Лингвистика и образование. Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 150-летию Московского педагогического государственного университета. г. Москва, 24-25 ноября 2022 г.

doi:10.31862/9785426312869

?

Лингвистика и образование. Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 150-летию Московского педагогического государственного университета. г. Москва, 24-25 ноября 2022 г.

М. : МПГУ, 2023.

Ответственный редактор: Е. А. Никулина

Сборник материалов по итогам проведения конференции «Междуна-
родной научно-практической конференции «Лингвистика и образование»,
посвященной 150-летию Московского педагогического государственно-
го университета (24–25 ноября 2022 г.), содержит труды студентов, ма-
гистрантов, аспирантов, преподавателей, ведущих специалистов в области
дискурсологии, семасиологии, прагмафонетики, стилистики, фоностили-
стики, культурологии, социолингвистики, методики обучения родному
и иностранному языкам, преподавания русского языка как иностранного.

Positive Communication: a Marketing Strategy or a Humanitarian Agenda?

Elena V. Moshnyaga, , in: Лингвистика и образование. Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 150-летию Московского педагогического государственного университета. г. Москва, 24-25 ноября 2022 г.: М.: МПГУ, 2023. P. 152–157.

Добавлено: 9 марта 2024 г.

Научное направление: Филология и лингвистика Образование

Язык: русский

Полный текст

DOI

Ключевые слова: образование лингвистика education linguistics

Лингвистика и образование. Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 150-летию Московского педагогического государственного университета. г. Москва, 24-25 ноября 2022 г.

International Academic Conference. Proceedings of the Scientific Forum “Modern Science: Theory and Practice” (April 22, 2026). Belgrade, Serbia. Part 3.

Scientific publishing house Infinity, 2026.

Добавлено: 10 июля 2026 г.

Этот смутный объект внимания: "реальные предметы" и гаптический опыт в рассказах В. Вулф

Шулятьева Д. В., Новое литературное обозрение 2026 № 199 С. 128–140

В статье рассмотрена гаптическая образность в поэтике В. Вулф на примере трех ее рассказов («Пятно на стене», «Женщина в зеркале», «Реальные предметы»), в центре которых оказываются предметы, устанавливающие обновленные отношения с героями. С опорой на теорию гаптической визуальности и на теорию вещи описаны трансформации, которые происходят с предметами, и переживание, которое открывается герою и нарратору при соприкосновении с ними, ...

Добавлено: 10 июля 2026 г.

Two ga-morphemes in Rutul: Accidental similarity or a case of polygrammaticalization?

Майсак Т. А., Word Structure 2026 Vol. 19 No. 2-3 P. 338–367

Добавлено: 9 июля 2026 г.

Towards a typology of imperative interjections: ‘Take it!’ in the Caucasus

Майсак Т. А., Transactions of the Philological Society 2026 P. 1–42

Добавлено: 9 июля 2026 г.

Light Verb Constructions from a Cross-Linguistic Perspective

Berlin, Boston: De Gruyter, 2025.

Добавлено: 9 июля 2026 г.

THE SEMIOTIC INTENSITY APPROACH: A SCOPING REVIEW OF AMPLIFICATION AND ATTENUATION MECHANISMS IN MULTIMODAL MEDIA DISCOURSE

Инь Ц., Terra Linguistica 2026 Vol. 17 No. 2 P. 152–168

Добавлено: 8 июля 2026 г.

Информационная безопасность детей и подростков в мире: характеристика основных направлений исследований и научно-практических разработок

Сорокин П. А., Бочавер А. А., Психология и право 2026 Т. 16 № 2 С. 118–131

Контекст и актуальность. Информационная безопасность детей и подростков — в настоящее время важнейший предмет междисциплинарных исследований и практической деятельности. Данные российских и международных исследований свидетельствуют о высоком уровне представленности угроз информационной безопасности несовершеннолетних, основные из которых — киберагрессия, кража персональных данных, сетевая педофилия, вовлечение в деструктивные субкультуры и движения, манипуляции несовершеннолетними в преступных целях, аддикции. Цель: систематизация и ...

Добавлено: 7 июля 2026 г.

