• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Рекурренция как способ семантической организации немецкой диалогической речи
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
29 октября 2026 г.
Как прогнозировать будущее науки и технологий
Лаборатория исследований науки и технологий, действующая в структуре Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ, изучает текущее состояние научных исследований и разработок, анализирует тренды и их динамику, что позволяет понимать масштаб вызовов, связанных с применением новейших технологий, определять приоритеты будущих работ, формировать научную и промышленную политику. Новостная служба «Вышка.Главное» побеседовала с заведующей лабораторией Лилианой Проскуряковой и директором Форсайт-центра ИСИЭЗ Александром Соколовым.
29 октября 2026 г.
Плоская модель местности скрыла от симулятора потерю связи между машинами
Исследователи МИЭМ ВШЭ показали, что популярные симуляторы связи между автомобилями заметно переоценивают ее надежность, потому что считают рельеф местности плоским. Если учесть рельеф, мосты и туннели, доля потерянных соединений на горном серпантине вырастает с 21 до 30%, у эстакады — с 20 до 33%, а в туннеле — с нуля до 80%.Результаты опубликованы в журнале Future Transportation.
27 октября 2026 г.
НИУ ВШЭ открывает прием заявок от подразделений на участие в Программе привлечения российских постдоков
Как привлечь новые компетенции в исследовательскую команду, дать импульс перспективному проекту и наладить сотрудничество с учеными из других организаций? Один из инструментов — Программа привлечения российских постдоков в НИУ ВШЭ. C 26 октября по 18 декабря 2026 года научные подразделения университета смогут подать заявки на привлечение постдоков к своим проектам или продление контрактов с действующими участниками программы.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Рекурренция как способ семантической организации немецкой диалогической речи

С. 63–72.
Никифорова С. А.

Статья посвящена вопросам семантической связности диалогического единства. Семантическая связь рассматривается как средство, позволяющее добиться единства и целостности текста. Рекурренция определяется как один из способов семантической организации текстового целого, который обеспечивает его коммуникативную прогрессию.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: повторсинонимырекурренциядиалогическое единствокогезияантонимыгипонимыгиперонимы

В книге

Homo Loquens: актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2009)
Homo Loquens: актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2009)
Вып. 1. , СПб.: НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург, 2009.
Похожие публикации
Когезия в кинодискурсе
Прасолова О. Д., Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация 2024 Т. 22 № 2 С. 30–41
Целью настоящей статьи является обзор существующих научных подходов к когезии в кинодискурсе, а именно, таких его составляющих, как кинотекст, кинозаголовок, слоган, синопсис, рекламный плакат и рекламный ролик к кинофильму. В силу значимого положения, занимаемого кинематографом в современной культуре, изучение текстовых свойств кинофильма и сопутствующих ему текстовых форм является одной из наиболее актуальных исследовательских проблем. В ...
Добавлено: 14 октября 2025 г.
Многогранность концепта HAPPINESS в английском языке: лексико-семантический анализ
Баглай Н. О., Современное профессиональное образование 2025 № 6 С. 194–199
Счастье, будучи одним из универсальных человеческих стремлений, тем не менее, имеет различные определения и проявления в разных культурах и языках. В статье исследуется концепт «happiness» в англоязычной лингвокультуре, его эволюция и особенности вербализации. На основе анализа лексикографических источников, фразеологизмов и устойчивых выражений прослеживается трансформация понимания счастья от внешнего обстоятельства, связанного с удачей, к внутреннему эмоциональному ...
Добавлено: 30 сентября 2025 г.
Cohesive Ties in Promotional Texts: A Multimodal Translation Perspective on Film Posters
Svetlana Yu. Pavlina, Marina R. Safina, Prasolova O.D., Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание 2025 Vol. 24 No. 2 P. 73–85
Статья посвящена поликодовым текстам кинопостеров, которые рассматриваются в интерсемиотическом и функционально-прагматическом аспектах. Данные тексты призваны продвигать кинопроизведения на международных рынках, что предопределяет их изучение в ракурсе мультимодального перевода. Исследование носит интегративных характер, его теоретической основой выступают принципы социальной семиотики и мультимодального подхода к переводу. Материалом послужили поликодовые тексты англоязычных кинопостеров и их русскоязычные версии, анализируемые ...
