?
Song Quest into Language Culture. Учебное пособие с аудиоприложением.
M. :
"Звуковая книга", 2018.
Nikishina E., В кн.: Говорящий и пишущий: К 100-летию со дня рождения Татьяны Григорьевны Винокур.: М.: Институт русского языка им. В.В. Виноградова РАН, 2024. С. 238–258.
The book is dedicated to the memory of a remarkable Russian language scholar, Tatyana Grigoryevna Vinokur (1924–1992). The range of issues addressed in the collected scholarly articles reflects the breadth of Tatyana Grigoryevna's research interests: the history of language, poetics, the language of fiction, stylistics, speech culture, problems of communication studies, and many other topics. ...
Added: March 8, 2026
-, 2025.
Сборник научных статей включает материалы, имеющие научную ценность для дальнейших лингвистических, особенно лексикографических, работ. Исходя из своего названия сборник аккумулирует информацию не только об уже созданных лексикографических ресурсах, но и тех, которые находятся на стадии создании. Специально выделена для этой цели рубрика «Лексикографические проекты». Все статьи носят научно-исследовательский характер. Разнообразна языковая палитра, отраженная в данном ...
Added: February 23, 2026
Гулов А. П., Bakulev A., В кн.: Шатиловские чтения. Интеграция науки и практики в иноязычном образовании.: СПб.: Политех-Пресс, 2025. С. 302–308.
При всей значимости английского языка как ключевого посредника международного общения многие задания в языковых олимпиадах сохраняют социокультурную англоцентричность, проверяя при этом, как правило, знаниевый компонент соответствующей компетенции. Предпринята попытка зафиксировать указанные противоречия и сформулировать рекомендации, позволяющие их преодолеть. ...
Added: December 11, 2025
Старченко Р. А., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Всеобщая история 2014 № 1 С. 100–113
Статья посвящена исследованию фактического использования языков в речевом поведении и региональной идентичности трех наиболее многочисленных национальностей Крыма – русских (64%), украинцев (24%) и крымских татар (10,2%), составляющих без малого 95% населения полуострова. ...
Added: September 24, 2025
Kolchugina N., John Benjamins Publishing Company, 2024.
Referencias culturales: retos en la traducción de la fraseología y del lenguaje de especialidad aspira a ser una contribución seria a la problemática de la traducción de culturemas. Este volumen colectivo reune a investigadores con lenguas de trabajo distantes o enraizadas en un tronco común (francés-español, inglés-español, chino-español, ruso-español, rumano-francés e italiano-inglés) que, basándose en corpus ...
Added: September 13, 2025
Ruban D., Bogolepova S., В кн.: LINGUA ACADEMICA: актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики. Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции.: Ульяновский государственный университет, 2023.
This article raises the problem of insufficient resources for teaching regional variants of English to students who possess a high level of a foreign language. It analyses the strong connection between dialects and socio-cultural competence as well as examines the causes of difficulties in raising awareness of dialects. Based on the results of the survey, ...
Added: September 14, 2023
Luppov M., , in: Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе 2023.: Н. Новгород: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2023. P. 157–160.
This scientific paper addresses the growing demand for learning the Chinese language, particularly in Russia, due to China's economic and cultural influence. Non-linguistic universities have started offering courses in Chinese, but time is a limiting factor, and the lack of graded literature and resources is a challenge. Chinese is a complex language with pictorial characters, ...
Added: September 11, 2023
Н. Новгород: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2023.
This scientific paper addresses the growing demand for learning the Chinese language, particularly in Russia, due to China's economic and cultural influence. Non-linguistic universities have started offering courses in Chinese, but time is a limiting factor, and the lack of graded literature and resources is a challenge. Chinese is a complex language with pictorial characters, ...
Added: September 7, 2023
Nikiporets-Takigawa G., Вопросы языкознания 2009 № 1 С. 50–62
За последние двадцать лет число постоянно проживающих в Японии русских увеличилось в тридцать раз: от 322 до 10 000. В Японию в 90-х прибыла четвертая волна русской эмиграции, которая и определяет лицо современной русской диаспоры в этой стране. В статье предпринята попытка описать языковую ситуацию, характерную для русской диаспоры в Японии, продемонстрировать состояние языковой компетенции ...
Added: April 12, 2023
Abramenko I., М.: ООО "Садра", 2022.
The textbook "Modern Iran. Song Culture" contains 13 of the most famous and popular Persian songs of the twentieth century, interesting from a historical or linguistic point of view. This manual will help to enrich the vocabulary of students at the initial stage of training and increase the basic level of language knowledge, as well ...
