?
Опросник NASA-TLX для измерения когнитивной нагрузки: адаптация на русскоязычной выборке
.
В последнее время серьезный теоретический и практический интерес вызывает тема изучения когнитивной нагрузки. При этом для оценки ее уровня в экспериментах разработаны различные психодиагностические инструменты, опросники, существенное число которых, однако, не адаптировано для использования на русскоязычной выборке. Одним из самых популярных и широко используемых таких опросников является NASA-TLX, также применяемый и российскими учеными в их исследованиях, но не в адаптированном, а просто переведенном виде. Наша работа посвящена полноценной адаптации этого опросника, чтобы его использование в когнитивных экспериментах с русскоязычными испытуемыми было полностью оправдано и валидно.
Язык:
русский
В книге
Яр.: Филигрань, 2023.
Суворова Н. В., Варнавский А. Н., Оськин Д. Н., Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие 2025 Т. 13 № 2(49) С. 105–120
В статье представлено обоснование для усовершенствования практики применения онлайн-опросников в формате мини-программы (Telegram-бота) в мессенджере Telegram для нужд социального обслуживания населения.
Цели: выявление уровня субъективного благополучия граждан, включенных в систему долговременного ухода; анализ факторов, влияющих на уровень субъективного благополучия; разработка рекомендаций по улучшению социальной и медицинской поддержки граждан. Данные о субъективном благополучии граждан, включенных в систему ...
Добавлено: 30 сентября 2025 г.
Горбунова А. Ю., Kseniia Adamovich, Савельев А. И. и др., Interactive Learning Environments 2025 P. 1–22
Добавлено: 25 августа 2025 г.
Костли Д. Х., Anastasiia Kapuza, Горбунова А. Ю. и др., Instructional Science 2025 Vol. 53 P. 1243–1262
Добавлено: 25 июля 2025 г.
Рыбина Е. П., Ангельгардт А. Н., Березнер Т. А. и др., В кн.: Психология познания: сборник материалов Всероссийской научной конференции памяти Дж. С. Брунера.: Яр.: Филигрань, 2023. С. 273–277.
Современное мультимедийное обучение, вовлекающее различные системы преподнесения обучающемуся информации, требует задействования значительного числа ресурсов рабочей памяти. Принимая во внимание ограничения рабочей памяти, была разработана теория когнитивной нагрузки, служащая цели облегчить мультимедийное обучение, сделать его более эффективным, и поэтому предлагающая конкретные практические рекомендации для образования. Одним из ключевых постулатов данной теории является существование трех типов когнитивной ...
Добавлено: 28 декабря 2024 г.
Provorova A., Куликова С. П., , in: Schemas In Language, Music, And Visual Cognition: Book of Abstracts.: Niš: Faculty of Philosophy, University of Nis, 2024. P. 35–35.
Целью данного исследования было изучение когнитивных механизмов, лежащих в основе способности читать музыкальные нотации. Чтение музыкальных нотаций требует эффективной интеграции слуховых и визуальных стимулов. Такая интеграция, вероятно, обеспечивается функциональной связностью между различными областями мозга. Кроме того, это должно требовать поддержания определенного уровня непрерывного внимания и создавать значительную когнитивную нагрузку. В этом исследовании мы стремились оценить ...
Добавлено: 19 декабря 2024 г.
Evgeniia I. Alshanskaia, Portnova G., Liaukovich K. и др., Frontiers in Neuroscience 2024 Vol. 18 Article 1445697
Добавлено: 2 сентября 2024 г.
Evgeniia I. Alshanskaia, Natalia A. Zhozhikashvili, Irina S. Polikanova и др., Frontiers in Psychiatry 2024 Vol. 15 Article 1355846
Добавлено: 1 июля 2024 г.
Милетич М. П., Осин Е. Н., В кн.: Ананьевские чтения – 2023. Человек в современном мире: потенциалы и перспективы психологии развития : Материалы международной научной конференции, Санкт-Петербург, 17–20 октября 2023 года.: М.: Кириллица, 2023.