Работа над ошибками «по-новому»: ИИ-инструменты для реагирования на обратную связь от преподавателя

Воронина Е. А., Курьян М. Л., Вестник Мининского университета 2025 Т. 13 № 4 Статья 2

Введение. Использование инструментов искусственного интеллекта (ИИ) в образовательном процессе получает все более широкое распространение, в том числе при обучении письму на английском языке. Однако вопрос о том, как эффективность обратной связи, предоставляемой преподавателем относительно письменных работ студентов, может быть повышена за счет современных ИИ-технологий, заслуживает большего внимания. Цель настоящего исследования – проанализировать способы «сотрудничества» между ...

Добавлено: 6 июля 2026 г.

Комитет цензуры иностранной как институт культурного трансфера, или судьба итальянских книг и переводов с итальянского в цензурных документах 1830–1850-х годов

Бодрова А. С., Гуськов С. Н., Studi Slavistici 2026 Т. 23 № 1 С. 197–212

Статья посвящена анализу иностранной цензуры как института культурного и книжного трансфера в Российской империи и ее роли в рецепции итальянской литературы в 1830–1850-е годы. На материале архивных документов авторы показывают, что цензурные решения определялись не только нормами Устава 1828 года, но и другими факторами — политической конъюнктурой, языком перевода, социальным статусом переводчиков и личностными особенностями ...

Добавлено: 5 июля 2026 г.

Деепричастия в русском языке XVIIв.: переходный период в истории формирования их грамматического значения

Ермолова М. В., Russian Linguistics 2026 Т. 50 Статья 14

В статье анализируется функционирование деепричастий в русском языке XVII в. На основе анализа контекстов, отсутствующих в современном русском языке, делаются выводы о том, что в XVII в. деепричастие теряло абсолютное временное значение, ко торое имело некогда, приобретая относительное значение в зависимости от времени главного сказуемого, но оставалось при этом предикатом еще формальнонезависимой клаузы. Закрепление за ...

Добавлено: 4 июля 2026 г.

Семантика необратимости в медиадискурсе ФРГ: эсхатологические коды и реакция аудитории в условиях кризиса

Москвина Ж. О., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Литературоведение, журналистика 2026 Т. 31 № 2 С. 398–408

Исследованы семантические и когнитивные механизмы функционирования лексемы «необратимость» (Unumkehrbarkeit), изучен современный немецкий медиа-дискурс, где освещается кризис германо-российских отношений. В основе исследования лежит гипотеза о том, что апелляция к семантике необратимости в СМИ служит ритори-ческой стратегией, призванной усилить восприятие происходящих изменений как окон-чательных. Однако, как демонстрирует проведенный анализ, данная стратегия вступает в противоречие с глубинными структурами ...

Добавлено: 3 июля 2026 г.

English for Specific Purposes and Programming

Великая Е. В., Баранова Т. А., Джахангирова В. С. и др., M.: Национальный книжный центр, 2026.

Учебное пособие предназначено для обучения академическим навыкам чтения, говорения и письма на основе статей из научно-популярных журналов по различным профилям: образование, программирование, лексика гейм-дизайна, продуктовые исследования, создание цифровых продуктов для различных сфер жизни, UX-исследования и юзабилити-тестирование, маркетинг игр и цифровых продуктов. Упражнения, разработанные для каждого урока, ориентированы на развитие профессионального вокабуляра, написание обобщений (summary) и ...

Добавлено: 3 июля 2026 г.

Men and women are from the same planet Gender similarities in perspective-taking abilities

Imbault C., Слюсарь Н. А., Иваненко А. А. и др., The Mental Lexicon 2026 P. 1–23

Добавлено: 2 июля 2026 г.

Об одном из путей грамматикализации страдательных причастий прошедшего времени в славянских языках (на материале польского и русского языков)

Ермолова М. В., Вопросы языкознания 2026 № 4 С. 73–85

В статье сопоставляются процессы эволюции страдательного причастия прошедшего времени (СППВ) в неопределенно-личную финитную форму прошедшего времени в польском и старорусском языках. Рассматриваются типы контекстов СППВ, зафиксированные в истории русского языка, и типы польских употреблений с СППВ, которые связаны с формированием неопределенно-личной формы на -no/-to. В результате анализа материала обоих языков можно сделать вывод о том, ...

Добавлено: 2 июля 2026 г.

Post‑Pandemic Shifts in Teacher Professional Development, Practices, and Well‑Being Across Four Nordic Education Systems

Олувафеми К. М., NORDIC JOURNAL OF COMPARATIVE AND INTERNATIONAL EDUCATION 2026 Vol. 10 No. 2

Добавлено: 1 июля 2026 г.

