?
Combining teaching with other activities assuming the usage of English as the way to improve professional skills in teaching ESP
P. 37–38.
Denisova N.
In book
М.: Институт гуманитарного образования и информационных технологий, 2009.
Лукашенко А. Д., Непрерывное образование: XXI век 2026 Т. 14 № 1 С. 82–98
Abstract: the article addresses the relevant problem of developing cultural intelligence (CQ) in stu dents of international relations in the process of foreign language teaching. In the context of globaliza tion and digitalization, CQ is considered not as an optional soft skill, but as a core professional compe tence necessary for effective interaction in a ...
Added: April 5, 2026
Demchenkova O., Marina O., Yakusheva I., Отечественная и зарубежная педагогика 2025 Т. 1 № 6 (109) С. 95–105
This article discusses some important aspects of teaching the course "English for
Specific Purposes" (ESP) to students of non-linguistic specialties. The features of the ESP course
are analyzed in comparison with the traditional course "English for General Purposes" (GE).
The feasibility of using GE depending on the students’ initial language proficiency and its weight
in the ESP syllabus are ...
Added: February 16, 2026
Serova E., Frolova M., , in: Critical Aspects in Advanced Human Resource Management.: IGI Global Scientific Publishing, 2025. Ch. 5 P. 103–130.
The importance and role of modern technologies and Artificial Intelligence (AI)
cannot be overestimated. AI and Data Science are developing rapidly and issues of
gender inequality in this area are becoming of paramount importance. This paper
is devoted to the analysis of gender inequality in AI and Data Science in Russia.
The study examines differences in the expected wages ...
Added: October 23, 2025
Kolchugina N., Домбровская Т. Е., Иностранные языки в школе 2022 № 6 С. 80–87
The article discusses the challenges of teaching writing in a language class and suggests possible ways to solve them using the example of a Spanish lesson. The writing skills necessary for the e ective learning of a foreign language can be improved with the help of a specially developed method, presented in the form of ...
Added: September 14, 2025
Tareva E., Boris V. Tarev, Journal of Siberian Federal University. Series: Humanities & Social Sciences 2024 Vol. 17 No. 11 P. 2256–2267
As the subject of the research the article discusses the dynamics of the axiosphere of methodology of teaching foreign languages to Russian students. The aim of the paper is rethinking of the phenomenon of culture and the change of its status in the structure of linguodidactic conceptology. The authors applying different methods (literature analysis, comparative, ...
Added: January 20, 2025
Токарева К. А., Rodomanchenko A., Отечественная и зарубежная педагогика 2024 Т. 1 № 4 С. 155–171
The article examines the professional standards for teachers used in the educational systems of the Russian Federation and the United States. The study also provides a comparison of the functions required of teachers in different aspects of Russian and American school education. The study is aimed at identifying a common core of school teacher competencies ...
Added: August 20, 2024
Baranovskaya T., Zakharova A. V., Lastochkina T. et al., М.: Юрайт, 2021.
Курс разработан в помощь студентам, изучающим английский язык для целей профессионального общения в области экономики. Освоение материала курса способствует формированию способности студентов к англоязычному взаимодействию в профессиональной сфере. Курс содержит большое количество аутентичных текстов, а также разнообразные упражнения и задания, направленные на развитие и совершенствование лексических и грамматических навыков, отработку языковых и академических умений, вопросы ...
Added: March 18, 2024
Леонов Т. В., Nagornaya A., Этнопсихолингвистика 2023 № 4(15) С. 22–39
In the present paper, the results of the study of didactic discourse among students and teachers of the Higher School of Economics are presented. Due to quantitative and qualitative data collection through questionnaires (n = 75 people, in- cluding 50 students and 25 teachers) and content analysis of respondentsʼ answers the most common conceptual metaphors in ...
Added: November 21, 2023
Gorina O. G., Larisa K., Kucherenko S. et al., Вестник Томского государственного университета. Филология 2025 № 94 С. 43–66
Abstract. The aim of this article is to familiarize the professional community with the results of a theoretical analysis and practical application of corpus methods in selecting the lexical minimum for a professional course taught at a university. The study highlights the didactically meaningful material and reflective experience in selecting vocabulary for a specialized English ...
Added: November 9, 2023
Kolykhalova O. A., В кн.: Сборник научных трудов. Обучение иностранным языкам в открытом поликультурном пространстве. Материалы I Международной научно-практической конференции 3-4 декабря 2022г.: М.: «КДУ», «Добросвет», 2022. С. 338–343.
ESP ̶ неотъемлемая частью преподавания языка в вузах, объединяющая предмет и язык. Такое сочетание мотивирует обучаемых, создается прочная основа для освоения языка с учетом профессиональных потребностей студента. Это требует создание аутентичных материалов, грамотное проектирование курса. Учебник «Английский для лингвистов» предлагает богатый материал по ключевым аспектам языка и лингвистической науки. ...
Added: September 6, 2023
Marina O., Педагогика и психология образования 2023 № 1 С. 93–109
The article examines the possibilities of the complex dynamic systems theory to create a common discursive space for theorists and practitioners in the field of foreign language teaching as a new explication angle for underlying processes in their field. The article focuses on determining the specifics of dynamic foreign language system development in the teaching-and-learning ...
Added: May 17, 2023
Poplavskaya A., Karabchuk T., Shomotova A., , in: Social Change in the Gulf Region. Multidisciplinary Perspectives.: Singapore: Springer, 2023. Ch. 30 P. 511–529.
The goal of the study is to explore the unemployment challenge for the United Arab Emirates (UAE) youth in comparison with other Gulf countries. The chapter uses multiple data sources to provide a complex analysis of recent dynamics and the current situation of school-to-work transition among Emirati youth. The empirical part of the analysis provides ...
Added: March 30, 2023
Amsterdam: Amsterdam University Press, 2021.
Added: March 20, 2023
Pelevina I., В кн.: Сборник научных трудов. Обучение иностранным языкам в открытом поликультурном пространстве. Материалы I Международной научно-практической конференции 3-4 декабря 2022г.: М.: «КДУ», «Добросвет», 2022..
Ориентируясь на историческое наследие, автор рассматривает ключевые аспекты разрабатываемого курса по ESP для урбанистов как с учетом потребностей, так и социального заказа общества. В статье подчеркивается актуальность использования аутентичных (письменых и устных) текстов и электронных технологий для создания личностно-значимой среды. Приводится пример использования разработанных учебных материалов. ...
Added: December 16, 2022
Сергеева М. Г., Семаева О. В., Азметова Р. Ф. et al., Успехи гуманитарных наук 2020 № 6 С. 54–57
В настоящее время, в эпоху интенсивного международного взаимодействия в различных сферах (экономике, политике, культуре), изучение иностранного языка является объективной необходимостью и предпосылкой эффективной деятельности в выбранной профессиональной сфере. Специалист, желающий конкурировать с наиболее успешными иностранными компаниями, должен иметь представление о продукции и разработках государств, занимающих лидирующие позиции в соответствующих сферах. Не являясь сотрудником ведущих зарубежных ...
Added: November 14, 2022
Strizhak U., В кн.: Национальные приоритеты современного российского образования: проблемы и перспективы.: Дальневосточный федеральный университет, 2022. С. 79–84.
В статье обосновывается необходимость оптимизации методической системы обучения восточным языкам как иностранным в контексте антропоцентрической парадигмы научного знания. Ставится вопрос о важности интеграции лингвистического знания в процесс иноязычного обучения в современном образовательном контексте с целью формирования у учащихся понимания роли языка как транслятора представлений о мире изучаемой лингвокультурной общности. ...
Added: October 30, 2022