?
Development of the Program for the Prevention of Professional Burnout of Employees Using the Methods of Cognitive-Behavioral Short-Term Psychotherapy and Cognitive-Behavioral Coaching
P. 110–110.
СПб.: Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, 2026.
Сборник научных статей посвящен актуальным проблемам и современным направлениям развития когнитивно-поведенческой терапии в клинической психологии, психотерапии, коучинге и смежных областях. ...
Добавлено: 31 мая 2026 г.
Антонова Н. В., , in: New Age of CBT - Challenges and Perspectives: book of proceedings / 54th Annual Congress EABCT 2024.: Beograd: Serbian Association for Cognitive and Behavioural Therapies, 2025. P. 30–38.
Цель исследования: разработать и апробировать программу интегративного когнитивно-поведенческого коучинга как инструмент повышения субъективного благополучия сотрудников. Для оценки эффективности разработанной программы использовался доказательный подход. В качестве критериев эффективности были выбраны следующие переменные: удовлетворенность жизнью, субъективное счастье, целевые оптимистичные атрибутивные стили. Для целей исследования была разработана модель интегративного коучинга, которая
включала: 1) когнитивно-поведенческий подход как базовый (модели PRACTICE, G-ABCDEF), ...
Добавлено: 25 ноября 2025 г.
Антонова Н. В., В кн.: XI Международный Форум Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии CBT Forum 2025: сборник научных статей.: СПб.: Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, 2025. С. 16–24.
В статье рассматривается применение когнитивно-поведенческого коучинга в работе с проектными командами. Цель исследования – разработка и апробация модели коучинга проектных команд и оценки их эффективности. Приводится определение коучинга команд, дифференцируются групповой и командный коучинг. Описаны процессы групповой динамики. Анализируются существующие модели когнитивно-поведенческого коучинга команд и возможности их применения. Приводится авторская модель оценки эффективности когнитивно-поведенческого коучинга ...
Добавлено: 7 июня 2025 г.
Антонова Н. В., , in: New age of CBT - Challenges and perspectives. 54th Annual Congress EABCT 2024, Belgrade, September 4– 7, 2024.: Beograd: Unagraf, 2024. P. 132–133.
Добавлено: 19 апреля 2025 г.
[б.и.], 2024.
Добавлено: 26 сентября 2024 г.
Наумцева Е. А., Антонова Н. В., , in: EABCT 2023 Congress. CBT in a Changing World: Migration and Cultural Diversty. 04th – 07th October 2023 Granada Luxury Belek – Belek / Antalya. PROGRAMME AND PROCEEDINGS BOOK '978-625-6443-07-5'.: Antalya: [б.и.], 2023. P. 112–112.
Добавлено: 1 ноября 2023 г.
Antalya: [б.и.], 2023.
Добавлено: 1 ноября 2023 г.
Антонова Н. В., В кн.: IX Международный Форум Ассоциации Когнитивно-Поведенческой психотерапии CBT Forum 2023. Сборник научный статей.: СПб.: Лема, 2023.
В статье рассматривается проблема разработки протокола в когнитивно-поведенческом коучинге. Протокол понимается как алгоритм действий коуча для максимально эффективного достижения цели клиента. Протоколы необходимы для возможности проведения доказательных исследований эффективности коучинга. Рассматриваются различные модели когнитивно-поведенческого коучинга как прототипы протоколов. Модель PRACTICE получила наибольшее доказательное подтверждение в зарубежных исследованиях, потому она была использована для апробации на российской ...
Добавлено: 3 июня 2023 г.
СПб.: Лема, 2023.
Сборник научных статей посвящен современному состоянию и развитию когнитивно-поведенческой психотерапии в России и в мире. ...
Добавлено: 3 июня 2023 г.
Антонова Н. В., В кн.: VIII Международный форум Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии CBTFORUM. Сборник научных статей.: СПб.: ООО "Издательство "ЛЕМА", 2022. С. 62–70.
В статье анализируется проблема оценки эффективности когнитивно-поведенческого коучинга. Рассматриваются исследования, проведенные в рамках нового научного направления Coaching Psychology
(психология коучинга). Выделяются два основных подхода к оценке эффективности коучинга: оценка «по процессу» и «по результату». Приводится модель формирующей оценки коучинга в организации. Делается вывод о наличии проработанной доказательной базы эффективности когнитивно- поведенческого коучинга, но при этом необходимости дальнейших исследований на российской выборке и преодолении ...
Добавлено: 23 июля 2022 г.
СПб.: ООО "Издательство "ЛЕМА", 2022.
Сборник научных трудов, посвященный актуальным исследованиям и развитию когнитивно-поведенческой психотерапии в разных областях научного знания и прикладных дисциплин во всем мире. Статьи отражают методологию и клиническую практику когнитивно-поведенческого подхода. ...
Добавлено: 23 июля 2022 г.
Попкова К. В., Балабанова Е. С., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2021 № 3 С. 290–315
Статья посвящена проблеме изучения специфики организации труда и влияния организационных управленческих практик на работников творческих профессий в условиях российского контекста.
Эмпирическая часть исследования основана на анализе данных, полученных в 2019-2020 гг. в ходе реализации двух этапов стратегии «последовательных вкладов» (mixed methods research) – глубинных интервью (n=23) и стандартизованного онлайн-опроса (n=302).
Одним из важнейших результатов исследования стало выявление ...
Добавлено: 7 июля 2021 г.
Золотарева А. А., В кн.: Психология в системе социально-производственных отношений [Электронный ресурс]: сборник материалов IV Международной научно-практической конференции (23 апреля 2021 г., Красноярск).: [б.и.], 2021. С. 37–40.
Добавлено: 11 мая 2021 г.
Кудрявцева Е. И., Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2021.
Курс лекций «Психология профессиональной успешности» призван сформировать устойчивые ориентиры профессиональной самооценки и саморазвития, развить понимание особенностей управления организационным поведением, улучшить конкретные навыки взаимодействия в профессиональных отношениях.
Цели курса - развитие навыков продвижения и реализации в профессиональной сфере и формирование персональных критериев успешности как ориентиров построения индивидуальной программы профессионального карьерного развития. ...
Добавлено: 2 февраля 2021 г.
Золотарева А. А., Психологический журнал 2020 Т. 41 № 2 С. 115–126
Представлены результаты адаптации русскоязычной версии шкалы профессиональной апатии Г. Шмидта. На выборке 275 сотрудников организации “Курьер Сервис Экспресс” показано, что адаптированная шкала позволяет измерять апатичные мысли (отсутствие интереса и эмоциональной приверженности к работе в организации) и апатичные действия (отсутствие стремления к реализации действий, необходимых для успешного решения рабочих задач). Показана высокая надежность русскоязычной версии шкалы, ...
Добавлено: 4 июня 2020 г.
Данная статья посвящена одной из важнейших тем в психологии профессиональной дея- тельности современных педагогов − синдрому профессионального выгорания. Авторами рас- смотрены основные причины данного явления среди педагогических работников. ...
Добавлено: 23 сентября 2016 г.