?
Правовые барьеры развития дополнительного образования в Российской Федерации
Публично-правовые исследования. 2017. № 1. С. 86–106.
В статье проанализированы основные барьеры развития дополнительного образования в Российской Федерации, содержащиеся в действующих нормативных правовых актах. Особое внимание уделено нормативным препятствиям по реализации программ дополнительного образования детей с привлечением социально ориентированных некоммерческих организаций и бизнеса, а также по трудоустройству в образовательные организации дополнительного образования детей лиц, не имеющих педагогического образования.
Ключевые слова: лицензированиеналоговые льготыдополнительное образованиебарьерыпедагогические работникисоциально ориентированные некоммерческие организациисанитарные требования
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
Дощатов А. А., / Экономические исследования и разработки. Серия А1 "Региональная экономика". 2026. № 5.
в научной статье анализируются проблемы управления промышленным развитием субъектов Российской Федерации в условиях реализации национальных проектов технологического лидерства. Установлена выраженная территориальная концентрация федеральных инвестиций и результатов нацпроектов в Москве, Московской области, Свердловской области, Санкт-Петербурге, Новосибирской области и Республике Татарстан. Обнаружены три системных дефицита методологического обеспечения: отсутствие эмпирических моделей корреляции капиталовложений и динамики индекса промышленного производства
на ...
Добавлено: 5 мая 2026 г.
Москвитин О. А., Капитонов И. А., Научное обозрение. Серия 1: Экономика и право 2025 № 2-3 С. 68–77
Статья посвящена анализу актуальных проблем применения судебных экспертиз при расследовании преступлений по ст. 178 УК РФ (ограничение конкуренции путём картельных соглашений). Авторы рассматривают ряд спорных и недостаточно разработанных вопросов, возникающих в практике правоприменения: надлежащую постановку вопросов перед экспертом, определение квалификационных требований к экспертам, доказывание факта ограничения конкуренции, исчисление размера незаконного дохода с учётом позиции Конституционного ...
Добавлено: 2 апреля 2026 г.
Улан-Удэ: Издательство Бурятского госуниверситета им. Д. Банзарова, 2026.
В сборнике представлены материалы XVI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 30-летию классического университетского образования в Республике Бурятия. Статьи авторов освещают опыт организации учебно-исследовательской деятельности учащихся, студентов. Рассмотрены инновационные практики учителей, педагогов дополнительного образования, преподавателей ССУЗов и вузов для организации исследовательской и проектной деятельности.
Адресовано всем, кто интересуется организацией учебных исследований и проектной деятельности. ...
Добавлено: 2 апреля 2026 г.
Сизова И. А., Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение 2026 № 61 С. 216–227
Цель исследования заключалась в выявлении внутренних и внешних барьеров, с которыми сталкиваются музеи различного профиля при развитии модернизационных процессов. В ходе исследования было установлено не только значительное разнообразие внутренних и внешних барьеров, но и были определены профессиональные компетенции, которых не хватает современным музейным сотрудникам. В заключении были сформированы рекомендации, направленные на решение вопросов обновления технической ...
Добавлено: 30 марта 2026 г.
Лютова О. И., Налоги-журнал 2026 № 1 С. 41–44
В статье исследованы особенности развития правового регулирования налогообложения, а также налогового администрирования Бразилии, связанные с внедрением повестки ESG-регулирования, направленного в том числе на переход к реализации государством концепции «зеленой» экономики. Автор анализирует федеральное и региональное налоговое законодательство Бразилии с точки зрения трансформации прямого и косвенного налогообложения для целей поддержки организаций, деятельность которых обеспечивает охрану окружающей ...
Добавлено: 26 марта 2026 г.
Азыркин П. Д., В кн.: Традиции и инновации в современном образовательном пространстве. Сборник статей молодых ученых РАО - 2025.: М.: ФГБУ «Российская академия образования», 2025. С. 650–655.
В статье рассматривается образовательная среда кружков и секций как возможный предиктор буллинга в системе дополнительного образования (ДО). На основе данных, собранных среди 1698 учащихся 5–9 классов, проводится сравнение восприятия школьной и внешкольной образовательной среды. Полученные результаты показывают, что большинство компонентов среды ДО связаны со снижением уровня буллинга. Работа подчёркивает значимость стратегий педагога и структуры занятий ...
Добавлено: 20 марта 2026 г.
Черкасова В. А., Глушенкова А. П., Финансовый журнал 2026 Т. 18 № 1 С. 76–94
Целью статьи является оценка влияния инвестиций в научные исследования и разработки (R&D) на эффективность компаний с учетом действия различных инструментов государственной поддержки. В их числе — налоговые льготы, ускоренная амортизация, то есть перенесение стоимости актива в себестоимость продукции ускоренными темпами, и правовая охрана интеллектуальной собственности. Для анализа использованы данные 1340 публичных компаний из США, Великобритании, ...
