• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Глава

Медиа как объект и средство образования в учебных программах гуманитарных специальностей российской высшей школы

С. 27-32.

В статье обсуждаются два направления дискуссий о медиа и образовании: первое - технологическое, связано с проблемами внедрения цифровых технологий в учебные практики, второе - содержательное - касается проблемы формирования программ дисциплин, в которых медиа становятися не только средством, но и предметом изучения.