?
Новые медиа в гуманитарном образовании: Электронный сборник статей к научно-практической конференции
М. :
2013.
Научный редактор: М. С. Корнев
Новые медиа в гуманитраном образовании - электронный сборник статей, включающий три части и одно приложение: научно-исследовательский блок (статьи В. Гатова, Е. Лапиной-Кратасюк, Ильи Стечкина, Вероники Ярных и др,), экспертно-практический блок (статьи Виталия Лейбина, Ольги Соломатиной, Николая Кононова и др.), а также некоторые, наиболее актуальные и профессионально выполненные работы аспирантов. Книга предназначена преподавателям и студентам вузов, экспертов и практиков в области медиа, а также широкого круга читателей, интересующегося проблематикой сетевой коммуникации
Главы книги
Лапина-Кратасюк Е. Г., В кн.: Новые медиа в гуманитарном образовании: Электронный сборник статей к научно-практической конференции.: М.: [б.и.], 2013. С. 27–32.
В статье обсуждаются два направления дискуссий о медиа и образовании: первое - технологическое, связано с проблемами внедрения цифровых технологий в учебные практики, второе - содержательное - касается проблемы формирования программ дисциплин, в которых медиа становятися не только средством, но и предметом изучения. ...
Добавлено: 25 марта 2014 г.
Королева Д. О., Джогезай Н. А., , in: GenAIED: Cultural and Pedagogical Catalysts in Higher Education.: L.: Routledge, 2027. Ch. 16 P. 247–272.
Добавлено: 24 августа 2026 г.
Илюшникова Т. А., Леликова А. А., Петров Д. И. и др., Бизнес. Общество. Власть 2025 № 1 (55) С. 39–55
Статья посвящена исследованию текущего состояния взаимодействия бизнеса и власти, поиску и описанию эффективных методик, которые могут применяться для распространения достоверной и надежной информации. Многообразие контента по мерам государственной поддержки предпринимательства по своей сути должно позитивно влиять на общую информированность предпринимателей об имеющихся возможностях, а также о рисках, с которыми они могут столкнуться в процессе осуществления предпринимательской ...
Добавлено: 10 августа 2026 г.
Воронина Е. А., Курьян М. Л., Вестник Мининского университета 2025 Т. 13 № 4 Статья 2
Введение. Использование инструментов искусственного интеллекта (ИИ) в образовательном процессе получает все более широкое распространение, в том числе при обучении письму на английском языке. Однако вопрос о том, как эффективность обратной связи, предоставляемой преподавателем относительно письменных работ студентов, может быть повышена за счет современных ИИ-технологий, заслуживает большего внимания. Цель настоящего исследования – проанализировать способы «сотрудничества» между ...
Добавлено: 6 июля 2026 г.
Статья посвящена анализу связи между использованием генеративного искусственного интеллекта (ИИ) в учебной деятельности и ИИ-связанными характеристиками студентов российских вузов. Исходной предпосылкой исследования является необходимость отказаться от упрощённого отождествления частоты использования ИИ с ИИ-грамотностью или компетентностью взаимодействия с генеративными системами. В статье отдельно рассматриваются четыре характеристики: функциональная опора на ИИ при принятии решений, антропоморфизация ИИ, этическая ...
Добавлено: 29 июня 2026 г.
Талов Д. П., Тарасова К. В., Высшее образование в России 2026 Т. 35 № 4 С. 85–104
Развитие критического мышления рассматриваются сегодня как одна из важных задач высшего образования. В связи с этим растёт число инструментов, направленных на оценку критического мышления в предметно-специфических и более аутентичных учебных контекстах. Однако значительно меньше внимания уделяется вопросу о том, в какой мере результаты таких инструментов отражают собственно критическое мышление, а в какой степени зависят от ...
Добавлено: 6 мая 2026 г.
В статье рассматриваются алгоритмы эксплуатации технологий искусственного интеллекта журналистами в Китае. Цель исследования –– выявление способов работы с искусственным интеллектом и установление конкретных программ и отдельных функций, способствующих созданию журналистских материалов, а также изучение отношения специалистов редакций средств массовой информации Китая к различным аспектам развития программ машинного обучения. В основе исследования –– стандартизированная анкета, составленная ...
Добавлено: 23 апреля 2026 г.
Проскурнова Е. Л., Чжу В., Тё О. Е., Вестник Томского государственного университета 2025 № 511 С. 54–67
Описывается масштабная программа китайских властей по привлечению внимания общества к культуре и традициям страны через освещение культурных тем в телеэфире КНР. Выявляются общие характеристики телепередач культурной направленности, выходящих в эфир в XXI в. Используется метод контент-анализа, системный подход, аксиологический анализ, контрастивный метод, метод случайной выборки. Детальное изучение 486 эпизодов 16 культурных проектов, транслируемых на популярных ...
Добавлено: 23 апреля 2026 г.
Павленко А. И., Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Исторические науки 2024 № 4 С. 131–142
В статье исследуется проблема освещения блогерами Рунета политического кризиса осени 1993 г. в России. В последнее десятилетие новые медиа существенно окрепли и приобрели авторитет у широкой аудитории, которой они рассказывают о событиях прошлого и настоящего и совершают попытки их объяснить. Основные положения видеороликов о кризисной странице отечественной истории крупных и известных блогеров разной политической ориентации ...