Добавлено: 28 мая 2025 г.
Вопросы лексикографического портретирования слов с общим значением странный
Лукошус О. Г., Сулейманова О. А., Филологические науки. Вопросы теории и практики 2017 № 4-1(70) С. 179–185
Статья посвящена вопросам, связанным с лексикографическим портретированием и описанием значения прилагательных, входящих в синонимичный ряд с общим значением ‘странный’ – strange, weird, odd, queer1. В статье предлагается описание семантики слов группы ‘странный’, полученное в результате экспериментального исследования. Предлагаемое описание может служить основой их более точного и адекватного лексикографического портретирования. ...
Добавлено: 3 февраля 2025 г.
Lexicographic Study of Synonymy: Clarifying Semantic Similarity between Words
Соловьев В., Гималетдинова Г., Халитова Л. и др., Computacion y Sistemas 2021 Vol. 25 No. 3 P. 667–675
Добавлено: 1 декабря 2021 г.
Синонимический повтор как средство гиперболизации в тексте Корана
Салгиреев А. М., В кн.: Актуальные проблемы арабской филологии и методики преподавания арабского языка. Материалы V юбилейной Международной научно-практической конференции.: Типография Алеф, 2017..
Стаья посвящена синонимическому повтору как средству гипорболизации в классическом арабском языке. ...
Добавлено: 5 сентября 2020 г.
On the incomplete recurrence of modulationally unstable deep-water surface gravity waves
Слюняев А. В., Досаев А., Communications in Nonlinear Science and Numerical Simulation 2019 Vol. 66 P. 167–182
Добавлено: 14 февраля 2019 г.
Роль вопросно-ответного единства в формировании межкультурной коммуникативной компетенции
Заигрина Н. А., Кучерова Л. Н., В кн.: Коммуникация в современном поликультурном мире: культура, образование, политика: Сборник научных трудовВып. 6.: М.: Pearson Education Limited (российское представительство), 2018. С. 104–110.
Настоящая статья посвящена анализу различных типов диалогических единств в диалогическом дискурсе с целью отработки умений поддержания беседы на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе. В ходе лингвистического анализа рассматриваются вопросно-ответные единства, диалогические единства типа побуждение-ответ и повествование-ответ, и исследуются их отличительные особенности. Особое внимание уделяется выявлению структурно-семантических вариантов запроса информации, типов запроса информации, рассмотрению ...
Добавлено: 29 января 2019 г.
Актуальные проблемы арабской филологии и методики преподавания арабского языка.
Салгиреев А. М., Махачкала: АЛЕФ, 2017.
Статья затрагивает один из риторических приемов экспрессии как синонимическйи повтор. ...
Добавлено: 5 декабря 2018 г.
Czy możemy odnaleźć najlepsze tłumaczenie?
Иткин И. Б., В кн.: ЕВРика! Сборник статей о поисках и находках к юбилею Е.В. Рахилиной.: М.: Лабиринт, 2018. С. 321–328.
(нет) ...
Добавлено: 30 августа 2018 г.
Роль вопросно-ответного единства в формировании межкультурной коммуникативной компетенции (на материале англо-американской прессы)
Заигрина Н. А., Кучерова Л. Н., В кн.: Вопросы иноязычного образования и межкультурной коммуникации. Сборник научных трудов, посвященный юбилею кафедры методики преподавания иностранных языков и второго иностранного языка БГПУ им. М. Акмуллы.: Уфа: БГПУ, 2018. С. 109–119.
Настоящая статья посвящена анализу различных типов диалогических единств в диалогическом дискурсе с целью отработки умений поддержания беседы на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе. В ходе лингвистического анализа рассматриваются вопросно-ответные единства, диалогические единства типа побуждение-ответ и повествование-ответ, и исследуются их отличительные особенности. Особое внимание уделяется выявлению структурно-семантических вариантов запроса информации, типов запроса информации, рассмотрению ...
Добавлено: 20 апреля 2018 г.
