?
Предпосылки и тезисы реформы немецкого юридического образования
2024.
Храмова Т. М., Янковский Р. М.
Российская правовая система, как известно, родственна немецкой, и наше образование также имеет глубокие германские корни. Цивилисты привыкли в спорах апеллировать к мнению немецких юристов (ныне живущих и почивших); тем интереснее будет узнать, что, по мнению самих студентов и преподавателей в Германии, юридическое образования у них если не в кризисе, то как минимум требует реформ.
В 2022—2023 гг. немецкая общественная организация iur.reform провела масштабное исследование, опросив почти двенадцать тысяч студентов-юристов, преподавателей и практиков. Авторы исследования собрали наиболее популярные тезисы о реформе юридического образования и провели количественный опрос о весе тех или иных недостатков и путях их устранения.
Для нас исследование iur.reform было особенно интересным, ведь в 2022—2023 году мы провели похожий (хотя, безусловно, менее масштабный) опрос российских юристов — "Будущее юридического образования".
Немецкое исследование доступно всем интересующимся при условии, что они владеют языком. Однако с учетом, что немецким владеют не все, а результаты составляют внушительные 860 страниц, мы решили подготовить небольшое резюме и предложить свои выводы.
Вначале мы опишем, как устроено юридическое образование в Германии: как выглядит обучение немецкого юриста, на каких принципов оно основано, какие этапы необходимо преодолеть, чтобы получить допуск к работе по специальности. Затем мы опишем, как проводилось исследование iur.reform и к каким главным выводам пришли исследователи. Наконец, мы приведем все тезисы о реформе юридического образования в Германии (которые проверялись в ходе исследования iur.reform) и сделаем выводы.
. H., . S., Astuti D. и др., Indonesian Journal of Criminal Law Studies 2026 Vol. 11 No. 1 P. 621–652
The expansion of criminal defamation in digital space, particularly under Indonesia’s ITE Law, has raised concerns over disproportionate restrictions on freedom of expression compared to neighboring jurisdictions such as Malaysia. This study aims to examine how Indonesia and Malaysia regulate criminal defamation and to identify key differences in their penal policies. The central issue is ...
Добавлено: 10 июня 2026 г.
Мн.: Белорусский государственный университет, 2026.
Настоящее издание содержит полную версию докладов и статей ученых и практических работников, подготовленных для участия в международной практической конференции, посвященной 70-летию со дня рождения заслу-женного юриста Республики Беларусь доктора юридических наук, профессора Виктора Сергеевича Каменкова, а также исследования, раскрывающие теоре-тические и практические проблемы правового регулирования национальной эко-номики. ...
Добавлено: 9 июня 2026 г.
Будаев А. М., Комарова В. В., Нарутто С. В. и др., М.: НОРМА, ИНФРА-М, 2024.
Цель практикума — помогать преподавателю учить, а студентам — учиться. Задача практикума — дать возможность в рамках курса «Конституционный судебный процесс» освоить не только теорию, но и механизм практического применения конституционно-правовых норм. Благодаря данному практикуму студенты научатся обосновывать свою точку зрения, защищать свою позицию перед оппонентами. Решение представленных в практикуме задач— не выявление широты знаний, ...
Добавлено: 9 июня 2026 г.
Будаев А. М., Комарова В. В., Митюков М. А. и др., М.: НОРМА, ИНФРА-М, 2024.
В учебнике с позиций современного состояния науки конституционного права и с учетом компетентностного подхода к освоению знаний учебной дисциплины «Конституционный судебный процесс» системно изложены материальные и процессуальные основы конституционного судебного процесса на федеральном уровне, в субъектах РФ, отдельное внимание уделено опыту зарубежных стран и вопросам взаимодействия с международными судебными органами. Освещены актуальные вопросы теории и ...
Добавлено: 9 июня 2026 г.
Омопекунола М. О., JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY DEVELOPMENT AND EXCHANGE 2026 Vol. 19 No. 2 P. 141–165
Добавлено: 9 июня 2026 г.
Варлен М. В., Джавакьян Г. З., Забелина Е. П. и др., М.: Юридическое издательство НОРМА, 2024.
Цель практикума — помогать преподавателю учить, а студентам — учиться. Задача практикума — дать возможность в рамках курса «Конституционное право России» освоить не только теорию, но и механизм практического применения конституционно-правовых норм. Благодаря данному практикуму студенты научатся обосновывать свою точку зрения, защищать свою позицию перед оппонентами. Решение представленных в практикуме задач — не выявление широты ...
Добавлено: 9 июня 2026 г.
