?
Глава 3. Педагогические работники
С. 54–67.
В статье автор рассматривает подходы законодателя и судебной практики к реализации отдельных прав и обязанностей педагогических, руководящих и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
В книге
Москвитин О. А., Капитонов И. А., Научное обозрение. Серия 1: Экономика и право 2025 № 2-3 С. 68–77
Статья посвящена анализу актуальных проблем применения судебных экспертиз при расследовании преступлений по ст. 178 УК РФ (ограничение конкуренции путём картельных соглашений). Авторы рассматривают ряд спорных и недостаточно разработанных вопросов, возникающих в практике правоприменения: надлежащую постановку вопросов перед экспертом, определение квалификационных требований к экспертам, доказывание факта ограничения конкуренции, исчисление размера незаконного дохода с учётом позиции Конституционного ...
Добавлено: 2 апреля 2026 г.
Монография подготовлена в рамках гранта ГУУ (НИР № 1005-23) и представляет собой комплексное научно-практическое исследование. В работе затронуты вопросы исторического развития правового регулирования профессионального образования в России, исследована эволюция механизмов его правового регулирования, проанализирован зарубежный опыт. По итогам исследования сформулированы предложения по совершенствованию действующего законодательств об образовании, концептуальные подходы дальнейшего развития правового регулирования профессионального образования ...
Добавлено: 11 августа 2024 г.
Княгинина Н. В., Янкевич С. В., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2024.
Девятый выпуск серии учебно-методических пособий «Подготовка профессионалов для нового образования» посвящен преподаванию дисциплины «Образовательное право» для разных аудиторий. Авторы делятся опытом реализации двух курсов на магистерских программах Института образования НИУ ВШЭ: «Правовые вопросы системы образования» на очно-заочной программе «Управление образованием» — для управленцев и предпринимателей в сфере общего образования; «Образовательное право» на программе «Доказательное развитие ...
Добавлено: 28 июня 2024 г.
Батусова Е. С., В кн.: Трудовое право. Специальная часть : учебник для вузов.: М.: Юрайт, 2024. Гл. 7 С. 121–140.
В главе анализируются общие положения о заключении трудовых договоров с педагогическими работниками, в частности, особенности допуска их к работе, проведении аттестации, особенностей рабочего времени и отдыха. ...
Добавлено: 6 марта 2024 г.
Кошель А. С., Издательство Дальневосточного университета, 2017.
Пособие включает в себя введение; перечень компетенций, личностных качеств будущих специалистов (бакалавров, магистров) и этических норм, формируемых у обучающихся; учебно- тематический план; программу курса «Образовательное право»; примерную тематику докладов и курсовых работ; вопросы для подготовки к итоговой аттестации; основные правовые понятия и термины.
Предназначено для студентов, обучающихся по программам «Юриспруденция», «Менеджмент», а также дополнительным образовательным программам ...
Добавлено: 7 декабря 2021 г.
Кошель А. С., Законодательство 2016 № 7 С. 34–39
Могут ли специальные правовые знания в области образовательных отношений - о законных правах, свободах и обязанностях всех их участников - составить специальную отрасль (подотрасль) права или же они формируют лишь совокупность знаний и учебную дисциплину? В России пока нет однозначного ответа на данный вопрос, хотя образовательные отношения составляют важнейшую часть общественной жизни граждан. Автор приходит ...
Добавлено: 3 декабря 2021 г.
Любицкая К. А., Янкевич С. В., Княгинина Н. В. и др., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2022 № 1 С. 143–157
Получение общего образование в форме семейного становится все более распространенным среди родителей, особенно в условиях дистанционного обучения, когда семьи оказались вынуждены стать активными участниками образовательного процесса и обучать своих детей дома. При реализации семейного образования родители сталкиваются с разными барьерами, которые влияют на образование детей. На основании 25 интервью с родителями детей 1-8 классов авторы ...
Добавлено: 20 августа 2021 г.