Added: March 27, 2022
Kuznetsova S. V., PHILOLOGY: International scientific journal 2020 Т. 32 № 2 С. 50–58
The article discusses possible ways of forming socio-cultural competence in teaching a foreign language at a university, which is designed to fill the gap in the field of practical application of the theory of intercultural communication. The main purpose of the study is to determine the possible ways of developing the socio-cultural competence of students ...
Added: March 31, 2021
Первезенцева О. А., Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Лингвистика 2007 № 523 С. 98–109
The command of second language intonation is very important as misuse of certain intonation patterns may result in misunderstanding or even break of communication. Meanwhile acquiring intonation peculiarities of a foreign language is one of the most complicated and least investigated problems in linguistics. The difficulty lies mostly in the intonation function, not its form, ...
Added: November 6, 2019
Ю Ч. Е., Трофименко О. А., Язык и текст 2018 Т. 5 № 4 С. 78–88
Песня обладает мотивирующим потенциалом в обучении иностранным языкам. В статье описываются методы работы с аутентичным песенным материалом как эффективным средством обучения иностранному языку. Рассматриваются различные упражнения для развития произносительных и аудитивных навыков, закрепление грамматического материала, отработка речевых навыков и умений, формирование социокультурной компетенции. Приводятся критерии отбора песенного материала, примерная последовательность работы с песней на уроках ...
Added: January 23, 2019
Кузьменкова Ю., Ерыкина М., Кузьменков А., М.: "Звуковая книга", 2016.
Учебное пособие с аудиоприложением предназначено для детей, владеющих английским языком на начальном уровне, а также для всех желающих закрепить свои знания английской грамматики. Комплект включает: буклет с текстами песен на английском языке, вопросами для обсуждения, заданиями для развития практических навыков владения грамматикой и расширения словарного запаса и списком незнакомых слов с переводом; CD, содержащий 12 обучающих ...
Added: October 9, 2018
Pavlovskaya G., Lord A., Journal of Language and Education 2018 Vol. 4 No. 3 P. 69–76
The article is aimed at highlighting the sociocultural factors a teacher/an IELTS instructor should consider preparing Russian students for the IELTS exam. The main focus of the study described further in the article was made on four speech functions most frequently used at the IELTS Speaking Test. These speech functions are explaining and paraphrasing, expressing ...
Added: October 4, 2018
Khomenko A., Вопросы психолингвистики 2018 № 2 (36) С. 209–226
This study highlights the problem of intentional distortion of the writing skills of the writer. By intentional distortion the distortion caused by the intention of the text author, and the distortion caused by the circumstances of the external environment (for example, the will of third parties) are understood. The material for the study was person’s ...
Added: September 19, 2018
Павловская Г.А., В кн.: Коммуникация в современном поликультурном мире: массовая коммуникация и языковая личностьВып. 5.: М.: Pearson Education Limited (российское представительство), 2017. С. 266–272.
The article analyses approaches to defining “learning environment”, “multicultural learning environment”, “virtual learning environment” together with a number of related terms. Massive open online courses (MOOCs) are viewed as a multicultural virtual learning environment enabling the users to engage into intercultural communication. A special focus is made on the problems of intercultural interaction, namely, “cultural ...
Added: December 3, 2017
Afonina A. N., E. Müller J., Pasko Y. V., В кн.: Традиции и инновации в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе.: М.: МГИМО-Университет, 2016. С. 252–258.
the article deals with the problem of sociocultural competence formation among the students of non-philological faculties outside the classroom, drawing on the example of German Club «gut geD-A-CHt». The key goal of the Club is sociocultural competence development in its linguocultural and intercultural components. The
article describes the subjects of Club activities and their implementation, fields ...
Added: April 24, 2017
Julia B. Kuzmenkova, Maria A. Erykina, Вестник Московского университета. Серия 19: Лингвистика и межкультурная коммуникация 2017 No. 2 P. 42–51
At present there is a growing concern among language teachers about developing non-traditional approaches to bridge the gap between classroom settings and real life situations. The article is intended to reveal the rich potential of musical performances based on the use of educational drama and songs in EFL teaching. The ever-increasing amount of research articles ...
Added: February 16, 2017
Erykina M. A., Kuzmenkova Y. B., Вестник Центра международного образования Московского государственного университета 2015 № 3 С. 47–53
В статье освещается проблема использования песенного материала в практике преподавания иностранных языков, анализируются преимущества и недостатки существующих подходов и предлагается типология песен с целью облегчения их выбора в зависимости от поставленной дидактической задачи. Предпринята попытка показать, что обращение к песням способствует развитию языковой и межкультурной компетенций студентов, изучающих РКИ и английский, а также другие иностранные ...
Added: March 5, 2016