Добавлено: 17 апреля 2026 г.
Никитин М. Э., Лукина А. А., Социологические исследования 2026 № 4 С. 43–57
Статья посвящена анализу связи между социальным происхождением и содержанием труда выпускников российских вузов на старте профессиональной карьеры. В отличие от большинства исследований результатов выпускников, сосредоточенных на различиях в доходах или факте занятости, в работе внимание смещается к характеристикам выполняемых задач как индикатору качества трудовой позиции. В качестве ключевой переменной используется рутинность труда, отражающая степень стандартизации и формализации задач, выполняемых на рабочем месте. Основываясь на лонгитюдных данных образовательно-карьерных траекторий ...
Добавлено: 29 марта 2026 г.
Солодихина А. А., М.: Издательство "Перо", 2025.
Современный глобальный технологический ландшафт, определяемый процессами конвергенции (NBIC) и ускорения инновационных циклов, формирует новый социальный заказ системе высшего образования. Сегодня от выпускника инженерно‑технического профиля ожидается не только глубокое понимание законов фундаментальных и прикладных наук, но и способность трансформировать это знание в успешные рыночные продукты. Физико‑математическая и инженерная подготовка становятся не просто базой, но и источником ...
Добавлено: 2 марта 2026 г.
Лукина А. А., Толстых Д. С., Экономическая социология 2026 Т. 27 № 1 С. 153–193
В условиях кризиса социальных лифтов и высокой дифференциации российской системы высшего образования особую значимость приобретает изучение представлений о неравенстве и опыта мобильности социальных групп, сталкивающихся с негативными последствиями низкого социально-экономического статуса. В данной статье анализируются паттерны восходящей субъективной мобильности и стратификационные установки российских студентов первого поколения (СПП), то есть выпускников вузов без семейного опыта получения ...
Добавлено: 20 января 2026 г.
Боголюбов Е. А., Вестник Пермского университета. Серия: История 2025 № 4(71) С. 12–24
Юридическое образование в России в скором времени будет трансформировано в связи с выходом нашей страны из Болонской системы. Эти обстоятельства актуализируют осмысление советского опыта в сфере подготовки юридических кадров. Подготовка юристов в Советском Союзе осуществлялась преимущественно в заочной форме. Целью статьи является реконструкция процесса заочного обучения студентов-юристов в СССР. Исследование основано на материалах периодической юридической ...
Добавлено: 29 декабря 2025 г.
Гохберг Л. М., Озерова О. К., Portnyagina O. и др., Higher School of Economics, National Research University, 2025.
Добавлено: 22 декабря 2025 г.
Хусяинов Т. М., Цифровой ученый: лаборатория философа 2025 Т. 8 № 3 С. 46–53
В статье анализируется проблема использования открытых и краудсорсинговых данных, взятых с таких интернет-порталов, как Numbeo, в средствах массовой информации под видом результатов научных исследований. Рассматривается, как медиа, в условиях постправды и экономики внимания, прибегают к нерепрезентативным данным для создания резонансных материалов, что приводит к формированию искажённого общественного мнения. На примере данных Numbeo показывается, как информация, собранная ...
Добавлено: 28 ноября 2025 г.
Шарова А. В., Одиссей: Человек в истории 2025 № 1 (34) С. 264–300
Академик Е.А. Косминский в 1952-1956 гг. выполнял обязанности главного редактора журнала “News”, издававшегося на английском языке и адресованного зарубежной аудитории. Таким образом он оказался вовлечен в ту идеологическую борьбу, инструментом которой являлась советская периодика. Медиевист не только писал статьи для этого издания, но и заботился о его успешном функционировании. Вместе с тем, историк оказался вовлечен в ...
Добавлено: 23 ноября 2025 г.
Pavel S. Sorokin, Вятская Ю. А., Черненко С. Е., , in: Transformations of Higher Education in BRICS. Policy, Procedures, and Practice.: Abingdon: Routledge, 2025. Ch. 6 P. 105–135.
Добавлено: 5 ноября 2025 г.
Sun-Keung Pang N., Niemczyk E., Abingdon: Routledge, 2026.
Добавлено: 5 ноября 2025 г.
Дементьева К. В., Коммуникативные исследования 2021 Т. 8 № 1 С. 117–131
Актуальность исследования объясняется существующей необходимостью рассмотреть взаимоотношения власти и медиа в условиях развития новых коммуникаций. Цель работы – рассмотреть медиакоммуникации региона в контексте взаимодействия власти и общества, проанализировать особенности освещения поправок в Конституцию на примере медиа Республики Мордовия. Цель исследования реализуется в системе задач, решаемых в статье, среди которых: 1) проследить основные вехи развития оппозиционных ...
Добавлено: 31 октября 2025 г.
Nazir Ahmed Jogezai, Королева Д. О., Иванов И. Ю., International Journal of Educational Management 2026 Vol. 40 No. 1-2 P. 133–157
Добавлено: 23 октября 2025 г.