?
Эффекты «преодоления»: к проблеме анализа сюжета
Статья посвящена одной из ключевых проблем интерпретации художественного текста – сюжетосложению. Рассматривается подход к изучению сюжета, предложенный Л.С.Выготским, который даёт методологическую основу для анализа сюжета, трактуя его, вслед за В.Шкловским и Б. Эйхенбаумом, с точки зрения дихотомии: фабула - сюжет, или, соответственно, материал - форма, понимаемые как единство, в котором форма исключительно активна и способна воздействовать на содержание. Такой подход успешно применялся при анализе произведений русской литературы. В статье показывается его продуктивность для практики анализа англоязычной художественной прозы – рассказов У.Фолкнера и Э. Хемингуэя.
Статья может быть использована в курсах стилистики и интерпретации текста при подготовке специалистов-словесников.