• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Статьи
  • Джон У. Берри: расширенная биографическая справка
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Джон У. Берри: расширенная биографическая справка

Психологические исследования: электронный научный журнал. 2026. Т. 19. № 108.
Григорьев Д. С.
В печати

В статье представлена расширенная биографическая справка о Джоне Уиддапе Берри (род. 1939), одном из основателей кросс-культурной психологии. Освещаются ключевые этапы его жизни и научной карьеры, включая ранний опыт в поликультурной среде Квебека и работу в Африке и Арктике, повлиявшие на формирование его научного мышления. Особое внимание уделено двум основным направлениям его исследований: экокультурному подходу, связывающему экологический контекст с культурными практиками и индивидуальным поведением, и теории аккультурации, включая разработку четырехклеточной схемы стратегий аккультурации и концепции аккультурационного стресса. Рассматривается вклад Берри в развитие международного научного сотрудничества, образовательных программ и социальной политики в области мультикультурализма. Также приводится краткий обзор его ключевых теоретико-методологических идей и основных линий критики, а также обсуждаются типичные случаи неточного прочтения и неверной интерпретации отдельных положений его моделей в последующей литературе. Статья основана, в первую очередь, на личной коммуникации с Дж. Берри, а также опирается на его опубликованные работы и академические данные о его вкладе.

Научное направление: Социальные науки
Язык: русский
Ключевые слова: аккультурациямультикультурализмкросс-культурная психологиямежкультурные отношенияэкокультурный подходДжон У. Берриакадемическая биография
Похожие публикации
Амбивалентность проживания счастья сквозь призму эмоционального интеллекта
Назарова А. Е., Долинко Н. В., Манарбекова Ж. К., Endless light in science 2024 № январь С. 395–401
В статье представлен аналитический обзор взаимосвязи эмоционального интеллекта, амбивалентных чувств и переживания счастья. На материале отечественных и зарубежных исследований обсуждается понимание счастья как сложной когнитивной конструкции, опосредующей восприятие и переживание позитивных эмоций. Анализируются соотношение настроения, страсти и аффекта в контексте эмоциональной амбивалентности, а также возможные когнитивные искажения, влияющие на интерпретацию переживаемого счастья. ...
Добавлено: 13 мая 2026 г.
Организация учебного сопровождаемого проживания подростков и молодых людей с психическими нарушениями: методическое пособие
Гурин М. Ю., Парщиков Д. А., Дронова С. и др., М.: Теревинф, 2025.
Пособие посвящено вопросам развития программ сопровождаемого проживания как эффективного механизма повышения качества жизни людей с психическими нарушениями. В издании рассматриваются тенденции государственной и социальной политики, направленные на деинституционализацию и поддержку самостоятельного проживания. В пособии представлена научно обоснованная модель учебного сопровождаемого проживания, ориентированная на развитие бытовых, социальных и коммуникативных навыков. Подробно описаны организационно‐методические компоненты программ, включая ...
Добавлено: 11 мая 2026 г.
Encyclopedia of Public Administration and Public Policy, Third edition
Routledge, 2015.
В этой статье рассматривается текущая политика государственной помощи в Бразилии, ее структура и последствия. Большинство из этих мер были разработаны и постепенно внедрены в соответствии с требованиями Федеральной конституции Бразилии 1988 года о всеобщем социальном обеспечении. Особенно с 2000 года Бразилия добилась значительных успехов в борьбе с бедностью и сокращении неравенства. Во многом это связано ...
Добавлено: 1 мая 2026 г.
Баланс в условиях сверхзагруженности: структура и объемы рабочего времени преподавателей медицинских вузов
Гармонова А. В., Щеглова Д. В., Камалова Г. Р. и др., Кубанский научный медицинский вестник 2026 Т. 33 № 2 С. 92–110
Введение. Исследование посвящено анализу структуры и объемов рабочей загруженности преподавателей медицинских вузов России в условиях роста числа студентов, усиления требований к их клинической подготовке, научным результатам и непрерывному профессиональному образованию. Актуальность темы обусловлена противоречием между официальными нормативами и реальной сверхнагрузкой преподавателей-медиков. Цель исследования: доказательно проиллюстрировать структуру и объем загруженности преподавателей медицинских вузов в условиях нормативных требований высшей ...
