?
Modeling in economics leads to a fragmentation of science
P. 547–555.
В книге
Vol. 3: Education and Educational research. , Sofia: STEF92 Technology Ltd., 2014.
Rintaningrum R., Kavgić A., Garaeva M. и др., Emerging Science Journal 2023 Vol. 7 No. 6 P. 2202–2215
Добавлено: 29 сентября 2025 г.
Абрамова М. О., Акоев М. А., Анисимов Н. Ю. и др., Томск: Издательство Томского государственного университета, 2020.
Томский государственный университет начинает серию научных изданий "Развитие высшего образования: исследования, проекты, стратегия". В этой серии будут публиковаться результаты анализа современного состояния системы высшего образования в РФ и за рубежом. Цель серии - определение и анализ ключевых вызовов к университетскому образованию и способов эффективного ответа на них.
Серию открывает коллективная работа научно-педагогических и экспертных групп ведущих ...
Добавлено: 28 октября 2022 г.
Добавлено: 3 ноября 2021 г.
Опфер Е. А., Высшее образование сегодня 2017 № 11 С. 57–60
В условиях реформирования системы образования в России меняется отношение к преподавателю высшей школы, его роли в образовательном процессе и в обществе. В этой связи актуализируется потребность в формировании позитивного имиджа современного педагога высшей школы, что является одним из факторов повышения престижности и качества высшего образования. ...
Добавлено: 10 октября 2020 г.
Korkyt Ata State University of Kyzylorda (Kazakhstan), 2017.
Добавлено: 26 октября 2019 г.
Tyurina Y., Troyanskaya M., Ermolina L. и др., International Journal of Educational Management 2019 Vol. 33 No. 3 P. 494–502
Добавлено: 6 июня 2019 г.
Боговиз А. В., Lobova S. V., Ragulina J. и др., International Journal of Educational Management 2019 Vol. 33 No. 3 P. 525–532
Добавлено: 6 июня 2019 г.
Иванова Г. П., Логвинова О. К., Ширкова Н. Н., , in: The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS VOLUME XLVI - EEIA 2018.: Future Academy, 2018. P. 251–257.
Добавлено: 29 января 2019 г.
Корбут А. М., , in: Studentische Praxis und universitäre Interaktionskultur: Perspektiven einer praxeologischen Bildungsforschung.: Springer, 2019. P. 119–142.
Добавлено: 6 октября 2018 г.
Котомина О. В., Сажина А. И., / NRU Higher School of Economics. Series EDU "Education". 2018.
Добавлено: 1 июня 2018 г.
Егорова Л. Г., Климюк И. Ю., / Издательский дом ВШЭ. Серия WP7 "Математические методы анализа решений в экономике, бизнесе и политике". 2017. № 02.
Рассматриваются модели прогнозирования потрясений на фондовых рынках, учитываю- щих эндогенный характер подобных явлений, на основе процессов Хоукса. Интенсивность про- цессов Хоукса зависит от предыдущих событий, что позволяет моделировать кластеризацию событий. Модели протестированы на данных фондового индекса S&P500 и валютной паре USD/ RUB и демонстрируют неплохую прогнозную силу ...
Добавлено: 16 ноября 2017 г.
Базаров Т. Ю., Университетское управление: практика и анализ 2017 Т. 21 № 2 С. 11–13
Зачем университеты? Если книги доступны, лекции доступны, а информация повсюду? Можно ли говорить о новой цивилизационной миссии унивеситетов? ...
Добавлено: 30 июня 2017 г.
Тарев Б. В., Тарева Е. Г., Journal of Siberian Federal University. Series: Humanities & Social Sciences 2017 Vol. 10 No. 3 P. 432–439
Межкультурный диалог рассматривается сегодня в различных областях знаний: в философии, социологии, политологии, языкознании, лингвистике, лингводидактике. Несмотря на кризис идеи «межкультурности», интерес к диалогу культур не угасает, напротив, он становится еще более явно выраженным. Меняется статус межкультурного диалога, переосмысливается его роль как социального и гуманитарного феномена. Изменения связаны с тем, что современный характер международного сотрудничества и ...
Добавлено: 2 июня 2017 г.
М.: РГГУ, 2005.
Издание содержит: когнитивно-информационная модель образования в науках о человеке; образ исторической науки прошлого в современном университетском курсе; вспомогательные исторические дисциплины в современном университетском образовании. ...
Добавлено: 28 октября 2015 г.
Светуньков С. Г., Пономарев О. Б., СПб.: Издательство СПбГЭУ, 2015.
Современный маркетинг представляет собой систему многочисленных инструментов и технологий, подчинённых единой научной методологии. В рамках этой методологии формируются, совершенствуются и развиваются разнообразные научные теории, с помощью которых знания о маркетинге систематизируются. Теория, удовлетворительно описывающая маркетинговую практику, невозможна без включения в неё такого важного элемента рыночной экономики, как посредника. При этом посредник на рынке выступает как ...
Добавлено: 17 сентября 2015 г.
Щербакова И. О., В кн.: Homo Loquens: Актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2014)Вып. 6.: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2014. С. 461–471.
Сегодня понятие академическая культура широко используется в теории и практике обучения. В российском и зарубежном образовании данный термин трактуется по-разному. Целью данной статьи является изучение данного феномена в контексте российского и зарубежного образования. Автор предпринимает попытку рассмотрения феномена академической культуры в контексте образования и академического развития личности. В статье отмечается, что только интеграция таких понятий как ...
Добавлено: 2 марта 2015 г.
Покровский Н. Е., Социологические исследования 2006 № 12 С. 95–97
Проблема, к которой обращается автор – дегуманитаризация современного университетского образования. Причину этого явления (наблюдающегося не только в России, но и на Западе) автор видит во внутренней мутации профессиональных и общекультурных ценностей. В частности, в статье выражается озабоченность тем, что современные студенты рассматривают социологию как техническую дисциплину, обслуживающую бизнес и политический процесс. ...
Добавлено: 15 октября 2013 г.
Бинашев И. Р., В кн.: Право. Гражданин. Общество. ЭкономикаВып. 5.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2011. С. 39–49.
Добавлено: 18 июля 2013 г.
Шалаева А. В., , in: World universities congress proceedings.: Анкара: Pozitif Printing, 2010. P. 296–299.
В статье рассматривается значение образовательного туризма в системе университетского образования как технологии образовательного, научного и культурного развития студента. Международный образовательный туризм как технология развития студента изучается на основании личного опыта автора, полученного благодаря участию в проекте академического сотрудничества в сфере сервиса и туризма между МарГТУ (Россия) и университетом «Конкорд» (США). Международный образовательный туризм рассматривается как ...
Добавлено: 11 декабря 2012 г.
Савельева И. М., Полетаев А. В., В кн.: Cogito. Альманах истории идейВып. 5: Foundation.: Ростов н/Д: Исторический факультет Южного Федерального Университета, 2011. С. 11–36.
В статье анализируется роль классики в современном высшем образовании в области социальных наук на примере трех дисциплин: социологии, экономики и психологии. Авторы показывают, что знакомство с классикой в процессе профессионального обучения обеспечивается вводными и специализированными курсами и закрепляется в ходе изучения рекомендуемой литературы (первоисточников). Центральными для исследования являются две проблемы: формирование у учащихся представлений о ...
Добавлено: 1 декабря 2012 г.