Громова А. А., Джавакян Г. З., Дудко И. Г. и др., М.: НОРМА, ИНФРА-М, 2024.
Представлены различные по форме и содержанию задания для проверки профессиональных компетенций по каждой теме конституционного (государственного) права зарубежных стран (Общая часть) и основ конституционного (государственного) права отдельных стран — Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии, Соединенных Штатов Америки, Французской Республики, Федеративной Республики Германия и Китайской Народной Республики (Особенная часть). Практикум предусматривает обсуждение теоретических проблем, подготовку ...
Добавлено: 9 июня 2026 г.
МАКС Пресс, 2026.
В сборнике опубликованы работы авторов международной научно-прак- тической конференции «Роль женщин-криминалистов в развитии науки и практики», посвященной памяти доцента Московского университета Зои Георгиевны Самошиной. Мероприятие, прошедшее 9 декабря 2024 года, стало первым в своем роде, посвященным данной теме. В сборник вклю- чены публикации, посвященные З.Г. Самошиной, вкладу в науку и прак- тику женщин-криминалистов.
Издание предназначено для ...
Добавлено: 8 июня 2026 г.
Алексеев В. А., Закон 2026 № 5 С. 105–118
В статье рассматривается вопрос об использовании в юридической литературе и судебных актах понятий «легализация», «узаконение» и «сохранение» в отношении объектов, имеющих признаки самовольных построек. Автор полагает, что их применение не вызывается необходимостью, однако разное, а зачастую неверное понимание и использование этих терминов приводит к неправильной оценке смысла действующего закона и принятию незаконных судебных актов. В ...
Добавлено: 8 июня 2026 г.
Яценко Т. С., Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: История и право 2026 Т. 16 № 2 С. 44–52
Актуальность. Легализация в российском правопорядке сделок с нематериальными благами ста
вит новые задачи перед законодателем, в том числе связанные с развитием системы мер защиты нару
шенных в процессе коммерциализации благ. Такие меры в законе пока не предусмотрены, что создает
риск не только умаления нематериальных благ гражданина в случае их использования в обороте, но и иг
норирования возникающих в этой ...
Добавлено: 8 июня 2026 г.
Линская Ю. В., Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 14. Право 2023 № 4 С. 844–853
В статье рассмотрено понятие «образовательная услуга» в контексте возникшей общественной дискуссии о возможности его использования применительно к образованию и образовательным отношениям. Рассмотрена текущая ситуация с постепенным отказом от термина в действующем образовательном законодательстве, что соответствует положениям новой редакции Конституции РФ и политике в области традиционных духовно-нравственных ценностей, но не является достаточно действенной мерой для решения ...
Добавлено: 5 июня 2026 г.
Издательство Санкт-Петербургского университета, 2023.
В книге анализируется практика применения Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» за десятилетний период. Авторы показывают действие норм закона, определяющих новые либо обновленные институты: уровневый подход к образованию; единый статус обучающегося; разделение субъектов на образовательные организации и организации, осуществляющие образовательную деятельность; порядок осуществления государственного контроля и надзора в сфере образования ...
Добавлено: 5 июня 2026 г.
Линская Ю. В., Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 14. Право 2025 Т. 16 № 2 С. 439–455
В статье сравниваются системы управления высшим образованием в Российской Федерации и Китайской Народной Республике (КНР), особенности правового регулирования и государственные программы поддержки высшего образования. В последние годы между двумя странами развивается динамичное взаимодействие и партнерство практически во всех сферах жизни, включая образование. Лица, обладающие знаниями не только китайского языка, но и права, экономики, крайне востребованы ...
Добавлено: 5 июня 2026 г.
Монография раскрывает концептуальный и технологический аспекты задачномодульного подхода к построению образовательной программы магистратуры, опосредованного использованием искусственного интеллекта для автоматизации оценивания компетентности обучающихся. Издание предназначено для руководителей и преподавателей магистратуры, ориентировано на подготовку кадров для сферы образования. Может быть использовано в качестве учебного материала для слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки. ...
Добавлено: 5 июня 2026 г.
Настоящее издание представляет собой комплексное научное исследование актуальных проблем состояния законности в 2020–2024 годах и сопутствующих этому тенденций, подготовленное коллективом Научно-исследовательского института Университета прокуратуры Российской Федерации с учетом наработок, получивших закрепление в ежегодных информационно-аналитических записках «Состояние законности и правопорядка в Российской Федерации и работа органов прокуратуры» за период с 2020 по 2024 г. При этом ...
Добавлено: 4 июня 2026 г.
