?
Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: материалы Двенадцатой открытой Всероссийской конференции «ИТ-Образование-2014» (15-16 мая 2014 г.). Казань, Казанский (Приволжский) федеральный университет
Каз. :
Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2014.
В сборнике представлены тезисы докладов и выступлений участников Двенадцатой открытой Всероссийской конференции Преподавание информационных технологий в Российской Федерации. Организатор конференции - Ассоциация прелприятий компьютерных и информационых технологий (АПКИТ)
Плаксин М. А., В кн. : Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: материалы Двенадцатой открытой Всероссийской конференции «ИТ-Образование-2014» (15-16 мая 2014 г.). Казань, Казанский (Приволжский) федеральный университет. : Каз. : Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2014. С. 305-306.
Рассматриваются вызовы, связанные с паереходом общества от индустриального этапа азвития к информационному, требования к курсу информатики в преходный период и возможность ответа на эти вызовы, предлагаемая пермской версией курса информатик - т.н. "ТРИЗформатикой". Этот процесс реализован в учебниках для 3-4 классов. включенных в Федеральный перечень учебников. ...
Добавлено: 19 февраля 2015 г.
Сошников Д. В., Гаврилов А. В., В кн. : Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: материалы Двенадцатой открытой Всероссийской конференции «ИТ-Образование-2014» (15-16 мая 2014 г.). Казань, Казанский (Приволжский) федеральный университет. : Каз. : Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2014.
В сборнике представлены тезисы докладов и выступлений участников Двенадцатой открытой Всероссийской конференции Преподавание информационных технологий в Российской Федерации. Организатор конференции - Ассоциация прелприятий компьютерных и информационых технологий (АПКИТ) ...
Добавлено: 17 августа 2017 г.
Приоритетные направления:
компьютерно-математическое
Язык:
русский
Новосибирск : СО РАН, 2014
В сборник помещены материалы, предсатвленные на секцию Информатика образования международной Ершовской конференции Перспективы систем информатики. ...
Добавлено: 20 февраля 2015 г.
"Рабочая тетрадь" представляет собой задачник (Интеллекутальный практикум) к учебнику информатики тех же авторов за 3 класс. ...
Добавлено: 19 февраля 2015 г.
Кучев А. Д., Плаксин М. А., Информатика в школе 2016 Т. 122 № 9 С. 42-48
Представлены описания компьютерной игры, предназначенной для начального знакомства с параллельным программированием, а также нескольких игровых заданий. ...
Добавлено: 30 января 2017 г.
Плаксин М. А., Современные информационные технологии и ИТ-образование 2016 Т. 12 № 3 С. 411-420
Статья посвящена вопросу о включении в школьный курс информатики темы «параллельные вычисления». Описаны некоторые методические материалы, подготовленные в ходе работ над «пермской версией» пропедевтического курса информатики (авторский коллектив М.А. Плаксин, Н.И. Иванова, О.Л. Русакова). ...
Добавлено: 30 января 2017 г.
Плаксин М. А., Информатика в школе 2017 Т. 133 № 10 С. 32-38
Для освоения понятия «параллельная (ярусно-параллельная) форма алгоритма» предлагается использовать задачи на построение/обход «лабиринтов». В качестве примера дается разбор заданий из конкурса «ТРИЗформашка-2015». ...
Добавлено: 16 декабря 2017 г.
М. : Издательство РГСУ, 2015
В сборник представлены материалы заседаний Большого московского семинара по методике раннего обучения информатике. ...
Добавлено: 20 февраля 2015 г.
Плаксин М. А., Информатика в школе 2017 № 4 С. 25-39
Описывается понятие «распределение ресурсов». Демонстрируется увеличение скорости в результате распараллеливания работы.В качестве примера дается разбор задания из конкурса «ТРИЗформашка-2015». ...
Добавлено: 22 октября 2017 г.
Плаксин М. А., Информатика в школе 2016 Т. 123 № 10 С. 46-53
Описывается понятие «параллельная (ярусно-параллельная) форма алгоритма», порядок ее построения и анализа для управления процессом распараллеливания алгоритма. В качестве примера дается разбор задания из конкурса «ТРИЗформашка-2014». ...
Добавлено: 30 января 2017 г.
Пермь : Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2015
В сборнике представлены тезисы докладов и выступлений участников Тринадцатой открытой Всероссийской конференции «Преподавание информационных технологий в Российской Федерации». Организатор конференции - Ассоциация предприятий компьютерных и информационных технологий (АПКИТ, www.apkit.ru) совместно с Пермским государственным национальным исследовательским университетом (ПГНИУ, www.psu.ru) при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, Правительства Пермского ...
Добавлено: 2 июня 2015 г.
Плаксин М. А., Информатика в школе 2017 № 3 С. 29-35
Описываются понятия «сетевой график», «PERT-диаграмма», «критический путь», «диаграмма Ганта». В качестве примера дается разбор задания из конкурса «ТРИЗформашка-2015». ...
Добавлено: 22 октября 2017 г.
Мн. : Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2017
В издании представлены материалы XIV Международной научно-практической конференции «Управление информационными ресурсами». В рамках конференции рассматривается широкий спектр вопросов, затрагивающих теоретические и практические аспекты разработки и использования современных информационных технологий, систем и ресурсов в Республике Беларусь и за рубежом. Основноевнимание уделено анализу трендов в сфере IT, включая архитектуру и технологии электронного правительства, современные образовательные технологии, проблемы ...
Добавлено: 20 декабря 2017 г.
