?
Дискуссия как эффективный способ обучения английскому языку и формирования высокого уровня коммуникативной компетенции (Методические рекомендации по подготовке и проведению учебных групповых дискуссий на английском языке)
С. 299–313.
Подготовка высококлассных, конкурентоспособных специалистов является важнейшей, в свете Болонского процесса и интеграции России в мировую экономику, задачей современной высшей школы. Использование дискуссионных форм общения в процессе обучения английскому языку как средству формирования коммуникативной компетенции стали предметом рассмотрения в данной статье.
Автор предлагает ряд рекомендаций по подготовке и проведению учебной групповой дискуссии на английском языке, которые разработаны на основе многолетнего опыта практической преподавательской работы и которые, как автор надеется, будут полезны коллегам-преподавателям и студентам.
В книге
Вып. 3. , М.: Pearson Education Limited (российское представительство), 2015.
Курьян М. Л., Воронина Е. А., Нижегородское образование 2026 № 1 С. 61–68
Статья посвящена проблеме развития навыков аргументации на английском языке у русскоязычных студентов. В условиях, когда современное образование делает акцент на формировании сложных когнитивных навыков, аргументативная компетенция становится ключевым элементом успешной академической коммуникации. Однако русскоязычные учащиеся сталкиваются с определенными трудностями при освоении данного навыка в англоязычном образовательном контексте. Целью работы является анализ риторических различий между русской ...
Добавлено: 11 апреля 2026 г.
Лисанюк Е. Н., Философский журнал 2026 Т. 19 № 1 С. 147–162
На примере «Сказания об испытании вер» из «Повести временных лет» продемонстрировано результат применения пяти классификаций аргументативных диалогов к решению трех ключевых задач анализа аргументации – ее обнаружения, реконструкции и оценки. Обращаение к классификациям Аристотеля, С.И. Поварнина, Э. Краббе – Д. Уолтона, Э. Барт – Э. Краббе, И.Б. Микиртумова, каждая из которых, оперируя своим набором критериев, ...
Добавлено: 1 апреля 2026 г.
Бинштейн М. М., Вестник Томского государственного университета. Филология 2026 № 99 С. 5–27
Рассматриваются стратегии убеждения как главная цель политического взаимодействия в китайском и российском политическом дискурсе на примере речи участников ток-шоу «60 минут» и «这就是中国» («Это Китай»). Исследование политических процессов включает анализ дискурса и, в частности, аргументации как формы речевого воздействия, реализуемого с помощью коммуникативных средств и языковых приемов, в результате которого в модель мира адресата вводятся ...
Добавлено: 19 марта 2026 г.
Микиртумов И. Б., Фролов К. Г., Вестник Московского университета. Серия 7: Философия 2025 Т. 49 № 1 С. 107–124
Данное исследование преследует две цели. Во-первых, мы предъявляем набор факторов, определяющих в своей совокупности, является ли для агента целесообразным вступление в некоторый потенциальный спор.
Во-вторых, мы предлагаем способ сопоставления этих оснований в зависимости от ряда параметров, который позволяет агенту принимать данное решение обоснованным образом. Выявленные нами факторы таковы: приоритет достижения тех или иных прямых или косвенных ...
Добавлено: 13 марта 2025 г.
В историческом развитии аргументации как научном направлении и прикладной области выработан ряд способов ее наглядной репрезентации. В середине XX века в рамках теории аргументации, помимо используемых с античных времен логической, риторической и вычислительной концепций, были сформулированы новые концепции, которые легли в основу репрезентации аргументации средствами программного обеспечения. Прежде всего, эту основу заложили исследователи, выдвинувшие новые ...
Добавлено: 1 октября 2024 г.
Лисанюк Е. Н., Философия. Журнал Высшей школы экономики 2024 Т. 8 № 1 С. 67–80
Мы выделяем три главных свойства критического мышления — тщательность, проактивность и эвристическая пригодность, связанных с решением задач предпочтения, в отличие от демонстративной аргументации в решении логических задач. На примере устранения юридической коллизии в деле «Женщины и суд присяжных», возникшей из-за аксиологического пробела в праве, мы показываем, что несмотря на то, что способности критического мышления, вытекающие ...
Добавлено: 5 июня 2024 г.