Сафонов А. А., Вестник Университета имени О.Е. Кутафина 2025 № 11 С. 48–56
Автор статьи анализирует состояние современного юридического образования с точки зрения соотношения в нем теоретической и прикладной составляющей. Основываясь на результатах исследований о качестве юридического образования и запросов, предъявляемых к нему работодателями, а также дискуссиях, прошедших в стенах факультета права НИУ ВШЭ, автор приходит к выводу о неослабевающем значении теоретико-исторических курсов с точки зрения качественной подготовки ...
Добавлено: 12 февраля 2026 г.
Романова В. Е., Адвокатская практика 2024 № 2 С. 8–12
В статье рассматриваются вопросы современного состояния рынка юридических услуг в период выстраивания новых экономических связей, а также его влияния на высшее юридическое образование и подготовку молодых адвокатов. Автор статьи приводит анализ нормативного регулирования, отражающего существенные изменения в текущей экономической ситуации, которые должны быть приняты во внимание при разработке учебных курсов в рамках высшего юридического образования. ...
Добавлено: 20 июня 2024 г.
Комашко М. Н., В кн.: Роль МГЮА в становлении и развитии юридического образования на Русском Севере: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Вологда, 09 декабря 2021 года.: Вологда: Северо-Западный институт (филиал) Университета им. О.Е.Кутафина, 2022. С. 257–261.
В настоящей работе рассматриваются роли и задачи, которые возлагаются на юриста in house (то есть юриста - штатного работника организации). Освещены вопросы взаимодействия юриста с коллегами как внутри юридического департамента, так и с коллегами из других департаментов. Всего в работе выделено 6 основных ролей, которые обычно играют юристы.В заключительной части работы уделено внимание векторам подготовки будущих специалистов ...
Добавлено: 24 января 2024 г.
Вологда: Северо-Западный институт (филиал) Университета им. О.Е.Кутафина, 2022.
В настоящем издании представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции «Роль МГЮА в становлении и развитии юридического образования на Русском Севере», посвященной 90-летию Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), состоявшейся 9 декабря 2021 года в г. Вологде. В сборнике нашли отражение результаты современных исследований ученых и специалистов в области права и экономики, молодых исследователей, посвященные практике и перспекивам ...
Добавлено: 24 января 2024 г.
Ильин А. В., Закон 2023 № 1 С. 15–22
Высшее юридическое образование пытаются все время реформировать, подогнать его под нужды дня, сделать его доступным для тех, кто в будущем не хочет работать юристом. Можно ли это осуществить так, чтобы то, что останется от юридического образования после такой реформы, позволило бы все-таки осуществлять юридическую деятельность? Не настало ли время разделить юридическое образование на ординарное (для ...
Добавлено: 2 февраля 2023 г.
Н. Новгород: Автономная некоммерческая организация «Юридическая орбита», 2021.
Ежегодник – инициативный проект автономной некоммерческой организации «Юридическая орбита». Первый выпуск этого ежегодного издания приурочен к 30-летию юридического факультета Национального исследовательского Нижегородского государственного университета имени Н.И. Лобачевского. Издание имеет целью освещать наиболее значимые результаты научно-исследовательской деятельности не только юридического факультета ННГУ, но и знакомить нижегородских правоведов с достижениями других правовых центров. Речь идет не только о статьях, но ...
Добавлено: 11 августа 2022 г.
Волос А. А., Юридическое образование и наука 2021 № 9 С. 6–10
Цель. Целью настоящей статьи является предложение модели квиза как формы формирования компетенций современных юристов, а также установление возможных результатов его использования. Исследование проведено автором на основании собственного опыта организации квизов в рамках семинарских занятий по курсу гражданского права, а также в рамках отдельных факультативных мероприятий. Методология: использованы различные общенаучные и частно-научные методы познания. Среди них ...
Добавлено: 7 ноября 2021 г.
В статье анализируются существующие на данный момент основные проблемы российского юридического образования и предлагаются пути их решения с учетом современных концепций развития образования за рубежом и опыта практического внедрения авторами статьи указанных концепций в рамках преподавательской деятельности на кафедре предпринимательского права юридического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова. ...
Добавлено: 23 октября 2021 г.
Гасинец М. В., Педагогика 2020 Т. 84 № 5 С. 111–117
В статье рассмотрены эффекты на образовательную политику Германии от участия и получения неожиданно низких результатов в международном тестировании PISA. Описаны результаты PISA и основные выявленные исследователями проблемы и дефициты. Эффекты рассмотрены с двух сторон. С одной стороны, описаны предпринятые образовательные реформы, такие как развитие дошкольного образования, изменение образовательных стандартов, запуск механизмов мониторинга качества образования и ...
Добавлено: 15 июня 2020 г.