Статья
Финансовая грамотность и пенсионные сбережения населения
Лаборатория экономических исследований НИУ ВШЭ уже несколько лет ведет мониторинг пенсионных стратегий населения, результаты которого уже были представлены в журнале в 2011 г. В данной статье мы рассмотрим динамику наиболее важных показателей, дополнив ряды данными за 2011-2012 гг., а также более подробно остановимся на уровне финансовой грамотности населения и взаимосвязи финансовой грамотности и пенсионных стратегий населения. Информационной базой исследования являются Всероссийские опросы населения по выборке, репрезентирующей взрослое (старше 18 лет) население Российской Федерации по полу, возрасту, трудовому статусу (занятость), федеральным округам и типу населенного пункта. Объем выборочной совокупности – около 1600 чел., погрешность выборки – 3,4%. Время проведения опросов – 2005, 2007, 2009- 2012 гг.
Проблема повышения финансовой грамотности населения находится в фокусе внимания российского экспертного сообщества уже не первый год. Семья остается одним из ведущих агентов финансовой социализации ребенка, и представления взрослых об инструментах и методах обучения детей в данном контексте, вполне возможно, отличаются от закрепленных в образовательных программах и литературе. Авторы статьи фокусируются наа исследовании представлений взрослых о том, как дети должны распоряжаться деньгами. При этом мы косвенно получаем ответ на вопрос, каким финансовым навыкам они хотели бы обучить своих детей.
В данной статье рассматриваются детерминанты выбора российских домохозяйств-заемщиков между банковским кредитом и неформальными займами. Мы стремимся выяснить, почему домохозяйства, при принятии решения о привлечении заемных средств, отказываются стать клиентами банков и предпочитают брать в долг у физических лиц - друзей, коллег, родственников. Мы используем результаты опроса «Мониторинг финансового поведения населения» (НИУ ВШЭ и ВЦИОМ, 2009-2010 гг.) Мы показываем, что субъективно оцененная респондентами высокая финансовая грамотность снижает вероятность занимать в неформальном секторе, только если респондент считает, что он имеет отличные (5 из 5) знания и навыки в области финансов. Однако доля таких респондентов – всего 1,5%. Поэтому мы оцениваем влияние различных компонентов финансовой грамотности: понимания процентного исчисления и связанных с ним математических навыков, понимания дилеммы риск-доходность, ведения собственного финансового бюджета. Результаты анализа показывают, что данные компоненты финансовой грамотности по-разному влияют на выбор домохозяйством неформальных займов. Домохозяйства, которые могут правильно рассчитать проценты, с меньшей вероятностью выбирают неформальный сектор и, наоборот, понимание дилеммы риск-доходность увеличивает эту вероятность. Другим важным фактором является кредитная дисциплина респондентов. Домохозяйства, не считающие обязательным погашение кредита, реже занимают у частных лиц и, таким образом, с большей вероятностью будут среди клиентов банков. Наши выводы также соответствуют теории рационирования кредита.
Быстрое и устойчивое развитие экономики страны зависит не только от внедрения новых, более эффективных производственных и финансовых технологий, но и от готовности и способности населения воспринимать и использовать данные технологии. Эффективность участия населения в современной экономике напрямую зависит от понимания того, каким образом можно с выгодой для себя использовать новые финансовые продукты. В данной книге отражены основные виды банковских и финансовых услуг, описанных «изнутри» специалистами. Возможно, это издание — единственная возможность для клиента заглянуть за пределы маркетинговых и рекламных рубежей банков и финансовых компаний.
Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к межрегиональной олимпиаде школьников «Высшая проба» федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики».
Оно адресовано учащимся 9 – 11 классов общеобразовательных школ, а также педагогам, реализующим курс «Финансовая грамотность», сотрудникам межрегиональных и региональных центров по финансовой грамотности.
Пособие включает описание тем олимпиадных заданий, рекомендуемые источники информации (нормативные документы, учебная литература, официальные сайты), примеры вопросов и задач с ответами и пояснениями. Пособие поможет подготовиться не только к олимпиаде по финансовой грамотности, но и систематизировать знания по предмету, повторить изученный материал, ликвидировать возможные пробелы в знаниях.