Плаксин М. А., Информатика в школе 2016 Т. 121 № 8 С. 5-9
Представлен раздел «пермского» пропедевтического курса информатики, посвященный начальному знакомству с такими базовыми понятиями параллельных вычислений, как «совместная деятельность», «согласование действий», «деление работы на части», «согласование по времени», «согласование по результатам», «согласование по ресурсам». ...
Добавлено: 30 января 2017 г.
Плаксин М. А., Цаплин С. В., Современные информационные технологии и ИТ-образование 2017 Т. 13 № 4 С. 276-288
Статья посвящена подготовке методических материалов для включения в школьный курс информатики темы «Параллельные вычисления», а именно набору задач для раздела «Рой роботов». Задачи были апробированы на конкурсе «ТРИЗформакшка-2017» – межрегиональном конкурсе по информатике, системному анализу и теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) для школьников и студентов. ...
Добавлено: 24 декабря 2017 г.
Плаксин М. А., Информатика и образование 2016 Т. 279 № 10 С. 27-36
Необходимость в методике преподавания темы «Параллельные вычисления» в средней школе назрела. В статье перечислены некоторые теоретические проблемы, связанные с переходом от понятия последовательного алгоритма к параллельному, представлен трехлетний опыт работы автора в этом направлении: методический подход, отбор материала, деловые игры и их апробация на школьниках и взрослых, опыт решения задач на параллельные вычисления на конкурсе ...
Добавлено: 30 января 2017 г.
"Рабочая тетрадь" представляет собой задачник (Интеллекутальный практикум) к учебнику информатики тех же авторов за 3 класс. ...
Добавлено: 20 февраля 2015 г.
Плаксин М. А., Щелкунов А. А., Современные информационные технологии и ИТ-образование 2018 Т. 14 № 4 С. 1000-1011
Статья содержит методические материалы для включения в школьный курс информатики темы «Параллельные вычисления», а именно описание компьютерных игр «Танковый экипаж», «Рой роботов», «Пожарные танки». Две первые были представлены на предыдущих конференциях, поэтому описаны кратко. В первой игре требуется запрограммировать совместные действия членов танкового экипажа по уничтожению огневых точек противника. Сюжет второй игры – снаряжение космической ...
Добавлено: 7 января 2019 г.
Плаксин М. А., Современные информационные технологии и ИТ-образование 2015 Т. 1 № 11 С. 302-309
Статья посвящена вопросу о включении в школьный курс информатики темы «параллельные вычисления». Упоминается ряд возникающих при этом проблем, рассматривается цель изучения темы, отбор материала, некоторые предложения по методике обучения, механизмы апробации предложенной методики и накопленный опыт. Не затрагивается вопрос о месте этого материала в учебной программе. ...
Добавлено: 29 ноября 2015 г.
Пособие представляет собой компьютерный практикум к учебнику информатики тех же авторов за 3 класс. ...
Добавлено: 20 февраля 2015 г.
Плаксин М. А., Информатика в школе 2022 № 3 С. 36-48
В статье описывается методика освоения блок-схем с помощью настольных игр-ходилок.
Игровое поле в такой игре представляет собой блок-схему. В ходе игры учащиеся бросают кубик и передвигают фишку по игровому полю в зависимости от выпавшего числа. Но при этом они должны соблюдать правила исполнения входящих в блок-схему алгоритмических конструкций.
Цель предлагаемого подхода — интенсифицировать освоение учебного материала и освободить ...
Добавлено: 31 октября 2022 г.
Паволоцкий А. В., Герасимова В. Г., Макарина Л. А. и др., М. : Баласс, 2012
Учебник предназначен для учащихся 8-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью уомплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Содержание учебника представлено в виде отдельных учебныхмодулей, из которых учитель может выбрать нужные в соотвествии с требованиями основной образовательной программы школы. Рабочий материал предлагается на ...
Добавлено: 25 января 2013 г.
Пермь : Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2014
В сборнике представлены материалы, посвященные различным аспектам содержания и методики преподавания в учебных заведениях разных типов и возможности применения информационных технологий в образовании. ...
Добавлено: 18 февраля 2015 г.
М. : МИЭМ НИУ ВШЭ, 2013
Представлены материалы второй международной научно-практической конференции, отражающие современное состояние инновационной деятельности в образовании, науке, промышленности и социально-экономической сфере с позиций внедрения новейших информационных технологий.
Представлет интерес для широкогот круга научных работников , преподавателейЮ студентов и специалистов в области инноватики и современных информационных технологий. ...
Добавлено: 29 апреля 2013 г.
Паволоцкий А. В., Горячев А. В., Беленькая Н. Л. и др., М. : Баласс, 2014
Данное пособие входит в состав учебно-методического комплекса по информатике для 7-9-го классов. Содержит описание уроков информатики в 9-м классе, а также варианты поурочного планирования и ответы к заданиям учебника.
Учебник "Информатика" для 8-го класса соответствует Федеральному государственному оразовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа ...
Добавлено: 9 марта 2014 г.
М. : МИЭМ НИУ ВШЭ, 2013
Представлены материалы второй международной научно-практической конференции, отражающие современное состояние инновационной деятельности в образовании, науке, промышленности и социально-экономической сфере с позиций внедрения новейших информационных технологий.
Представляет интерес для широкого круга науных работников, преподавателей, аспирантов, студентов и специалиистов в области инноватики ии современных информационных технологий. ...
Добавлено: 17 мая 2013 г.