?
Социокультурный компонент при преподавании иностранного языка в вузе
С. 235–239.
Barteneva I. Y., Zheltkova O. V.
In press
In book
Вып. 5. , СПб.: Астерион, 2013.
Smirnova A., Гордиенко Т. А., В кн.: ЧЕЛОВЕК И ТЕКСТ Материалы VIII Международной лингвокультурологической конференции. Ульяновск, 2026.: Ульяновск: Ульяновский государственный университет, Ульяновск, 2026. С. 185–191.
The article sets out to examine the plurilingual potential of reading texts (Task 12) of the Russian Unified State Examination (USE) in English. Based on thematic analysis of 47 texts from the open task bank, the authors investigate the extent to which the content of the texts fosters the development of plurilingual competence. The findings ...
Added: June 29, 2026
Nikishina E., В кн.: Говорящий и пишущий: К 100-летию со дня рождения Татьяны Григорьевны Винокур.: М.: Институт русского языка им. В.В. Виноградова РАН, 2024. С. 238–258.
The book is dedicated to the memory of a remarkable Russian language scholar, Tatyana Grigoryevna Vinokur (1924–1992). The range of issues addressed in the collected scholarly articles reflects the breadth of Tatyana Grigoryevna's research interests: the history of language, poetics, the language of fiction, stylistics, speech culture, problems of communication studies, and many other topics. ...
Added: March 8, 2026
-, 2025.
Сборник научных статей включает материалы, имеющие научную ценность для дальнейших лингвистических, особенно лексикографических, работ. Исходя из своего названия сборник аккумулирует информацию не только об уже созданных лексикографических ресурсах, но и тех, которые находятся на стадии создании. Специально выделена для этой цели рубрика «Лексикографические проекты». Все статьи носят научно-исследовательский характер. Разнообразна языковая палитра, отраженная в данном ...
Added: February 23, 2026
Заруцкая Е. В., Педагогика. Вопросы теории и практики 2021 Т. 6 № 5 С. 849–854
The paper justifies the potential of “Foreign Language” discipline when developing university students’ feedback literacy. The article reveals the content of the term “pedagogical feedback” and de scribes the author’s experience of developing students’ feedback literacy in foreign language classes during peer assessment of students’ monologues on the Flipgrid platform. The scientific originality of the ...
Added: February 15, 2026
Гулов А. П., Bakulev A., В кн.: Шатиловские чтения. Интеграция науки и практики в иноязычном образовании.: СПб.: Политех-Пресс, 2025. С. 302–308.
При всей значимости английского языка как ключевого посредника международного общения многие задания в языковых олимпиадах сохраняют социокультурную англоцентричность, проверяя при этом, как правило, знаниевый компонент соответствующей компетенции. Предпринята попытка зафиксировать указанные противоречия и сформулировать рекомендации, позволяющие их преодолеть. ...
Added: December 11, 2025
Erykina M. A., Томск: Издательство Томского университета, 2025.
В монографии раскрываются проблемы современного научно-образовательного пространства в условиях стремительного развития цифровых технологий. Широкий междисциплинарный взгляд на современные проблемы в области обучения и изучения иностранных языков, культур и межкультурной коммуникации позволяет глубоко погрузиться в актуальные дискуссии, затрагивающие не только методику преподавания, но и философию образования. Приведен подробный анализ влияния цифровизации на процесс обучения; освящены как ...
Added: October 23, 2025
Kolchugina N., John Benjamins Publishing Company, 2024.
Referencias culturales: retos en la traducción de la fraseología y del lenguaje de especialidad aspira a ser una contribución seria a la problemática de la traducción de culturemas. Este volumen colectivo reune a investigadores con lenguas de trabajo distantes o enraizadas en un tronco común (francés-español, inglés-español, chino-español, ruso-español, rumano-francés e italiano-inglés) que, basándose en corpus ...
Added: September 13, 2025
Chikhacheva D., Вестник Набережночелнинского государственного педагогического университета 2023 № S2-2 (45) С. 45–47
This article is devoted to the study of the main advantages and disadvantages of working with digital educational
platforms during foreign language classes in Russian universities for students with disabilities. Despite the large number
of positive reviews about the introduction of new online platforms, inclusive groups of students still face a lot of difficulties
in mastering online materials. ...
Added: December 3, 2024
Ruban D., Bogolepova S., В кн.: LINGUA ACADEMICA: актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики. Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции.: Ульяновский государственный университет, 2023.
This article raises the problem of insufficient resources for teaching regional variants of English to students who possess a high level of a foreign language. It analyses the strong connection between dialects and socio-cultural competence as well as examines the causes of difficulties in raising awareness of dialects. Based on the results of the survey, ...
Added: September 14, 2023
Zhilina L. V., ЦИТИСЭ 2021 № 1 С. 519–526
Language training is gradually becoming an integral part of modern domestic professional education. Let us recall that the system of teaching a foreign language has come a long way and today its key idea is an organic combination of linguistic knowledge, communication skills and practical use of a foreign language. From a linguistic point of ...