Жигалов С. В., Матвеева М. В., Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Право 2021 № 3 (46) С. 27–39
В данной статье анализируются положения Конституции Российской Федерации о праве каждого на образование и обязательном уровне образования, определяются лица, которые должны получить образование и лица, способствующие его получению. Важным аспектом исследования является выявление противоречий между конституционными положениями и нормами действующего законодательства, регулирующего образовательную деятельность. Также читателю предлагается ознакомиться с авторским подходом относительно путей и способов ...
Добавлено: 17 августа 2021 г.
Жигалов С. В., Образовательная политика 2021 № 1 (85) С. 16–21
Высокая ценность и значимость образования как социального института в современных условиях порождает немало дискуссий о том, как лучше организовать и урегулировать общественные отношения по поводу его получения. В связи с этим одним из ключевых вопросов подобного рода дискуссий — как в науке, так и в правоприменительной практике — выступает проблематика того, что образование представляет собой с точки зрения правовой науки и как этот термин соотносится со смежными правовыми категориями. В исторической ретроспективе ...
Добавлено: 5 августа 2021 г.
Абанкина И. В., Вавилова А. А., Деркачев П. В. и др., Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2021.
В этом выпуске серии «Современная аналитика образования» рассматриваются тенденции в изменении оплаты труда, занятости и доходов работников в период пандемии COVID-19, проводится обзор динамики размера средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций всех уровней образования. Специальное внимание уделено исследованию покупательной способности средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций по уровням образования как ключевой характеристики успешности ...
Добавлено: 3 июля 2021 г.
"Регуляторная гильотина": новые подходы к государственной регламентации образовательной деятельности
Ладнушкина Н. М., Постыляков С. П., В кн.: Современные подходы к правовому оформлению общественных отношений в сфере образования.: М.: Федеральный центр образовательного законодательства, 2021. Гл. 3 С. 87–111.
Продолжающаяся реформа контрольно-надзорной деятельности в Российской Федерации призвана повысить качество образования, усилить его связь с реальной экономикой, в том числе с экономикой регионов. Отражением этого служит последовательное реформирование порядка проведения процедуры государственной аккредитации, ставшее предпосылкой поручения Председателя Правительства Российской Федерации Д.А. Медведева от 30 января 2019 г. № ДМ-П36-608 «О решениях, направленных на совершенствование нормативно-правового ...
Добавлено: 15 апреля 2021 г.
Бондаренко Д. В., Букалерова Л. А., Ладнушкина Н. М. и др., М.: Федеральный центр образовательного законодательства, 2021.
Постоянное развитие общественных отношений в сфере образования требует анализа проблем и перспектив образовательного законодательства. Основу монографии составляет исследование процессов и результатов правотворчества, а также практики правоприменения в сфере образования. Рассматриваются наиболее актуальные вопросы правового оформления возникновения, реализации и прекращения отношений в сфере образования.
На основе анализа нормативных правовых актов и материалов судебной практики определены проблемы и ...
Добавлено: 15 апреля 2021 г.
Карташова О. Ю., В кн.: Материалы международной научно-практической конференции "Трудовое право, право социального обеспечения и рыночная экономика: проблемы взаимодействия" (Вторые гусовские чтения), г. Москва, 30 июня - 1 июля 2016 г.: М.: Издательство Проспект, 2017. С. 395–402.
Статья посвящена правовому регулированию рабочего времени педагогических работников среднего образования. Отмечены недостатки прежнего регулирования рабочего времени данной категории работников на примере учителей, педагогов дополнительного образования. Автором проанализированы изменения, произошедшие в 2016-ом году в нормативном регулировании рабочего времени педагогических работников среднего образования, отмечен положительный эффект таких изменений. ...
Добавлено: 3 декабря 2018 г.
Саурин С. А., В кн.: Материалы международной научно-практической конференции "Трудовое право, право социального обеспечения и рыночная экономика: проблемы взаимодействия" (Вторые гусовские чтения), г. Москва, 30 июня - 1 июля 2016 г.: М.: Издательство Проспект, 2017. С. 381–385.
В настоящей статье рассматриваются особенности правового регулирования оплаты труда педагогических работников в РФ (кроме работников высшего образования) и практические проблемы, связанные с нормированием труда таких работников, а также с оплатой труда ненормируемой части их рабочего времени. ...