Добавлено: 29 апреля 2026 г.
The Dish-I-Wish open dataset on food preferences and parental influence
Радыгина А. А., Зарипова Ю. О., Семенова Д. В. и др., FRONTIERS IN NUTRITION 2026 Vol. 13 Article 1741707
Добавлено: 24 апреля 2026 г.
Пенитенциарная система и общество: опыт взаимодействия. Сборник материалов XIII Всероссийской научно-практической конференции, 2-3 апреля 2026 г.
Пермь: ФКОУ ВПО Пермский институт ФСИН России, 2026.
В сборнике опубликованы материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции «Пенитенциарная система и общество: опыт взаимодействия», проведенной в ФКОУ ВО Пермский институт ФСИН России 02-03 апреля 2026 г. ...
Добавлено: 24 апреля 2026 г.
Поведенческая обстановка как основа порядка взаимодействия (на примере исследований бездомности)
Мальков М. Д., Социологические исследования 2026 № 2 С. 62–73
Проблематизируются основания особого типа социального порядка – порядка взаимодействия – в концептуализации Ирвинга Гофмана. Порядок взаимодействия, который разворачивается в социальной ситуации физического соприсутствия людей, может иметь разное основание: поддерживаться сам собой, являясь автономным и сепарированным от других порядков, иметь основание в когнитивных ресурсах участников взаимодействия или обеспечиваться «поведенческой обстановкой», в которой это взаимодействие протекает. С ...
Добавлено: 22 апреля 2026 г.
Практико-ориентированные проекты для незрячих молодых людей в музеях: значимость и основные принципы реализации
Большаков Н. В., Седельникова Н. С., Управление культурой 2026 Т. 5 № 1 С. 3–12
Сегодня музей рассматривается не только как место сохранения и репрезентации культурных объектов и ценностей, но и во многом как агент социальной инклюзии. Особое внимание при этом в российском контексте уделяется работе с людьми с разными формами инвалидности, в основе которой лежит принцип «ничего о нас без нас», стимулирующий музеи вовлекать людей с различным жизненным опытом не только ...
Добавлено: 21 апреля 2026 г.
Competing ecological explanations of collectivism in Russia
Галлямова А. А., Григорьев Д. С., Journal of Environmental Psychology 2026 Vol. 112 Article 103040
Добавлено: 20 апреля 2026 г.
Коучинг и наставничество: теория и практика: материалы III Всерос. науч.-практич. конф. (Санкт-Петербург, 26-27 февр. 2026 г.)
ИД «Среда», 2026.
Добавлено: 15 апреля 2026 г.
Обучение распознаванию эмоций посредством мобильного приложения «ТРОПЭМО»
Шадрина Е. В., Мохова В. О., Загоскин В. А. и др., Нижегородский психологический альманах 2024 № 2
В статье рассмотрена задача обучения распознаванию эмоций по фотографиям. Был осуществлен обзор и анализ отечественных и зарубежных работ ученых, занимающихся проблемой эмоционального интеллекта. Рассмотрены его формирование, влияние на деятельность человека и существующие варианты его структуры, а также выделены общие черты в понимании эмоционального интеллекта. Эмоциональный интеллект понимается как система умственных способностей, позволяющая идентифицировать, управлять своими ...
Добавлено: 9 апреля 2026 г.
Сельский средний класс и низовой менеджмент – акторы неоэндогенного развития китайской деревни
У Я., Веселова Л. С., Социологические исследования 2026 № 4 С. 71–83
В конце 1980‑х гг. в Китае начался период реформ, который стимулировал бурную урбанизацию, а также позволил сельскому обществу повысить самостоятельность. В то же время централизованное управление под руководством Коммунистической партии Китая (КПК) по-прежнему играет очень большую роль в развитии села в современном Китае. На сегодняшний день уже нельзя рассматривать китайское сельское общество лишь как платформу ...
Добавлено: 8 апреля 2026 г.
Extending the “Extended Privacy Calculus model”: Relating privacy behavior and well-being in a representative sample of Vkontakte SNS users
Синявская Я. Э., Кольцова Е. Ю., Current Psychology 2026 Vol. 45 Article 728
Добавлено: 7 апреля 2026 г.