Added: March 23, 2023
Pimonova S., Fomina E., Университетское управление: практика и анализ 2022 Т. 26 № 3 С. 35–47
This paper studies the effectiveness of online mastering the foreign language course by Russian university students specializing in humanities and economics. The article discusses different formats of online learning and types of educational technologies for learning a foreign language remotely. An important point is a detailed analysis of Russian and foreign literature which allowed to ...
Added: December 7, 2022
Solovyeva I. V., Zamkovaya M., Отечественная и зарубежная педагогика 2021 Т. 1 № 3 С. 64–79
The article is devoted to the problems of foreign language teaching in non-language universities in the conditions of forced transition to distance learning with the use of ICT in the conditions of Covid-2019 pandemic. The aim of this paper is to investigate the changes in the structure of the educational process and the attitude of ...
Added: April 28, 2021
Kuznetsova S. V., PHILOLOGY: International scientific journal 2020 Т. 32 № 2 С. 50–58
The article discusses possible ways of forming socio-cultural competence in teaching a foreign language at a university, which is designed to fill the gap in the field of practical application of the theory of intercultural communication. The main purpose of the study is to determine the possible ways of developing the socio-cultural competence of students ...
Added: March 31, 2021
М.: ООО «РЕЛОД», 2019.
The collection of articles contains the reports of the participants of the International scientific-methodological conference ‘Teaching Culture of Spoken English Language Communication: traditions, problems, perspectives' that was held in Moscow on 12th November 2018 at Moscow City Pedagogical University. The articles focus on the general and specific issues of English language teacher professional training and ...
Added: January 9, 2020
М.: Университетская книга, 2019.
В сборник вошли статьи и тезисы выступлений участников конференции, посвященной совершенствованию содержания языковой подготовки учащихся в современных условиях. Рассматриваются актуальные вопросы общего и профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам на разных этапах обучения. ...
Added: October 10, 2019
Blok E. E., Преподаватель XXI век 2015 № 4 С. 124–133
The author argues that a new type of practical handbooks on L2 phonetics for L1 native speakers can be developed on the basis of a frequency scale of the most typical pronunciation mistakes they make when speaking L2. In order to obtain such a scale, the entire phonetic systems of L1 and L2 have to ...
Added: December 17, 2018
Кузьменкова Ю., Ерыкина М., Кузьменков А., М.: "Звуковая книга", 2018.
Песни на английском языке для развития языковой и социокультурной компетенций. Учебное пособие с аудиоприложением предназначено для изучающих английский язык и ориентировано на уровень intermediate. Издание включает: CD c обучающими песнями и "минусовками" для самостоятельного исполнения песни после прослушивания образца, буклет с текстами песен на английском языке, вопросами для дискуссии культурологической направленности и заданиями для развития ...
Added: October 9, 2018
Pavlovskaya G., Lord A., Journal of Language and Education 2018 Vol. 4 No. 3 P. 69–76
The article is aimed at highlighting the sociocultural factors a teacher/an IELTS instructor should consider preparing Russian students for the IELTS exam. The main focus of the study described further in the article was made on four speech functions most frequently used at the IELTS Speaking Test. These speech functions are explaining and paraphrasing, expressing ...
Added: October 4, 2018
Н. Новгород: Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, 2016.
Материалы конференции систематизированы по следующим нправлениям:
- инновационные процессы в реализации программ баклавриата, магистратуры, специалитета
- технологии обучения в условиях во
- иноязычное образование в неязыковом вузе: традиции и инновации. ...
Added: February 20, 2018
Павловская Г.А., В кн.: Коммуникация в современном поликультурном мире: массовая коммуникация и языковая личностьВып. 5.: М.: Pearson Education Limited (российское представительство), 2017. С. 266–272.
The article analyses approaches to defining “learning environment”, “multicultural learning environment”, “virtual learning environment” together with a number of related terms. Massive open online courses (MOOCs) are viewed as a multicultural virtual learning environment enabling the users to engage into intercultural communication. A special focus is made on the problems of intercultural interaction, namely, “cultural ...
Added: December 3, 2017
Afonina A. N., E. Müller J., Pasko Y. V., В кн.: Традиции и инновации в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе.: М.: МГИМО-Университет, 2016. С. 252–258.
the article deals with the problem of sociocultural competence formation among the students of non-philological faculties outside the classroom, drawing on the example of German Club «gut geD-A-CHt». The key goal of the Club is sociocultural competence development in its linguocultural and intercultural components. The
article describes the subjects of Club activities and their implementation, fields ...
Added: April 24, 2017
Solovyeva I. V., В кн.: Информационно-коммуникативные технологии в лингвистике, лингводидактике и межкультурной коммуникации. Сборник статейВып. 7.: М.: ИД Университетская книга, 2016. С. 500–508.
The article aims to assess to what extend the theoretical basis of communicative foreign language teaching harmonises with online education. For this purpose the concept of online language teaching is analysed and distinguished from “computer-based teaching” and “Internet-based teaching”. The theoretical basis of communicative approach and online teaching are proved to have the same principal ...
Added: October 31, 2016