. Р., Горбунова Е. С., Психологические исследования: электронный научный журнал 2024 Т. 17 № 95 Статья 2
В работе описана методология и приведены результаты адаптации популярного юзабилити-опросника System Usability Scale (Шкала удобства использования системы, SUS) для русскоязычных пользователей. Адаптация проводилась на выборке из 657 интернет-пользователей, носителей русского языка, на базе веб-интерфейса подписочного сервиса. Поскольку один из наиболее дискуссионных вопросов в контексте использования SUS – факторная структура этого опросника, был проведен трехчастный эксплораторный ...
Добавлено: 27 августа 2024 г.
Evgeniia I. Alshanskaia, Natalia A. Zhozhikashvili, Irina S. Polikanova и др., Frontiers in Psychiatry 2024 Vol. 15 Article 1355846
Добавлено: 1 июля 2024 г.
Problem-solving support and instructional sequence: impact on cognitive load and student performance
Костли Д. Х., Горбунова А. Ю., Courtney M. и др., European Journal of Psychology of Education 2023 Vol. 39 No. 3 P. 1817–1840
Добавлено: 3 ноября 2023 г.
Леднева Т. С., Kovalev A., Procedia Computer Science 2021 Vol. 192 P. 2720–2730
Добавлено: 27 апреля 2023 г.
Рыбина Е. П., Ангельгардт А. Н., Березнер Т. А. и др., В кн.: Психология познания: сборник материалов Всероссийской научной конференции памяти Дж. С. Брунера.: Яр.: Филигрань, 2023.
В последнее время серьезный теоретический и практический интерес вызывает тема изучения когнитивной нагрузки. При этом для оценки ее уровня в экспериментах разработаны различные психодиагностические инструменты, опросники, существенное число которых, однако, не адаптировано для использования на русскоязычной выборке. Одним из самых популярных и широко используемых таких опросников является NASA-TLX, также применяемый и российскими учеными в их ...
Добавлено: 29 марта 2023 г.
Девятко И. Ф., Бызов А. А., Monitoring Obshchestvennogo Mneniya: Ekonomichekie i Sotsial'nye Peremeny 2022 No. 6 P. 291–308
Добавлено: 25 января 2023 г.
Антипкина И. В., Современная зарубежная психология 2018 Т. 7 № 3 С. 75–86
В статье представлены процедуры по анализу и улучшению опросника дошкольной родительской вовлеченности, созданного на основе опросника для родителей из международного сравнительного исследования PIRLS-TIMSS 2011. Подробно изложена методология анализа с использованием модели рейтинговой шкалы из семейства Раш-моделей (RSM). Приведены характеристики доработанной шкалы. Описаны уровни дошкольной вовлеченности родителей, позволяющие использовать шкалу в практике исследователей и школьных психолого ...
Добавлено: 11 ноября 2022 г.
Данина М. М., Куминская Е. А., Маркашова Е. И., Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки 2017 № 1 С. 25–32
В русскоязычной научно-прикладной литературе существует множество моделей спортивной и соревновательной мотивации, разработанных для диагностики мотивации профессиональных спортсменов. В качестве элементов моделей выделяются конкретные мотивы спортивной деятельности. Функциональных моделей регуляции спортивной деятельности в русскоязычной литературе не представлено, хотя такая модель и соответствующий опросник были разработаны канадскими исследователями в 1995 г. (Шкала спортивной мотивации (ШСМ), Валлерэнд и ...
Добавлено: 31 октября 2022 г.
Косоногов В. В., Кускова О. Е., Frontiers in Psychology 2022 Vol. 13 Article 872718
Добавлено: 23 мая 2022 г.
Павлова М. В., Дзюбенко М. М., Нартова-Бочавер С. К., Социальная психология и общество 2022 Т. 13 № 3 С. 184–200
Цель. Адаптация русскоязычной версии Шкалы организационного цинизма, использующейся в течение более двадцати лет по всему миру.
Контекст и актуальность. Жизнь в организациях представляет собой одну из наиболее важных сторон социального бытия человека. Задачи поддержания жизнестойкости организаций, здоровой организационной культуры при сохранении уважения к личности работников, их потребностям и психологическому благополучию требуют наличия надежных, валидных, удобных и ...
Добавлено: 20 мая 2022 г.
Бачурина В. А., Sushchinskaya S., Sharaev M. и др., Decision Support Systems 2022 Vol. 155 Article 113713
Добавлено: 25 января 2022 г.
Бачурина В. А., Арсалиду М., Heliyon 2022 Vol. 8 No. 1 Article e08826
Добавлено: 25 января 2022 г.
Березнер Т. А., Горбунова Е. С., Психологические исследования: электронный научный журнал 2021 Т. 14 № 78
В последнее время активно обсуждается идея влияния на запоминание информации перцептивно не-беглых, плохо разборчивых шрифтов. Объяснением возможного положительного эффекта выступает подход «желательных трудностей», и не-беглые шрифты рассматриваются как вид подобной трудности. Считается, что они влияют на метакогнитивные процессы при работе с текстами, вызывая более глубокую обработку информации по сравнению с обычными, беглыми шрифтами. В соответствии ...
Добавлено: 29 августа 2021 г.
Березнер Т. А., Горбунова Е. С., В кн.: Психология познания: низкоуровневые и высокоуровневые процессы. Материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 18-19 декабря 2020 г.: Яр.: Филигрань, 2021. С. 36–39.
Ранее были проведены исследования, показывающие как положительную роль не-беглости на запоминание информации, так и отрицательную. Более того, некоторые исследования не обнаружили каких-либо различий между беглыми и не-беглыми шрифтами. При этом существуют два противоположных теоретических подхода к объяснению возможных эффектов влияния не-беглости. Целью данного исследования было изучение этих эффектов на русскоязычной выборке в условиях предъявления им ...
Добавлено: 14 июля 2021 г.