ПИНДАР. ПИФИЙСКАЯ ОДА 9.33–43: О ЧЕМ ГОВОРИТ ХИРОН?

Ахунова О. Л., Индоевропейское языкознание и классическая филология 2026 Т. 30 № 1 С. 108–119

В Девятой Пифийской оде Пиндара есть сцена, которая привлекает особое внимание комменататоров и исследователей не только потому, что любовно-эротическая тема в целом для Пиндара нехарактерна, но и потому, что в этой сцене ни вопрос, с которым Аполлон обращается к Хирону, ни ответ, который дает ему Хирон, не поддаются однозначному толкованию. Намеревается ли Аполлон совершить открытое насилие над ...

Добавлено: 1 июля 2026 г.

Concepts of searching and finding: principles of colexification in a typological perspective

Резникова Т. И., Рахилина Е. В., Рыжова Д. А. и др., Lingua 2026 Vol. 341

Добавлено: 1 июля 2026 г.

Language policy in multiethnic countries: Current trends

Бергельсон М. Б., Grenoble L., Russian Journal of Linguistics 2026 Vol. 30 No. 2 P. 275–309

Добавлено: 30 июня 2026 г.

I Международная научно-образовательная конференция «Пейсиковские чтения: проблемы современного академического востоковедения»: материалы конференции

М.: ИСАА МГУ имени М.В. Ломоносова, 2023.

Издание представляет собой сборник материалов I Международной научно-образовательной конференция «Пейсиковские чтения: проблемы современного академического востоковедения», проведённой 21 апреля 2023 года в ИСАА МГУ имени М.В. Ломоносова. В книге представлены работы сотрудников Института и приглашённых специалистов из ряда ведущих институтов России и зарубежных стран Сборник в электронном виде можно скачать по ссылке http://iranistika.iling-ran.ru/Sbornik/ ...

Добавлено: 30 июня 2026 г.

Преподавание в кризисе. 4-е изд.

Радаев В. В., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.

С приходом в университет новых поколений студентов преподавание оказалось в серьезном кризисе, который лишь усугубился в период пандемии коронавируса. Что именно пошло не так? В книге разбираются многочисленные основания возникшего кризисного состояния и формулируются общие принципы, на которые могли бы опереться нынешние преподаватели. Автором также предлагается ряд практических советов из накопленного личного опыта и обсуждается ...

Добавлено: 17 июня 2026 г.

Понятие образовательной услуги в российском законодательстве

Линская Ю. В., Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 14. Право 2023 № 4 С. 844–853

В статье рассмотрено понятие «образовательная услуга» в контексте возникшей общественной дискуссии о возможности его использования применительно к образованию и образовательным отношениям. Рассмотрена текущая ситуация с постепенным отказом от термина в действующем образовательном законодательстве, что соответствует положениям новой редакции Конституции РФ и политике в области традиционных духовно-нравственных ценностей, но не является достаточно действенной мерой для решения ...

Добавлено: 5 июня 2026 г.

Глава 3. Лица, осуществляющие образовательную деятельность

Линская Ю. В., В кн.: Научно-практический комментарий к Закону об образовании в Российской Федерации.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2023. С. 75–100.

В книге анализируется практика применения Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» за десятилетний период. Авторы показывают действие норм закона, определяющих новые либо обновленные институты: уровневый подход к образованию; единый статус обучающегося; разделение субъектов на образовательные организации и организации, осуществляющие образовательную деятельность; порядок осуществления государственного контроля и надзора в сфере образования ...

Добавлено: 5 июня 2026 г.

Научно-практический комментарий к Закону об образовании в Российской Федерации

Издательство Санкт-Петербургского университета, 2023.

Добавлено: 5 июня 2026 г.

Системы управления высшим образованием в России и Китайской Народной Республике: сравнительно-правовой аспект

Линская Ю. В., Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 14. Право 2025 Т. 16 № 2 С. 439–455

В статье сравниваются системы управления высшим образованием в Российской Федерации и Китайской Народной Республике (КНР), особенности правового регулирования и государственные программы поддержки высшего образования. В последние годы между двумя странами развивается динамичное взаимодействие и партнерство практически во всех сферах жизни, включая образование. Лица, обладающие знаниями не только китайского языка, но и права, экономики, крайне востребованы ...

Добавлено: 5 июня 2026 г.