Добавлено: 22 октября 2018 г.
Саурин С. А., В кн.: Научные труды. Российская академия юридических наук.Т. 2. Вып. 17.: М.: ООО "Издательство "Юрист", 2017.
В настоящей статье рассматриваются практические проблемы правового регулирования оплаты работы педагогических работников в РФ (кроме работников высшего образования), выполняемой ими за пределами рабочего времени, а также соотношение понятий «продолжительность рабочего времени» и «норма часов учебной (педагогической) работы». ...
Добавлено: 22 октября 2018 г.
Янкевич С. В., Публично-правовые исследования 2017 № 1 С. 86–106
В статье проанализированы основные барьеры развития дополнительного образования в Российской Федерации, содержащиеся в действующих нормативных правовых актах. Особое внимание уделено нормативным препятствиям по реализации программ дополнительного образования детей с привлечением социально ориентированных некоммерческих организаций и бизнеса, а также по трудоустройству в образовательные организации дополнительного образования детей лиц, не имеющих педагогического образования. ...
Добавлено: 15 апреля 2017 г.
Трошкина Т. Н., М.: Институт публично-правовых исследований, 2016.
Юридизация всех сторон образовательной деятельности, заметное увеличение числа судебных споров и административных жалоб в сфере образования давно уже поставили на повестку дня вопрос об изучении образовательного права в российских университетах. В учебном пособии раскрывается основные понятия теории образовательного права — предмет, метод и система образовательного права, понятия нормы образовательного права и образовательного правоотношения. Пособие предназначено ...
Добавлено: 11 марта 2017 г.
Заиченко Н. А., В кн.: Школьная экономика для школьных управляющих.: М.: [б.и.], 2015. Гл. 1 С. 2–40.
глава посвящена проблеме правовой обеспеченности деятельности управляющих советов в школе ...
Добавлено: 4 марта 2017 г.
Деркачев П. В., Зиновьев А. К., Образовательная политика 2016 № 3 С. 85–96
Целью исследования стало сравнение условий труда, размера заработной платы и результатов труда педагогических работников образовательных организаций, которые перешли на эффективный контракт, по сравнению с педагогическими работниками организаций, которые не перешли на эффективный контракт. Объектом исследования выступали педагогические работники 83 образовательных организаций среднего профессионального образования (СПО), подведомственные Министерству образования Московской области. Для получения информации непосредственно от ...
Добавлено: 17 февраля 2017 г.
Козырин А. Н., Корф Д. В., Трошкина Т. Н., М.: Федеральный центр образовательного законодательства, 2015.
Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов, изучающих образовательное право и управление образованием. В нем раскрываются понятие и принципы управления системой образования в Российской Федерации, инструменты государственной регламентации образовательной деятельности (лицензирование и аккредитация). Анализируется механизм государственного контроля (надзора) в сфере образования, независимой оценки качества образования, мониторинга в системе образования. Представлены основы управления образования в отдельных ...
Добавлено: 29 февраля 2016 г.
Деркачев П. В., Зиновьев А. К., В кн.: Кризис как шанс для развития. Шестые Сабуровские чтения.: М.: Логос, 2015. С. 144–170.
Цель исследования: сравнить условия труда, размер заработной платы и результаты труда педагогических работников
образовательных организаций, которые перешли на эффективный контракт с аналогичными показателями
педагогических работников, которым предстоит переход на эффективный контракт.
Исследовательский вопрос:
Какие эффекты можно выделить в работе педагогических работников профессиональных образовательных
организаций Московской области при переходе на эффективный контракт?
Рекомендации:
1. Необходимо вводить систему эффективного контракта во всех организациях среднего ...
Добавлено: 10 февраля 2016 г.
Постыляков С. П., Янкевич С. В., В кн.: Образование: закон и гражданинВып. 17.: М.: Редакция "Российской газеты", 2015. С. 21–53.
В статье авторы рассматривают подходы законодателя и судебной практики к реализации отдельных прав и обязанностей обучающихся. Авторами делается вывод о «пробелах» в действующем законодательстве об образовании и необходимости их устранения. ...
Добавлено: 23 октября 2015 г.