Показана роль финансовой грамотности населения в рыночной экономике и необходимость изучения данного предмета на разных уровнях образования. Описана методика преподавания финансовой грамотности как обучения в процессе деятельности. Перечислены личностные, метапредметные и предметные результаты финансового образования.
Сборник «Непосредственные вопросы» включает пресс-релизы всероссийских репрезентативных опросов (полевые работы ФОМ, Омнибус-Пента, выборка 1500 человек) с комментариями представителей духовенства, журналистов, общественно известных людей и представителей научного сообщества.
В статье освещены результаты изучения взаимосвязи базового, продвинутого и специфического для России уровней финансовой грамотности населения и наличия просроченной задолженности в банке
Опираясь на отечественный и зарубежный опыт, автор пытается показать влияние социальной политики советского периода на становление и развитие социального государства на разных его этапах в ведущих странах Запада, а также последствия разрушения СССР для современного состояния и перспектив социального государства в мире.
В статье анализируются и сравниваются несколько подходов к понятию отцовства, присутствующих в западной социологической традиции: биологический детерминизм, социальный конструктивизм и биосоциальная теория. Проблематика отцовства и родительских практик мужчин маргинализирована в современных российских социальных иссследованиях, посвященных семейной тематике, и этот факт закрепляет традиционное неравенство в семейных отношениях, когда роль отца считается вторичной по сравнению с материнской ролью. В западных критических мужских исследованиях, напротив, можно выделить несколько этапов: развитие «поло-ролевой» парадигмы (биологический детерминизм), возникновение концепции гегемонной маскулинности, междисциплинарный этап (биосоциальная теория). В соответствии с подходом биологического детерминизма отец выступает как патриарх, продолжатель рода и ролевая модель для преемников. Социальный конструктивизм рассматривает функции мужчины в семье с точки зрения маскулинного давления и утверждения гегемонии над женщиной и детьми. Биосоциальная теория стремится объединить биологическую детерминированность отцовства с социальным, культурным и личностным контекстом. В статье показано, что эти подходы непосредственно связаны с уровнем развития общества, отношением к институтам семьи и брака, уровню эгалитарности гендерного порядка
Анализ современного общества, пронизанного медиа, ведется с позиций этнометодологического подхода и представляет собой попытку ответа на кардинальный вопрос: что представляют собой наблюдаемые упорядоченности событий, транслируемых массовыми посредниками. Исследование ритуалов идет по двум основным направлениям: во-первых, в организационно-производственной системе медиа, ориентированной на постоянное воспроизводство, в основе которого лежит трансмиссионная модель и различение информация/неинформация и, во-вторых, в анализе восприятия этих сообщений аудиторией, представляющей собой реализацию ритуальной, или экспрессивной, модели, результатом которой является разделенный опыт. Это и означает ритуальный характер современных медиа.
В данной научной работе использованы результаты, полученные в ходе выполнения проекта № 10-01-0009 «Медиаритуалы», реализованного в рамках Программы «Научный фонд НИУ ВШЭ» в 2010-2012 гг.
В статье рассмотрены вопросы миграции и миграционной политики в России с точки зрения СМИ и общественного мнения.
Данная статья раскрывает понятия политического управления и культурной политики, их сущность и содержание с точки зрения тенденций развития постиндустриального общества. В частности, обозначено, что культурная политика в настоящее время является основой всей региональной политической деятельности. В статье отмечено, что регионы могут получить значительные конкурентные преимущества в случае успешной реализации культурной политики, что может заложить основу для развития всей новой экономики.
Статьи данного сборника написаны на основе докладов, сделанных в 2011 г. на социологическом факультете МГУ им. М.В. Ломоносова на заседании XIV Междисциплинарного ежегодного научного семинара "Математическое моделирование социальных процессов" им. Героя Социалистического труда академика А.А. Самарского.
Издание предназначено для научных сотрудников, преподавателей, учащихся вузов и научных учреждений РАН, интересующихся проблемами, разработкой и внедрением методологии математического моделирования социальных процессов.