Лисанюк Е. Н., Новое литературное обозрение 2023 № 4(182) С. 30–47
Обсуждение роли риторики в аргументации в ракурсе оценки адресатом усилий оратора, или обратно риторической оценки, в отличие от прямой оценки этих усилий, нацеленных повлиять на аудиторию, показывает, что риторика играет необходимую роль в речевом мышлении, в отличие от ее спорной роли красноречивым убеждением-уговариванием способствовать или мешать доказательному убеждению. Предвосхищая новую риторику и современные диалектические подходы ...
Добавлено: 18 сентября 2023 г.
Cham: Birkhäuser, 2024.
Добавлено: 31 августа 2023 г.
Микиртумов И. Б., Фролов К. Г., Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология 2022 № 70 С. 189–197
Является ли трактовка моральной аргументации как рассуждения в стиле wishful thinking свидетельством против нонкогнитивизма? Рассматриваются основания для положительного и отрицательного ответов на этот вопрос. Авторы выдвигают также новый аргумент против нонкогнитивзма, связанный с проблемой экспликации оснований морального высказывания. ...
Добавлено: 16 февраля 2023 г.
Фролов К. Г., Логико-философские штудии 2022 Т. 20 № 4 С. 447–455
В статье рассматриваются выразительные возможности модели Бенч-Капона для структуры аргументации, основанной на ценностях. Основным отличием этой модели от классического подхода Дунга является то обстоятельство, что, помимо отношения атаки, определённого на упорядоченных парах аргументов, в этой модели выделяется особый подкласс данного отношения — отношение отмены, то есть успешной атаки с точки зрения определённой аудитории с учетом ...
Добавлено: 4 февраля 2023 г.
Курагина М. Ф., Жирнова Н. Г., Виртуальные технологии в медицине 2022 Т. 31 № 1 С. 20–25
Данное исследование посвящено особенностям коммуникативной компетентности врача-стоматолога и выявлению проблемных зон в процессе взаимодействия с пожилым пациентом. Исследование проводилось с использованием специально разработанной анкеты «Врач глазами пациента» и в нем приняли участие 100 пациентов в возрасте 60-74 лет, из них 45 мужчин (45% выборки) и 55 женщин (55% выборки). Результаты показали отсутствие гендерной специфики во мнениях ...
Добавлено: 30 сентября 2022 г.
Статья посвящена разработке коммуникативных заданий по русскому речевому этикету для иноязычных студентов, владеющих русским
языком на уровне B1–B2. Знакомство с этикетными формулами русского языка позволяет иностранным студентам успешно реализовать свои
коммуникативные намерения в разных ситуациях общения. Это определяет востребованность коммуникативного подхода в обучении русскому
языку как иностранному. Практическая направленность заданий, приближенность учебных ситуаций к условиям реального речевого общения
на ...
Добавлено: 21 сентября 2022 г.
Тульчинский Г. Л., Слово.ру: балтийский акцент 2020 Т. 11 № 4 С. 58–64
Аргумент к смерти – специфический тип аргументации, явно или неявно апеллирующий к пределу человеческого существования, суть риторический прием, способный повысить степень убедительности просьбы, пожелания и т.п. или блокировать саму возможность коммуникации. Иллокутивная сила этой фигуры – мера, определяемая на шкале ее средств: от индуктивного обобщения и посредуемых им дедукций до подведения к пределу этого обобщения, ...
Добавлено: 17 октября 2021 г.
Щебетенко С. А., Мишкевич А. М., Journal of Personality 2022 Vol. 90 No. 4 P. 513–526
Objective
Changeability of personality over short-term intervals has increasingly become a focus of research. However, the role played by argumentation interventions in short-term variations has scarcely been examined.
Methods
In two experiments (Ns = 363 and 320), we investigated how processing positive and negative argumentation regarding extraversion (Study 1: watching a lecture; Study 2: elaborating self-invented arguments) affects self-reports on this trait ...
Добавлено: 9 октября 2021 г.
Лисанюк Е. Н., Перова Н. В., Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология 2021 № 59 С. 278–289
Статья состоит из вступительной статьи к переводу и перевода статьи Г. Джонстоуна (1920–2000), американского философа, оказавшего влияние на развитие теории аргументации в России. Во вступительной статье охарактеризован вклад Р. Джонстоуна в теорию аргументации и обоснована актуальность его идей для ее современнного этапа, а также подчеркивается особая роль некоторых его идей для отечественной теории аргументации. По Джонстоуну, ...
Добавлено: 20 августа 2021 г.
Каинова М. М., Гребенникова В. М., Педагогика и просвещение 2019 № 3 С. 1–7
В статье рассматривается опыт реализации коммуникативно-компетентностной подготовки будущих бизнес-менеджеров в вузе в условиях учебной практики на базе Высшей школы бизнеса МГУ им. М.В. Ломоносова. Автор отмечает востребованность такого вида подачи информации как Стендовый доклад, и формулирует организационно-педагогические условия, принципы обучения и формы оценки и контроля, которые позволили преподавателям Высшей школы бизнеса повысить эффективность формирования данного ...
Добавлено: 17 ноября 2020 г.
Лисанюк Е. Н., В кн.: Аргументация в праве и морали. Коллективная монография.: СПб.: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Алеф-Пресс", 2018. С. 9–36.
Аргументация в праве и морали часто, если не всегда, касается действий и поступков людей, когда рассуждение рационального агента направлено на обоснование линии поведения путем продвижения какой-либо ценности или взвешивания альтернативных способов достижения некоей цели. Такая аргументация называется практической, в отличие от теоретической аргументации, где предметом обоснования и убеждения выступает мнение о ситуации или положении дел. ...
Добавлено: 29 октября 2020 г.
Мигунов А. И., Лисанюк Е. Н., ВЕСТНИК РФФИ. Гуманитарные и общественные науки. Россия 2018 № 1 С. 77–87
Для преодоления кризисной ситуации в области изучения аргументации была предложена логико-когнитивная теория аргументации — комплексная формализованная теория, включающая формализмы для моделирования аргументации различных видов, соответствующий понятийный аппарат и методологию использования в практике научных исследований.
Выделены три вида аргументации: теоретическая (два вида) и практическая. Теоретическая аргументация — это критическое обсуждение знаний и мнений агентов о фактах, нацеленное ...
Добавлено: 28 октября 2020 г.
Ерыкина М. А., Кашперская А. П., Педагогика и психология образования 2020 № 3 С. 72–89
Педагоги издавна отводили особую роль песням как эффективному средству повышения мотивации и памяти. В данной статье авторы проводят анализ возможностей работы с аутентичными французскими песнями для выявления эффективности их использования в процессе формирования и развития языковой компетенции у студентов неязыкового вуза. Для достижения этой цели предлагается системное представление песенного материала, коррелирующего с учебной программой, рассматривается комплекс упражнений и ...
Добавлено: 22 октября 2020 г.
Киселева М. С., , in: Ausstrahlung der Reformation. Ost-westliche Spurensuche.: Wilhelm Fink Verlag, 2020. P. 29–43.
В статье рассмотрены два текста, в которых обнаруживаются "следы" протестантского влияния. Начало связывается с первым известным исследователям «пособием по теории русского красноречия», так называемой "Риторикой" Макария первой четверти XVII в. (установление авторства до сих пор дискутируется); кратко рассматриваются этапы изучения этого текста и определяется его место вне образовательной системы, которая к тому времени еще не сложилась в Московском царстве. ...
Добавлено: 22 сентября 2020 г.
Иваненко А. А., В кн.: III Международный конгресс преподавателей и руководителей подготовительных факультетов (отделений) вузов РФ «Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность. IV Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан» (16–18 октября 2019 года, Москва) : сборник статей.: М.: гос. ИРЯ им. А.С.Пушкина, 2019. С. 228–231.
Статья посвящена описанию опыта применения авторской формы работы, направленной на отработку навыков говорения и повышающей эффективность взаимодействия в поликультурной группе. ...
Добавлено: 30 августа 2020 г.
Трофимова Н. А., В кн.: Ratio et Emotio. Рациональное и эмоциональное в языке и речи.: СПб.: Издательство РХГА, 2020. С. 10–31.
В главе рассматривается специфика аргументации в повседневной коммуникации. Автор представляет специфику дискурса повседневной коммуникации и аргументации как приема убеждения. Вторая часть главы посвящена анализу функционирования эмоциональных аргументов на основе высказываний эмоционального воздействия (похвала, комплимент, порицание, оскорбление, проклятие и под.). Эти воздействия выступают как инструмент регулирования совместной деятельности людей и могут изменять образ мыслей, поведение и ...
Добавлено: 23 февраля 2020 г.