?
Доступность и расширение пространства нарративов: конвергентные технологии и семиотика экспозиции в художественном музее
Развитие конвергентных технологий открывает новые горизонты для расширения зрительского опыта посетителей музея, среди которых отдельной группой можно выделить людей с ограниченными возможностями. В этой работе данная тема исследована с позиции одного из классов таких технологий, а именно технологий дополненной, виртуальной и смешанной реальности (AR/VR/MR), которые применяются сегодня, в основном, для разработки приложений, визуально расширяющих физические пространства и позволяющих компенсировать возникающее в связи с этим неравенство в доступе к произведениям искусства. Однако эти технологии обнаружения и локализация объектов, изображений и картографирование могут использоваться для расширения доступной среды также и с использованием других сенсорных модальностей, таких как звуковые и тактильные ощущения. Повышение уровня информационной доступности экспозиций музея и самостоятельности освоения пространства музея людьми с ограниченными возможностями возможно в том числе и путем обеспечения доступа к контекстно-зависимой информации. Во второй части статьи вопрос о контекстуализации знания, получаемого посетителем музея, рассматривается в более широком смысле: музей анализируется как пространство наррации, где упорядочиваются, закрепляются и транслируются основные концепции истории искусства. Проанализировав логику построения классического 116 117 художественного музея, мы показываем альтернативные модели представления искусствоведческих нарративов и утверждаем, что новые медиа могут стать инструментом не только инклюзивности и иммерсии, но и особого типа субъективации зрителя, включенного в процесс творческого переосмысления истории искусства. Таким образом, мы исходим из того, что когнитивные технологии сделают возможным полноценное раскрытие заложенного в них потенциала. Объединение научного технологического знания из различных областей в пространстве музея обладает бесспорным синергетическим эффектом и становится одной из ведущих стратегий культурного освоения действительности во всем ее многообразии в условиях коммуникационного общества.