Добавлено: 26 февраля 2026 г.
Саламатов В. Ю., Аронов И. З., Рыбакова А. М., Российский внешнеэкономический вестник 2024 № 1 С. 7–22
В статье анализируются основные элементы, формирующие современную концепцию «Индустрия 4.0» (четвертая промышленная революция) в аспекте их влияния на международную торговлю. Развитие «Индустрии 4.0» в значительной мере опирается на цифровую трансформацию бизнеса, в том числе международного, что позитивно влияет на развитие международной торговли. Показано, что снижение затрат, связанных с получением информации, поиском торговых партнеров и контактами ...
Добавлено: 17 февраля 2026 г.
Гошин М. Е., Сорокин П. С., Андрюшков А. А., В кн.: Коллектив, группа, сообщество: ресурсы и вызовы в образовании школьников.: М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025. С. 64–89.
Этот сборник написан, чтобы показать всю многогранность того, как коллективы, группы и сообщества вносят вклад в социализацию и воспитание детей, подростков и молодежи. Хотя для современности характерны сдвиг к ин ди видуа лиз му, процессы глобализации и цифровизации, тем не менее коллективные практики остаются значимыми для личностного развития, формирования ценностей и гражданской ответственности. Авторы сборника ...
Добавлено: 27 января 2026 г.
Ли О. В., Педагогическая информатика 2025 № 1 С. 141–148
В статье рассматриваются цели и задачи, рекомендации по применению интеллектуальных информационных систем в подготовке учителей математики на базе дополнительного образования. Приводится сравнительный анализ информационных систем и интеллектуальных информационных систем. Рассматриваются проблемы в применении интеллектуальных информационных систем в образовании. ...
Добавлено: 15 января 2026 г.
Иванов И. Ю., Фокин И. М., Педагогика сельской школы 2025 № 3 С. 58–79
Исследование посвящено проблеме, возникающей при реализации дополнительного образования детей на сельских территориях: при всей важности и доказанных положительных эффектах, доступность и бесплатность дополнительного образования не гарантируется государством, в отличие от общего образования, что становится причиной неравенства. Цель исследования – выявление подходов к структурированию внешкольного времени детей, позволяющих преодолеть территориальное неравенство в дополнительном образовании, обеспечив показатели, ...
Добавлено: 15 ноября 2025 г.
Самохина Е. Г., Антонов М. В., Хмелевский А. М. и др., / NRU Higher School of Economics. Series LAW "Law". 2025. No. 13 (1).
Добавлено: 13 ноября 2025 г.
Остапенко Е. С., Иванов И. Ю., Воронина Е. А., Педагогика и психология образования 2025 № 3 С. 36–56
В статье рассматривается структура внешкольного времени учеников и ее влияние на развитие детей и подростков в контексте социально-экономического статуса и места проживания. Актуальность исследования заключается в изменениях, произошедших в организации досуга детей: организованные занятия заменяют свободное времяпрепровождение. Целью работы является оценка структуры внешкольного времени учащихся 5–8 классов и выявление взаимосвязей с образовательными результатами, включающими среднюю ...
Добавлено: 30 октября 2025 г.
Косов М. Е., E-MANAGEMENT 2025 Т. 8 № 1 С. 19–42
Работа посвящена оценке различных механизмов и инструментов государственного финансового стимулирования реализации экологической повестки как в зарубежных странах, так и в Российской Федерации. В работе проводится сравнительный анализ международных практик и отечественного опыта применения финансовых стимулов для поддержки экологических инициатив. Особое внимание уделено таким инструментам, как гранты, субсидии, налоговые льготы, зеленые облигации и другие формы государственной ...
Добавлено: 22 октября 2025 г.
Андрюшков А. А., Никулин С. К., Федосеев А. И. и др., М.: Московский государственный технологический университет "СТАНКИН", 2023.
Данная монография разработана в рамках госзадания по теме № 4326-23 «Научно-методическое и организационно-техническое сопровождение участия подведомственных Минобрнауки России организаций в формировании Всероссийской экосистемы, обеспечивающей профессиональное самоопределение и развитие научно-технического творчества и инновационной деятельности детей и молодежи в соответствии с моделями деятельности Кружкового движения Национальной технологической инициативы» в 2023 году.
Монография представлена четырьмя главами, где рассматриваются отдельные ...
Добавлено: 2 октября 2025 г.