Informal Gender Discrimination in Male-Dominated Industries: Hidden Barriers. A Case Study of a Female Railway Engineer in Russia
Бульченко Н. В., INTERaction. INTERview. INTERpretation 2026 Vol. 18 No. 1 P. 127–145
Статья посвящена неформальной гендерной дискриминации в ранее запрещенных для женщин профессиях. Несмотря на исключение профессий помощницы машиниста и машинистки поезда из списка запрещенных профессий в 2021 году, женщины по-прежнему экстремально недопредставлены в локомотивных бригадах российских железных дорог: трудоустройство женщин на эти должности составляет единичные случаи на фоне десятков тысяч мужчин. Целью объяснительного кейс-стади стало выявление ...
Добавлено: 26 марта 2026 г.
Интеграция принудительных мигрантов в территориальную региональную общность Молотовской области в 1940-х — 1950-х гг. (на материалах интервью и воспоминаний)
Корниенко С. И., Кимерлинг А. С., Глушков А. В., Электронный научно-образовательный журнал "История" 2025 Т. 16 № 12-2(158) Статья 16
Исследование посвящено механизмам интеграции принудительных мигрантов втерриториальную региональную общность Молотовской области в 1940-х — 1950-х гг. Принудительное переселение составляло значимую часть миграционныхпроцессов тех лет. В целом, речь идет о депортациях, трудовой мобилизации ирепатриации. Наиболее действенные стратегии адаптации связаны с культурнымкапиталом личности, то есть с использованием на новом месте жительстваимеющегося образования или особых ранее приобретенных профессиональныхили ...
Добавлено: 26 марта 2026 г.
Воспринимаемые культурные ориентации и стратегии истории жизни этнических групп как основа доверия к ним
Комягинская Е. Ш., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 4(123) С. 229–245
В статье исследуется роль воспринимаемых культурных ориентаций в формировании межгруппового доверия. При помощи виньеток, описывающих вымышленную этническую группу, тестировались четыре типа культур (вертикальный и горизонтальный индивидуализм, вертикальный и горизонтальный коллективизм). Результаты эксперимента с участием 1 164 человек показали, что коллективизм и горизонтальность ассоциировались с более высоким доверием, а индивидуализм и вертикальность — с более низким. Установлены полные ...
Добавлено: 29 декабря 2025 г.
Мультикультурализм в России и странах Востока: проблемы глобализации, регионализации и идентичности в первой трети ХХI века. Том I
Горбунова Н. М., Гукасян Г. Л., Дробот Е. В. и др., М.: ИВ РАН, 2024.
В книге обобщены результаты широкого спектра отечественных научных дискуссий, диалого-образовательных разработок, востоковедных изысканий, историко-культурных, региональных и локальных многоуровневых исследований, проводившихся на протяжении двух десятилетий в поиске новых передовых гуманитарных подходов к осмыслению стремительно развертывающихся многоуровневых проблем современного мультикультурализма. Исследование конструкта мультикультурализма выполнено на трех уровнях: с позиций формирования идентичности, субъектности личности, под углом зрения нынешних противоречий евроатлантической глобализации, а также ...
Добавлено: 14 октября 2025 г.
Модель групповой позиции этнических групп: применение к аккультурационным ожиданиям в России
Григорьев Д. С., Комягинская Е. Ш., Галлямова А. А., В кн.: Этносоциальная картина России и стран ближнего зарубежья.: М.: ИЭА РАН, 2024. С. 107.
Модель групповой позиции этнических групп, опираясь на измерение статуса, взаимозависимости и сходства, предоставляет эффективный способ анализа аккультурационных ожиданий принимающего общества. Статус (оценивается по престижу, образованности и профессиональной компетентности) вызывает уважение к группе. Взаимозависимость, охватывающая (не)совпадение групповых целей, определяет (конкурентный) сотрудничающий характер взаимоотношений. Сходство в поведении, ценностях и культуре, коренящееся в идее гомофилии (т.е. склонности к ...
Добавлено: 6 февраля 2025 г.
Этносоциальная картина России и стран ближнего зарубежья
М.: ИЭА РАН, 2024.