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) определяет выгорание как синдром, являющийся результатом хронического рабочего стресса, с которым не удалось справиться [5]. Данное определение и симптомы выгорания согласно ВОЗ базируются на трехфакторной модели выгорания К. Маслах и коллег [3]. Эта модель во многом определила исследования в данной области, а основанный на ней опросник – «Maslach Burnout Inventory» (MBI) ...
Добавлено: 7 июня 2024 г.
Сидоренков А. В., Игнатов Д. С., Штроо В. А. и др., Организационная психология 2024 Т. 14 № 1 С. 55–76
Целью исследования является разработка и апробация экспресс-опросника функций производственной группы и неформальных подгрупп по отношению к своим членам. Метод. Опросник включает два раздела (с одинаковым перечнем пунктов), один из которых предназначен для оценки функций группы в целом, а другой — функций неформальной подгруппы. Проведены экспертиза содержательной валидности опросника и исследование на выборке 290 работников из ...
Добавлено: 30 мая 2024 г.
Рыбина Е. П., Ангельгардт А. Н., Березнер Т. А. и др., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 21–22 июня 2023 г.: М.: «Буки Веди», Московский институт психоанализа, 2023. Гл. 1 С. 427–433.
Последнее время растет как теоретический, так и прикладной интерес к исследованиям когнитивной нагрузки. Когнитивная нагрузка представляет собой количество задействованных для выполнения в данный момент некоторой задачи ресурсов рабочей памяти, исследователи выделяют разные виды когнитивной нагрузки в зависимости от источника ее возникновения. Для ее измерения разрабатываются различные психометрические инструменты, при этом в большей части не пригодные ...
Добавлено: 15 мая 2024 г.
Problem-solving support and instructional sequence: impact on cognitive load and student performance
Костли Д. Х., Горбунова А. Ю., Courtney M. и др., European Journal of Psychology of Education 2023 Vol. 39 No. 3 P. 1817–1840
Добавлено: 3 ноября 2023 г.
Milada V. Pavlova, Sofia I. Reznichenko, Sofya K. Nartova-Bochaver, Frontiers in Psychology 2023 Vol. 14 Article 1241555
Добавлено: 31 октября 2023 г.
Леднева Т. С., Kovalev A., Procedia Computer Science 2021 Vol. 192 P. 2720–2730
Добавлено: 27 апреля 2023 г.
Девятко И. Ф., Бызов А. А., Monitoring Obshchestvennogo Mneniya: Ekonomichekie i Sotsial'nye Peremeny 2022 No. 6 P. 291–308
Добавлено: 25 января 2023 г.
Руднова Н. А., Корниенко Д. С., Психологические исследования: электронный научный журнал 2022 Т. 15 № 84 Статья 1
Статья посвящена анализу психометрических характеристик методики “Индивидуальное выполнение работы” (Individualworkperformance), разработанной Л. Купманс с коллегами. Конструкт Индивидуальное выполнение работы описывает действия или поведение сотрудников, которые соответствуютцелям организации, отражают их “добрую волю” и самоконтроль рабочей деятельности. Согласно Л.Купманс,индивидуальное выполнение работы включает три формы поведения: выполнение задач –характеризует умение распределять время и приоритеты;контекст выполнения задач –стремление к ...
Добавлено: 14 сентября 2022 г.
Бачурина В. А., Sushchinskaya S., Sharaev M. и др., Decision Support Systems 2022 Vol. 155 Article 113713
Добавлено: 25 января 2022 г.
Бачурина В. А., Арсалиду М., Heliyon 2022 Vol. 8 No. 1 Article e08826
Добавлено: 25 января 2022 г.
Березнер Т. А., Горбунова Е. С., Психологические исследования: электронный научный журнал 2021 Т. 14 № 78
В последнее время активно обсуждается идея влияния на запоминание информации перцептивно не-беглых, плохо разборчивых шрифтов. Объяснением возможного положительного эффекта выступает подход «желательных трудностей», и не-беглые шрифты рассматриваются как вид подобной трудности. Считается, что они влияют на метакогнитивные процессы при работе с текстами, вызывая более глубокую обработку информации по сравнению с обычными, беглыми шрифтами. В соответствии ...
Добавлено: 29 августа 2021 г.