Азыркин П. Д., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 3 С. 211–232
В статье раскрываются характерные черты образовательной среды кружков и секций и проводится их сравнение с теми условиями, которые формирует школьная среда. Автор выделяет основные компоненты образовательной среды (социально-психологическая структура коллектива и психолого-педагогические стратегии педагогов) и, опираясь на модель В. В. Рубцова, показывает их взаимосвязь. В исследовании (n = 1 698, учащиеся 5–9-х классов) применялась адаптация ...
Добавлено: 19 сентября 2025 г.
Азыркин П. Д., Отечественная и зарубежная педагогика 2025 Т. 1 № 4(107) С. 178–191
Статья посвящена изучению буллинга в учреждениях дополнительного образования детей. Цель исследования заключалась в выявлении распространенности и специфики травли в кружках и секциях, а также средовых факторов, способствующих виктимизации, с точки зрения педагогов. В рамках исследования были опрошены 319 педагогов дополнительного образования Челябинской области с использованием модифицированного опросника школьного буллинга. Результаты показали, что более четверти педагогов ...
Добавлено: 28 августа 2025 г.
Лютова О. И., Актуальные проблемы российского права 2025 С. 75–82
Статья посвящена исследованию особенностей и перспектив развития китайского правового регулирования налоговой обязанности, возникающих под воздействием цифровизации. Автором рассмотрены и проанализированы обязанности по уплате налога, по представлению налоговой отчетности по постановке на налоговый учет. Особое внимание уделено трансформации механизма правового регулирования НДС. На основе анализа норм об обязанности сдачи налоговой отчетности в КНР делается заключение о ...
Добавлено: 13 августа 2025 г.
Гошин М. Е., Григорьев Д. С., Сорокин П. С. и др., Frontiers in Psychology 2025 Vol. 16 Article 1484789
Добавлено: 25 мая 2025 г.
Обухов А. С., В кн.: Учебно-исследовательская деятельность в системе общего, дополнительного и профессионального образования: Сборник статей по материалам XIV и XV всероссийских научных конференций (2023, 2024 гг.).: Улан-Удэ: Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова, 2025. С. 42–47.
В статье сделан обзор практик исследовательского обучения, которые позволяют реализовывать образование за пределами школы, за рамками заданного, привычного, стереотипного. Такие практики позволяют образование сделать событийным, нескучным, эмоционально и содержательно насыщенным. Автор акцентирует внимание на важности активного вовлечения учащихся в исследовательскую деятельность, что формирует у них навыки критического мышления и самостоятельного поиска знаний. В статье рассматриваются ...
Добавлено: 29 апреля 2025 г.
Азыркин П. Д., Новикова М. А., EDexpert 2025
Кружки, секции и школы искусств кажутся безопасным местом для детей. Здесь они развивают таланты, учатся общению и самовыражению. Но исследования показывают, что даже в таких коллективах бывают случаи травли. Опрос трех тысяч детей, которые посещают дополнительные занятия, выявил, что треть из них сталкивалась с буллингом.
Эти результаты согласуются с тем, что ранее было получено во множестве исследований буллинга в школах.
По мнению исследователей, это связано с конкуренцией. Борьба ...
Добавлено: 7 апреля 2025 г.
Минина В. Н., Иванов С. А., Паневина М. В., Теория и практика физической культуры 2023 № 12 С. 90–92
Цель исследования – анализ факторов, способствующих и препятствующих вовлеченности людей с ограничениями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью в систематические занятия физкультурой и спортом. Методика и организация исследования. Проведен общероссийский выборочный опрос населения, имеющего ограничения по здоровью, в возрасте от 18 до 80 лет и старше (604 респондента, имеющие ограничения по здоровью, в том числе инвалидность, их ...
Добавлено: 14 января 2025 г.
Consequences of Schengen Visa Liberalisation for the Citizens of Ukraine and the Republic of Moldova
Корнеев О. В., Weinar A., Makaryan S. и др., / Series Migration Policy Centre Research Report "RSC Research Reports". 2012. No. 1.
This report asks one overarching question: “What impact would liberalisation of the visa regime
produce on actual migratory movements between Ukraine and Moldova, and the EU?”. Therefore, we
are not interested in assessing the mobility of tourists, but rather of migrants who work in the EU. This
gives our study a specific perspective that looks at the Schengen ...
Добавлено: 15 августа 2022 г.
Корнеев О. В., Hernandez i Sagrera R., / Series EUI RSCAS "RSC Working Papers". 2012. No. 22.
The European Union (EU) external cooperation in the migration field has been mostly developed in Eastern Europe. Indeed, the EU migration cooperation with Russia and Eastern Partnership countries has so far had outcomes in the issue areas of readmission, visas, border management and even labour migration. Policy Tools such as readmission agreements, visa facilitation agreements, ...
Добавлено: 15 августа 2022 г.