?
О некоторых аспектах обучения академическому чтению в языковом курсе в вузе
С. 384–397.
Щербакова И. О., Щемелева И. Ю.
На современном этапе одной из целей обучения иностранному языку в вузе является формирование у студентов навыков общения (как письменного, так и устного) в академической среде. В национальных исследовательских университетах вопросы обучения академическому английскому (Academic English) стоят особенно остро, поскольку здесь активно идут процессы интеграции в международную академическую среду, студентам предлагаются курсы на английском языке, которые читают специалисты из ведущих мировых университетов, а научно-исследовательская работа студентов становится одной из приоритетных составляющих обучения.
Язык:
русский
В книге
Вып. 4. , СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ, 2012.
Псков: Псковский государственный университет, 2025.
В коллективной монографии обобщается научный опыт отечественных и зарубежных исследователей в области лингвистики, межкультурной коммуникации, современной образовательной парадигмы. Издание может быть полезно научным работ- никам, специалистам-практикам, преподавателям всех уровней образования, интересующимся проблемами развития совре- менной науки и образования. ...
Добавлено: 11 февраля 2026 г.
Пестрикова Е. А., Лытаева М. А., Отечественная и зарубежная педагогика 2025 Т. 1 № 4(107) С. 75–87
Преподаватели университетов отмечают, что студенты сталкиваются с трудностями чтения, в особенности во время работы с научным текстами. При этом причины, по которым студенты испытывают трудности изучаются, но отсутствует их единая классификация и понимание того, на каком этапе чтения эти трудности возникают. Исследования фокусируются на чтении на иностранном языке, а вопросы чтения на родном языке уходят ...
Добавлено: 29 апреля 2025 г.
Балакина Ю. В., Коммуникативные исследования 2025 Т. 12 № 1 С. 121–136
В то время как за рубежом теория социальных представлений С. Московичи востребована в исследованиях медийной коммуникации, в России она почти не используется. Принимая во внимание одно из основных положений теории о формировании социальных представлений в процессе коммуникации, а также растущую роль медиа в современном обществе, видится актуальным привлечь внимание к возможностям приложения теории в сфере ...
Добавлено: 28 февраля 2025 г.
Алексей Салин, Сафронова Н., HORIZON. Феноменологические исследования 2020 Т. 9 № 1 С. 384–417
Цель рецензируемого нами сборника — картографировать основные течения, возникшие в рамках феноменологической традиции, и показать, что все эти течения не остановились в прошлом, а продолжают жить и поныне. Предполагается, что феноменология всегда остается проектом, даже если он отчасти выполняется, так как открытие новых типов созерцаний предполагает пересмотр всех рассматривавшихся ранее областей опыта, а с каждым ...
Добавлено: 26 февраля 2025 г.
Шелов-Коведяев Ф. В., Вестник Московского университета. Серия 9: Филология 2024 № 3 С. 148–159
Автор публикует новые древнегреческие лексические формы, добытые в раскопках боспорских городов последних лет: ἀπεστήμεϑα — 1 л. мн. ч. aor. II от глагола ἀφίστημι; nom. pl. ἀπολεκταί — женское окончание к прилагательному, известному ранее в м. и ср. р.; ἡ κεράμια; κλαυσεταί — к прилагательному κλαυστός, -ή, -όν; личное имя Πυρρίη; прилагательное ср. р. ἀτετόν; ...
Добавлено: 13 февраля 2025 г.
Пестрикова Е. А., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 1(120) С. 348–366
Академическое чтение - это важная компетенция в обучении студентов, но она сопряжена с большим количество трудностей. Исследования в большинстве своем посвящены чтению на английском языке, трудности чтения на русском языке в научной повестке не рассматриваются. Основная цель данного исследования – выявить и классифицировать трудности академического чтения на русском языке, которые испытывают студенты, опираясь как на ...
Добавлено: 7 ноября 2024 г.
Золотков Г. А., Эпистемология и философия науки 2024 Т. 61 № 2 С. 77–82
В статье рассматривается предложенное Е.В. Борисовым решение скептической проблемы С. Крипке относительно значения. Показывается, что в основу этого решения положена гипотеза о существовании т.н. «интроспекции2» – интуитивного знания значений, которое составляет неотъемлемую часть речевых актов, непосредственно дано нам, а также не является источником эмпирических фактов. Автор настоящей статьи согласен с тем, что интроспекция2 может иметь ...
Добавлено: 18 июня 2024 г.
Лытаева М. А., Пестрикова Е. А., Педагогика и психология образования 2024 № 3 С. 153–173
Чтение и понимание текста является одной из ключевых компетенций, необходимой для эффективного взаимодействий в современном мире. В контексте высшего образования работа с научным текстом играет особенно важную роль, так как оказывает непосредственное влияние на академическую успеваемость, участие студентов в дискуссии, а также на качество исследовательских работ. Важность чтения для академической успеваемости широко представлена в зарубежной ...
Добавлено: 15 марта 2024 г.
М.: ООО "Агентство социально-гуманитарных технологий", 2023.
Сборник материалов конференции раскрывает различные аспекты фундаментальной проблемы «язык и личность». Поиск решения общественной детерминации онто- и филогенеза личности в ее вербальном аспекте выступает актуальной задачей социальной антропологии, психологии и педагогики на современном этапе общественного развития.
Проблема «язык и личность» как научное знание занимает центральное место в формировании новых специалистов гуманитариев. Проблематика, раскрываемая в трудах начинающих, ...
Добавлено: 13 марта 2024 г.