Да-да-да-да-да! И другие конструкции повседневной русской речи, состоящие из контактно повторяющихся слов, в контексте исследования просодических моделей языка
Шерстинова Т. Ю., В кн.: Труды Института русского языка им. В.В.Виноградова. Выпуск "Фонетика".: Институт русского языка им. В.В. Виноградова РАН, 2018. С. 162–175.
Яркой характерной чертой повседневной русской речи являются реплики или фрагменты реплик, состоящие исключительно из повтора одних и тех же лексических единиц: да-да, вот-вот, ну-ну, давай-давай, пока-пока, да-да-да, так-так-так, щас-щас-щас, нет-нет-нет, да-да-да-да-да и др. Структурная организация и просодические характеристики таких конструкций заслуживают особого внимания фонетистов, поскольку представляется, что с их помощью можно выявить базовые просодические модели ...
Добавлено: 31 декабря 2017 г.
Multiple repetition of discourse markers in everyday spoken Russian
Шерстинова Т. Ю., В кн.: Proceedings of the 45th International Philological Conference (IPC 2016)Вып. 122.: Atlantis Press, 2017. С. 480–483.
Распространенным явлением разговорной речи является повторение (амплификация) дискурсивных единиц ("ну-ну", "да-да-да" и т. п.). В докладе приводятся статистические данные о реализации таких форм на материале корпуса ОРД, полученные по результатам анализа списка n-грамм. Анализ повторяющихся форм позволяет исследовать имплицитно существующие в языке ритмические паттерны. ...
Добавлено: 31 декабря 2017 г.
Лексико-семантическое поле «начало» в поэзии Пиндара (синонимические отношения)
Мостовая В. Г., В кн.: Балканский тезаурус: Начало. Балканские чтения 13. Тезисы и материалы. Москва 7-9 апреля 2015 г.: М.: Институт славяноведения РАН, 2015. С. 26–30.
В статье рассматривается лексико-семантическое поле "начало": его домината, дериваты и синонимы. Показано, что употребление данной лексики связано с композицией од. ...
Добавлено: 18 октября 2017 г.
Synonyms for ‘Man, Warrior’ in Laȝamon’s "Brut" and Old English Alliterative Poetry
Волконская М. А., / NRU Higher School of Economics. Series WP BRP "Literary Studies". 2017. No. WP BRP 22/LS/2017.
Поэма Лаямона «Брут» занимает промежуточное положение между древнеанглийской и среднеанглийской аллитерационной поэзией. С одной стороны, в языке Лаямона находят такие следы древнеанглийской традиции, как, например, отдельные поэтизмы, однако схождения оказываются таковыми лишь на первый взгляд. В статье рассматриваются принципиальные различия между этими поэтическими традициями на материале простых синонимических обозначений мужчины, воина, а именно: среднеанглийских лексем ...
Добавлено: 13 апреля 2017 г.
Роль рекурренции в построении аргументативной линии автора (Role of recurrence in structuring the author’s argumentative line)
Сорокина С. Г., Наука и мир (Волгоград) 2015 Vol. 2 No. № 9 (25) P. 30–35
Целью данного исследования является анализ рекуррентного повтора и его роли в построении аргументативной линии автора. Впервые данный феномен рассматривается в произведениях различных литературных жанров и на различных уровнях от фонемного до текстологического. Анализ показывает, что рекуррентный повтор обладает способностью накапливать информацию по мере построения произведения, тем самым способствуя логической связности текста и реализации замысла автора. ...
Добавлено: 20 февраля 2017 г.
Кодовый характер названия научной статьи
Сорокина С. Г., XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс 2015 Т. 3 № 06(28) С. 261–266
Название научного текста играет первостепенную роль в процессе начальной идентификации идеи автора, однако может становиться ключом к пониманию текста лишь при прочтении текста. На основе анализа англоязычных научных статей название рассматривается как кодовая единица текста, представляющая собой свернутую дефиницию всего содержательно-идеологического замысла автора, декодирование которого имеет характер ретроспекции. Исследование позволяет сделать вывод о том, что ...
Добавлено: 1 февраля 2017 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору