?
Подготовка иностранных студентов-филологов в Институте Пушкина
Ответственный редактор: А. В. Дунько
Монография посвящена актуальным вопросам преподавания русского языка как иностранного (РКИ). В фокусе внимания авторов находится непрерывный процесс обучения русскому языку иностранных студентов-филологов. Работа написана преподавателями Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина и отражает многолетний опыт обучения иностранных граждан, а также векторы научно- методических исследований. На страницах книги читатель найдёт полезный для себя практико-ориентированный материал, охватывающий широкую проблематику профильной лингвистической подготовки зарубежных учащихся. Особый интерес вызовут разделы, посвящённые электронному подготовительному факультету, специфике обучения иностранных студентов дисциплинам филологической направленности и формированию лингвопредметной компетенции в период стажировки бакалавров- филологов. Важным является обращение авторов к проблеме организации непрерывного обучения и повышения квалификации преподавателей РКИ, использования Национального корпуса русского языка и онлайн-курсов Гос. ИРЯ им. А. С. Пушкина. Книга предназначена для преподавателей РКИ, студентов-филологов, аспирантов, стажёров и всех интересующихся развитием методики преподавания русского языка иностранным учащимся.
Главы книги
Соломонова А. А., В кн.: Подготовка иностранных студентов-филологов в Институте Пушкина.: М.: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2022. С. 219–224.
В главе представлен фрагмент методической разработки к семинару в рамках курса "Современная русская литература", предназначенный для работы в группе иностранных студентов-филологов 4 курса бакалавриата. ...
Добавлено: 30 октября 2024 г.
Соломонова А. А., В кн.: Подготовка иностранных студентов-филологов в Институте Пушкина.: М.: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2022. С. 105–119.
В главе освещаются вопросы подготовки будущих студентов-филологов, в частности особенности изучения ими дисциплин историко-литературного цикла (истории русской и зарубежной литературы). ...
Добавлено: 30 октября 2024 г.
Добавлено: 4 сентября 2026 г.
Москвина Ж. О., Филология: научные исследования 2026 № 8 С. 629–640
Аннотация: Предметом исследования выступает эсхатология как медиатический конструкт современного коммуникативного пространства. Теоретическое обобщение охватывает языковые, нарративные и визуальные механизмы, посредством которых эсхатологические мотивы переходят из религиозного дискурса в светское информационное поле, переосмысляются и приспосабливаются к логике современных медиа. Особое внимание уделяется лексике предельности, необратимости и финальности, нарративным сценариям катастрофы, предупреждения, суда и исторического рубежа, а также ...
Добавлено: 4 сентября 2026 г.
М.: МАКС Пресс, 2026.
Сборник составлен из материалов, присланных российскими и зарубежными специалистами
в Оргкомитет Всероссийского круглого стола «Логика и парадоксы управления современным
образованием». Круглый стол прошел на социологическом факультете Московского государст
венного университета имени М. В. Ломоносова 08 июня 2026 года. Тексты публикуются
в авторской редакции; мнение редакционно-издательской группы может не совпадать с пози
цией авторов.
Издание предназначено для исследователей, социологов, преподавателей, специалистов по
разработке ...
Добавлено: 2 сентября 2026 г.
Бодрова А. С., Русская литература 2026 № 3 С. 64–75
В статье обсуждаются не отмечавшиеся прежде параллели между «Обыкновенной историей» И. А. Гончарова и фрагментом из незавершенного романа В. Ф. Одоевского «Год 4338. Петербургские письма», опубликованным в первом номере журнала «Московский наблюдатель» за 1835 год. Подробно анализируются сюжетные, мотивные, образные переклички между двумя текстами, а также реконструируются литературно-биографические обстоятельства, в которых Гончаров мог познакомиться с этим произведением Одоевского. Однако вне зависимости от статуса выявленной параллели, подобные пересечения ...
Добавлено: 2 сентября 2026 г.
Добавлено: 1 сентября 2026 г.
Цыгунова М. М., Вестник Томского государственного университета 2026 № 525 С. 56–66
Исследуется метафорическая креативность в работах современного американского писателя Чака Паланика при описании психоэмоциональных состояний. На материале 26 произведений (23 рассказа и три романа) посредством метода сплошной выборки и процедуры идентификации метафор были отобраны примеры метафорической креативности при концептуализации ментальных состояний. Основное внимание уделено нестандартному использованию языка автором для обогащения читательского опыта и создания более точного ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Asia and Africa today 2026 Vol. 6 P. 80–86
This theoretical article examines the persistent problem of "talent drain" for women in Nigerian higher education, where increasing female representation in male-dominated STEM fields is undermined by persistent stereotypes and sociocultural barriers. Using critical theoretical analysis and interpretive synthesis, the article seeks to demonstrate how the concept of reflexive modernization explains why stereotype threat prompts ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Чернов А. В., Философические письма. Русско-европейский диалог 2026 Т. 9 № 2 С. 217–230
Данная статья служит предисловием к ранее не публиковав шейся записке видного консервативного мыслителя и дипломата Александра Скарлатовича Стурдзы «Применение Священного союза к текущему положению дел», написанной в октябре 1820 года. Документ возник в условиях острого кризиса Венской системы, вызванного волной революционных выступлений в Южной Европе (Испания, Португалия, Неаполь), и отражал стремление российского правительства выработать коллективные ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Ермоленко Г. А., Кожевников С. Б., М.: Эксмо, 2026.
Социально-гуманитарные знания помогают осваивать социальные нормы и ценности российской цивилизации. Каждый модуль обществознания связан с особой сферой общественной жизни человека, с деятельностью по реализации его духовных потребностей и социальных интересов. Осознание общественной природы своих потребностей — важный шаг к пониманию человеком самого себя, прояснению целей своей жизни, развитию чувства сопричастности сообществу, ценностям и идеалам культуры.
Российское ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Туляков Д. С., Professional Discourse & Communication 2026 Vol. 8 No. 3 P. 114–130
Добавлено: 30 августа 2026 г.
Павел Успенский, Новый мир 2026 № 5 С. 181–192
Статья посвящена влиянию поэтики Ходасевича на творчество Мандельштама. В работе предпринимается попытка проанализировать поздние «Новые стихи» Мандельштама («Не говори никому…», «Куда как страшно нам с тобой…» и «Мы с тобой на кухне посидим…»), которые объединены между собой темой страха. С точки зрения поэтики эти тексты также связаны друг с другом использованием художественного приема неожиданного поворота ...
Добавлено: 30 августа 2026 г.
Успенский П. Ф., Горький 2026 № 28.05.
В советское время поэзия Владислава Ходасевича не была широко известна, и тем не менее его стихи оказали заметное влияние на многих авторов, в том числе на поэта-фронтовика Евгения Винокурова. О том, как по-разному Винокуров в собственной лирике отзывался на идеи и художественные приемы своего предшественника, по случаю 140-летия со дня рождения Ходасевича специально для «Горького» ...
Добавлено: 30 августа 2026 г.
Издательский дом КФУ им. В. И. Вернадского, 2023.
В сборнике представлены статьи по докладам участников VIII Международного научного конгресса «Филология. Социальная и национальная вариативность языка и литературы», который проходил в г. Симферополь 7 – 8 апреля 2023 г. В представленных публикациях рассматриваются актуальные проблемы социолингвистики, социофонетики и фоностилистики, индоевропеистики, литературоведения, языкознания и корпусной лингвистики, коммуникативистики и прагмалингвистики, лингводидактики, библиотечного обслуживания, диалога культур и ...
Добавлено: 30 июня 2026 г.
Берриос Кальехас С. А., Бульцева М. А., Васильева Е. Д., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 № 2(125) С. 96–113
Аккультурационный стресс — это реакция индивида на требования новой культурной среды. Психологическая безопасность — ощущение возможности открытого и безопасного взаимодействия традиционно рассматривается как ресурс преодоления этого стресса. Однако в настоящем исследовании она концептуализируется как результат успешной адаптации, опосредованный спецификой стрессового опыта, на примере иностранных студентов. Исследование проведено с использованием качественного анализа высказываний 42 иностранных студентов, ...
Добавлено: 18 июня 2026 г.
Юлген Х., Journal of International Students 2026 Vol. 16 No. 8 P. 195–220
Добавлено: 10 марта 2026 г.
Тарасова Е. Н., Москвина Ж. О., Российский технологический журнал 2026 Т. 14 № 1 С. 113–126
Цели. В условиях интернационализации высшего образования и расширения присутствия русского языка как средства профессионального общения в образовательных пространствах особую актуальность приобретает поиск эффективных методических решений для обучения иностранных студентов технических специальностей. Целью настоящего исследования является научное обоснование методической значимости коммуникативно-эстетического принципа в обучении русскому языку иностранных студентов технического профиля и выявление влияния коммуникативно-эстетического принципа на ...
Добавлено: 5 марта 2026 г.
Для успешного постижения учащимися предмета и лучшего усвоения материала необходимо использовать самые разнообразные средства обучения. Рабочая тетрадь по корейскому языку является дополнительным компонентом к учебнику М.А. Баклановой, Е.А. Хохловой, Ю Чжо Ен "Корейский язык. Базовый курс" для внеаудиторной работы студентов. Представленные в ней упражнения по содержанию полностью соответствуют тематике базового курса и способствуют развитию мотивации ...
Добавлено: 19 февраля 2026 г.
Учебное пособие предлагает доступное изложение основ грамматики и лексики корейского языка для тех, кто прошел базовый курс и продолжает изучение корейского языка. Пособие дополнено богатым иллюстративным и страноведческим материалом, аудиозаписями, а также многочисленными примерами и практическими заданиями. Его главная задача — развитие у учащихся коммуникативных навыков. Курс организован таким образом, чтобы студенты могли активно участвовать ...
Добавлено: 12 февраля 2026 г.
Тольятти: Тольяттинский государственный университет, 2023.
Сборник материалов VII Mеждународной научной конференции «Текст: филологический, социокультурный, региональный и методический аспекты» к 80-летию профессора Г. Н. Тараносовой (17-19 апреля 2023 г.) содержит статьи, посвященные актуальным направлениям общегуманитарных исследований, оп- ределившихся в конце XX - начале XXI вв., в материалах конференции затрагиваются современные проблемы и обобщается накопленный опыт в области изучения теории и практики ...
Добавлено: 11 января 2026 г.
Соломонова А. А., В кн.: Проблемы подготовки будущих учителей русского языка в странах Африки вне естественного русскоязычного лингводидактического образовательного пространства.: Липецк: Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2025. С. 102–105.
Статья посвящена применению интерактивных методов в преподавании РКИ в Сенегале - стране с богатым лингвокультурным многообразием и коллективистской образовательной традицией. Автор подчеркивает, что традиционные грамматико-переводные подходы малоэффективны в контексте данной страны, тогда как интерактивные методы позволяют активизировать речевую деятельность учащихся, снизить коммуникативную тревожность и усилить мотивацию. Интерактивность рассматривается не как развлекательный элемент, а как необходимое ...
Добавлено: 25 декабря 2025 г.
Пифийские оды Пиндара, древнегреческого поэта V в. до н.э., адресованы победителям общегреческих Пифийских игр, проводившихся в святилище Аполлона в Дельфах. Книга включает новый перевод Пифийских од с параллельным греческим текстом, подробный комментарий, дополненный указателем собственных имен и этнонимов, а также исследования и вспомогательные материалы, помогающие сориентироваться в особенностях поэтики Пиндара, предопределивших трудности перевода его текстов, ...
Добавлено: 19 декабря 2025 г.
Иванова О. Ф., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
В сборнике представлены 13 типовых вариантов, составленных в соответствии с демо-версией КИМ вступительных испытаний по английскому языку 2025 года, инструкции по подсчету баллов, бланк ответов и ответы к заданиям. Выполнение заданий дает абитуриентам возможность самостоятельно подготовиться к поступлению в Лицей НИУ ВШЭ и объективно оценить уровень своей языковой подготовки и подготовки ко вступительным испытаниям. ...
Добавлено: 26 ноября 2025 г.
Гневшев В. Н., Янголка У. В., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
Пособие предназначено для самостоятельной подготовки учащихся, поступающих в10-й класс Лицея НИУ ВШЭ. ...
Добавлено: 26 ноября 2025 г.