?
Формирование этнокультурных ценностей у иностранных студентов в контексте социокультурной адаптации
Акмеология. 2016. Т. 58. № 2. С. 147–151.
Иванова Г. П., Ширкова Н. Н.
1Статья посвящена изучению проблемы формирования этнокультурных ценностей у иностранных студентов в контексте социокультурной адаптации в условиях вызовов современного общества. Данная адаптация является важнейшим фактором интегрирования студентов в полиэтническую культуру. Рассматривается сущностно-содержательная характеристика этнокультурных ценностей и этнического воспитания как основы их формирования. Приведено теоретическое описание этапов социокультурной адаптации данной группы студентов, ориентированных на развитие и социализацию личности как субъекта конкретного этноса, способного к самоопределению в условиях современной цивилизации, выступающей формой научения культурно-специфическим навыкам, необходимым для их нахождения в новом культурном окружении. Выделены позиции приспособления иностранных студентов к иной социокультурной среде. Особое внимание уделяется проблемному полю и моделям процесса адаптации иностранных студентов, ориентированных на их будущую профессиональную деятельность. Даны функционально-структурные характеристики процесса социокультурной адаптации иностранных студентов.
Язык:
русский
Тарасова Е. Н., Москвина Ж. О., Российский технологический журнал 2026 Т. 14 № 1 С. 113–126
Цели. В условиях интернационализации высшего образования и расширения присутствия русского языка как средства профессионального общения в образовательных пространствах особую актуальность приобретает поиск эффективных методических решений для обучения иностранных студентов технических специальностей. Целью настоящего исследования является научное обоснование методической значимости коммуникативно-эстетического принципа в обучении русскому языку иностранных студентов технического профиля и выявление влияния коммуникативно-эстетического принципа на ...
Добавлено: 5 марта 2026 г.
Аристова В. Н., Жукова Н. В., Селезнева Е. В. и др., В кн.: Язык и культура в современном миреТ. 2.: Псков: Псковский государственный университет, 2025. Гл. 18 С. 236–251.
В статье рассматривается проблема преподавания французского языка в мультиязычных и мультикультурных группах, сформированных преимущественно из студентов, не владеющих русским языком и использующих английский в качестве языка-посредника. Эмпирическую базу исследования составляет опыт работы Школы иностранных языков НИУ ВШЭ, где в условиях полиэтнического состава обучающихся (более 15 стран) и отсутствия общего родного языка возникает необходимость пересмотра традиционных ...
Добавлено: 11 февраля 2026 г.
Монография «Ценностные ориентиры младших школьников в современных условиях: воспитание, формирование и развитие» предназначена для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (начальное образование), 44.03.05 «Педагогическое образование» (два профиля подготовки). Данная монография исследует актуальные аспекты формирования ценностей с опорой на Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по ...
Добавлено: 20 марта 2025 г.
Соломонова А. А., В кн.: Подготовка иностранных студентов-филологов в Институте Пушкина.: М.: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2022. С. 105–119.
В главе освещаются вопросы подготовки будущих студентов-филологов, в частности особенности изучения ими дисциплин историко-литературного цикла (истории русской и зарубежной литературы). ...
Добавлено: 30 октября 2024 г.
Соломонова А. А., В кн.: Подготовка иностранных студентов-филологов в Институте Пушкина.: М.: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2022. С. 219–224.
В главе представлен фрагмент методической разработки к семинару в рамках курса "Современная русская литература", предназначенный для работы в группе иностранных студентов-филологов 4 курса бакалавриата. ...
Добавлено: 30 октября 2024 г.
М.: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2022.
Монография посвящена актуальным вопросам преподавания русского языка как иностранного (РКИ). В фокусе внимания авторов находится непрерывный процесс обучения русскому языку иностранных студентов-филологов. Работа написана преподавателями Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина и отражает многолетний опыт обучения иностранных граждан, а также векторы научно- методических исследований. На страницах книги читатель найдёт полезный для себя практико-ориентированный ...
Добавлено: 30 октября 2024 г.
Как происходит социокультурная и психологическая адаптация различных поколений русских, оказавшихся после распада Советского Союза в новых реалиях в постсоветских республиках? Какие стратегии адаптации используются русскими в различных контекстах новых постсоветских государств? Как складываются межкультурные отношения на постсоветском пространстве? На эти и другие вопросы отвечают авторы данного доклада, обобщая огромный опыт эмпирических исследований на постсоветском пространстве. ...
Добавлено: 16 января 2024 г.
Амбарова П. А., Зборовский Г. Е., Никольский В. С. и др., Высшее образование в России 2022 Т. 31 № 12 С. 9–30
В статье представлены результаты всероссийского социологического исследования академической и социокультурной адаптации студентов российских вузов. Цель статьи состоит в выявлении и интерпретации проблем адаптации обучающихся к учебному процессу, научно-исследовательской деятельности, проектному обучению, социокультурной среде вуза. Предметом исследования стали самооценки адаптированности студентов младших курсов, а также факторы, влияющие на неё. Новизна исследования состоит в комплексном рассмотрении адаптации ...
Добавлено: 24 октября 2023 г.
Иванде С. К., Рябиченко Т. А., Psychology in Russia: State of the Art 2023 Vol. 16 No. 1 P. 77–98
Добавлено: 27 июня 2023 г.
Барсукова С. Ю., Социологические исследования 2023 № 5 С. 70–81
Свадьбы играют важную роль в культурном пространстве Центральной Азии. Множество гостей, затрачиваемые ресурсы, огромное значение для репутации семьи – слагаемые таких свадеб. Насколько молодые люди из стран Центральной Азии, обучающиеся в Москве, готовы транслировать эту традицию? Для ответа на этот вопрос проведены интервью со студентами одного из московских университетов. Опрос показал неоднородность отношения молодых людей ...
Добавлено: 4 июня 2023 г.
Сабельникова Н. В., Каширский Д. В., Российский государственный гуманитарный университет, 2021.
Ежегодно в российские вузы на учебу приезжают тысячи иностранных студентов. Понимание факторов, способствующих успешной адаптации студентов к новой культурной среде, может помочь сделать адаптацию иностранных студентов к жизни и учебе в чужой стране проще и эффективнее. В монографии определены составляющие кросскультурной адаптации студентов, проанализированы исследования условий, определяющих ее успешность, описано исследование условий эффективной культурной адаптации ...
Добавлено: 25 апреля 2023 г.
В представленной статье на основе научного осмысления литературы и собственных эмпирических исследований рассматривается сущность и специфика социокультурной адаптации иностранных обучающихся. Авторами были проанализированы факторы, влияющие на успешность данного процесса, а также представлена авторская программа поддержки и сопровождения иностранных студентов. Значимость разработанной программы заключается в необходимости обеспечения улучшения процесса адаптации иностранных студентов, обучающихся в российских вузах, ...
Добавлено: 23 января 2023 г.
Сема Е. Ю., Барсуков А. А., Жданов П. А., М.: Федеральное государственное автономное научное учреждение "Центр социологических исследований", 2021.
В брошюре представлены результаты социологического мониторинга мнений иностранных обучающихся о российском высшем образовании, проведенного ФГАНУ «Социоцентр» в 2020 году. Полученные результаты позволили выявить причины выбора иностранными обучающимися конкретных российских университетов и специальностей, оценить уровень удовлетворенности обучающихся образовательным процессом, определить основные каналы получения информации об университетаx и способы подачи заявок на поступление, сформулировать ключевые проблемы, с ...
Добавлено: 13 октября 2022 г.
Барсуков А. А., Гурко Д. Д., Жданов П. А. и др., М.: Федеральное государственное автономное научное учреждение "Центр социологических исследований", 2020.
Брошюра является визуализацией (графическим приложением) научного результата, полученного в рамках проведенного социологического исследования «Перспективы и проблемы обучения иностранных граждан в образовательных организациях высшего образования Российской Федерации». По результатам исследования подготовлена Монография «Обучение иностранных граждан в российских организациях высшего образования. В брошюре представлены обобщенные результаты исследований, проведенных ФГАНУ «Социоцентр» в 2018–2019 годах: результаты социологического мониторинга мнений ...
Добавлено: 13 октября 2022 г.
Представленная монография посвящена проблеме социокультурной адаптации иностранных студентов в современном российском вузе на разных уровнях высшего образования. Содержательно раскрыта структура и специфика социокультурной адаптации иностранных студентов, факторы адаптированности как результата данного процесса, а также представлен авторский программно-технологический подход к повышению уровня социокультурной адаптированности. Данный подход включает в себя разработанную методику, программу повышения квалификации для профессорско-преподавательского ...
Добавлено: 8 июля 2022 г.
Добавлено: 27 октября 2021 г.
Варпаховскис Э., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Политология 2021 Т. 23 № 2 С. 265–278
Актуальность данного исследования обусловлена ограниченным пониманием механизмов публичной дипломатии, которые активизируются при проведении стипендиальных программ для иностранных студентов странами Восточной Азии, в частности Южной Кореей. Более того, актуальность темы также определена малой исследованностью роли
знаний в механизмах публичной дипломатии. Автор данной статьи рассматривает южнокорейскую стипендиальную программу по обмену иностранными студентами – KOICA
Scholarship Program. В данном кейсе ...
Добавлено: 2 июня 2021 г.
Щелокова С. В., Психология обучения 2017 № 1 С. 15–24
В статье рассматриваются вопросы реализации образовательного процесса в поликультурной среде вуза, особенности процесса обучения в разных культурных средах, а также концепции влияния культуры на процессы обучения. Целью данной статьи является рассмотрение концептуальных аспектов реализации образовательного процесса в поликультурной среде вуза, а также подготовка рекомендаций, направленных на решение проблем, возникающих в образовательном процессе на основе международного ...
Добавлено: 25 августа 2020 г.