Милостивая А. И., В кн.: Теория и практика коммуникации: Материалы I Международной научно-практической конференции, Тирасполь, Приднестровский государственный университет им. Т. Г. Шевченко, 27-28 февраля 2023 г.: том 1Т. 1.: Тирасполь: [б.и.], 2023. С. 26–36.
В данной статье произведен анализ современных лингвосинергетических концепций с тем, чтобы выявить основные пути и перспективы данной языковедческой дисциплины в современной научной эпистеме. В фокус интерпретации автора статьи попадает парадигмальный статус и экспланаторный потенциал лингвосинергетических штудий. В качестве материала исследования использованы научные статьи, диссертации и монографии, в которых излагаются различные версии синергетического осмысления речевой деятельности. ...
Добавлено: 11 февраля 2024 г.
Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 2023.
В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции по разным направлениям гуманитарного знания: по филологии, искусству, педагогике, культурологии. В содержании статей нашли отражение проблемы развития языков и современного коммуникативного пространства, особенности региональной культуры и этнического искусства, актуализация методов и технологий в преподавании языковых, литературоведческих дисциплин, развитие стратегий познания культур и межкультурной коммуникации.
Материалы представляют интерес для ...
Добавлено: 5 февраля 2024 г.
Arutiunian V., Davydova E., Pereverzeva D. и др., Brain Structure and Function 2023 Vol. 228 No. 6 P. 1573–1579
Добавлено: 28 января 2024 г.
Карпенко И. А., Вопросы философии 2023 Т. 12 С. 19–24
В статье анализируется работа Н.И. Жинкина, посвященная языку, как ком муникативной системе. Работа Жинкина вызывает интерес тем, что помимо обычных важных для философии языка категорий, она обращается к такому явлению, как звук, то есть, предлагает изучать язык во всей полноте, включая звучащую речь, и выстраивает систему, которая позволяет логически описывать его структуру. В настоящем исследовании ...
Добавлено: 14 ноября 2023 г.
Телин К. О., Антиномии 2018 Т. 18 № 4 С. 55–74
В статье представлен анализ существующих в политическом поле толкований стабильности как одного из ключевых пунктов официального властного дискурса. Сложившаяся практика словоупотребления, ориентированная, по мнению автора, на различные манипуляции с общественным мнением, сравнивается с научным пониманием стабильности, выраженным в отечественных и зарубежных разработках. Исследование включает развернутую методологическую оптику: детальный разбор ключевых современных концепций стабильности с подробным ...
Добавлено: 18 сентября 2023 г.
Родин Игорь Владимирович, В кн.: Наследие В.Г. Короленко. Стратегии гуманизма: сборник материалов Четвертой Всероссийской научно-практической кон-ференции.: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2023. С. 255–256.
До того, как касаться вопроса коммуникативного потенциала гуманизма, видится уместным поставить вопрос о коммуникативном потенциале самой коммуникации. О сомнительности данного потенциала в существующем виде свидетельствует, помимо прочего, громогласность и императивная навязчивость призывов коммуницировать, социализироваться, артикулировать, а с другой стороны, дешифровывать, (доходчиво!) объяснять («просто о сложном»), «make sense». Язык оказывается исторгнут из пространства метафизики, судьбы, эсхатологии, ...
Добавлено: 2 мая 2023 г.
Ватлецов С. Г., Юридическая техника 2018 № 12 С. 111–119
В данной статье автор предпринимает попытку выяснить, есть ли языковые ограничения в российском праве, под которыми понимаются пределы реализации прав и свобод человека и гражданина, гарантированных ч. 2 ст. 19, ч. 2 ст. 26, ч. 2 ст. 29, ч. 2 и 3 ст. 68 Конституции РФ, а также принципами и нормами международного права и международными ...
Добавлено: 2 марта 2023 г.
Зорилэ Д. В., Вестник российского химико-технологического университета имени Д. И. Менделеева: Гуманитарные и социально-экономические исследования 2020 № ХI С. 47–54
В статье затрагиваются методологические особенности срвременных научных исследований общественной направленности в связи с задачей их перевода с иностранных языков (на примере немецкого языка). Предлагаются приемы и подходы переводческой деятельности как специфического способа вовлечения нового знания в иноязычный научный оборот. Характеристика ключевой для научной литературы лексичской группы - научной терминологии - сопровождается текстовыми примерами перевода. ...
Добавлено: 4 декабря 2022 г.
Зорилэ Д. В., Тенденции развития науки и образования 2021 Т. 75 № 3 С. 37–42
В статье рассматривается вопрос применения в историко-правовых исследованиях методологии, получившей развитие в смежных гуманитарных дисциплинах - в молодой области - юрислингвистике, развивающей комплекс сравнительных методов и подходов.Анализируются особенности применения соответствующего методологического инструментария в процессе интерпреатции текстов историко-правовой направленности, в частности, проблемы адекватного перевода зарубежных источников, в первую очередь - правовой терминологии. В статье использованы как ...
Добавлено: 4 декабря 2022 г.
Родин Игорь Владимирович, Вестник Удмуртского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика 2022 Т. 32 № 4 С. 349–358
разрезе того, что можно назвать трансгуманизацией языка и сознания. Под последней подразумевается поступательная инволюция языка как семантического поля, поля абстрактной «избыточности» культуры в той форме, в которой она прописана в мыслеформах и формах межличностного взаимодействия. Следуя кибернетическому императиву, трансгуманизация языка и, соответственно, сознания и субъективности сводит язык к средству передачи информации, отсекая от него все ...
Добавлено: 29 ноября 2022 г.