"Университеты-матрешки": среднее профессиональное образование в российских вузах. Современная аналитика образования № 8 (91)

Вып. 8(91). М. : НИУ ВШЭ, 2025.

Коротких Е. В., Мальцева В. А., Басыров А. Р., Захарова С. В.

Научный редактор: Мальцева В. А.

В докладе представлен анализ ландшафта университетского сегмента среднего профессионального образования (СПО) в России. Использованы данные трех мониторингов образовательных организаций за 2023 год: Мониторинга эффективности вузов, Мониторинга качества подготовки кадров и Мониторинга качества приема в вузы. Помимо этого, эмпирическую базу исследования дополнили данные о практиках содействия транзиту «СПО — ВО» в каждой организации, собранные посредством контент-анализа сайтов вузов. 

Рассматривается роль вузов в структуре организаций, реализующих программы СПО. Выделены пять типов вузов, в которых преподаются программы СПО, и их ключевые характеристики. Проводится сравнение университетских и самостоятельных колледжей по критериям качества приема, качества подготовки и ресурсного обеспечения. В заключение представлены кейсы вузов с СПО, иллюстрирующие палитру практик и примеров реализации программ подготовки кадров. 

Материал будет интересен тем, кто разрабатывает и проводит политику в области высшего и среднего профессионального образования, молодежной занятости, а также широкому кругу читателей — руководителям и специалистам образовательных организаций, исследователям образования

Ключевые слова: высшее образование, университеты, vocational education, среднее профессиональное образование, university, colleges, колледж