В сборнике представлены материалы международной научной конференции «Этносоциальная картина России и стран ближнего зарубежья», которая состоялась в Москве 27–28 ноября 2024 г. на площадках Института этнологии и антропологии РАН, Института научной информации по общественным наукам РАН и Общественной палаты Российской Федерации. Тематика секций предоставляет возможность ознакомиться с основными направлениями научной деятельности выдающегося этносоциолога Михаила Николаевича ...
Добавлено: 6 февраля 2025 г.
Контекстуальные и индивидуально-личностные факторы психологической адаптации этнического большинства в Эстонии и Кыргызстане
Трифонова А. В., Лебедева Н. М., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2024 Т. 21 № 2 С. 466–489
Индивидуально-личностные и контекстуальные факторы в процессе аккультурации действуют не независимо друг от друга, а совокупно, демонстрируя тесные взаимосвязи. В связи с этим важное значение приобретает изучение личностных и контекстуальных факторов адаптации в рамках единого комплексного подхода. Настоящее поисковое эмпирическое исследование направлено на изучение комплексных личностно-контекстуальных факторов психологической адаптации представителей этнического большинства в Эстонии и Кыргызстане. ...
Добавлено: 23 января 2025 г.
ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ГЕНЕРАЦИЯ НРАВСТВЕННО-ЦЕННОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КУЛЬТУРНЫХ КОДОВ СОВРЕМЕННЫМИ СРЕДСТВАМИ ТРАНСФОРМАЦИИ
Батыршин Р. И., ДИАЛОГ КУЛЬТУР И ЦИВИЛИЗАЦИЙ, РФ 2024 С. 19–23
В работе проанализировано информационное взаимодействие в пределах единого информационного пространства на территории стран СНГ, способствующее формированию и развитию нравственно-ценностного взаимодействия культурных кодов наций. Практический опыт создания международной телерадиокомпании «МИР» стал позитивным опытом межкультурной интеграции народов постсоветского пространства. ...
Добавлено: 29 ноября 2024 г.
ЯЗЫКОВОЙ ЛАНДШАФТ СТРАН СНГ: АККУЛЬТУРАЦИЯ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ЯЗЫКОВОЙ ПОЛИТИКИ
Батыршин Р. И., Культурное наследие России 2024 № 1 С. 55–60
Изменение языкового ландшафта очень часто является следствием процесса аккультурации, который стихийно формируется при взаимодействии пограничных лингвокультур, однако не менее распространенной причиной этих изменений становится целенаправленная языковая политика государств. Как взаимодействуют данные процессы, и какие тенденции складываются в этом взаимодействии – вопрос, на который автор пытается ответить в данной статье на примере стран СНГ. ...
Добавлено: 29 ноября 2024 г.
Навигация по гражданской инклюзии: ключевые антецеденты социальных маркеров принятия иммигрантов в России
Григорьев Д. С., Галлямова А. А., Комягинская Е. Ш., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2024 Т. 21 № 2 С. 490–510
В статье изучаются связи между четырьмя ключевыми антецедентами (депровинциализмом, воспринимаемыми нормами многообразия,  верой в автохтонность, относительной депривацией) и социальными маркерами принятия иммигрантов в России (этническим, гражданским, социоэкономическим, социокультурным). В условиях демографического ландшафта, который все чаще характеризуется иммиграцией, крайне важно тщательно изучить отношения между этими антецедентами и социальными маркерами принятия, которые имеют важные последствия для адаптации ...
Добавлено: 19 августа 2024 г.
Как стать россиянином? Содержание национальной идентичности, определяющее социальные маркеры принятия иммигрантов в России
Григорьев Д. С., Галлямова А. А., Комягинская Е. Ш., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2023 Т. 20 № 4 С. 675–696
Аккультурационные ожидания принимающего общества являются неотъемлемой, важной частью процесса взаимной аккультурации и последующей адаптации вследствие межкультурного контакта. В этом статье мы рассматриваем, один из новых подходов к аккультурации принимающего общества — концепцию социальных маркеров принятия, которая анализирует социально сконструированные критерии, указывающие на включение иммигрантов в более широкое общество. Таким обозам, нашей целью являлось понимание конкретных ...
Добавлено: 13 марта 2024 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору