• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Binominals denoting instruments: a contrastive perspective
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Binominals denoting instruments: a contrastive perspective

P. 277–302.
Наккарато М. К., Huang S.
Язык: английский
DOI
Ключевые слова: word formationlanguage typologyBinominal lexemesComplex lexemesInstrument nouns
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
Структурная конвергенция языков в типологической перспективе (2023)

В книге

Binominal Lexemes in Cross-Linguistic Perspective. Towards a Typology of Complex Lexemes
Issue 62: Binominal Lexemes in Cross-Linguistic Perspective. Towards a Typology of Complex Lexemes. , Berlin, Boston: De Gruyter Mouton, 2023.
Похожие публикации
Особенности функционирования существительных с опустошенной семантикой в русской разговорной речи
Никишина Е. А., Труды института русского языка им. В.В. Виноградова 2025 № 3(45) С. 231–244
Статья посвящена исследованию существительных с опустошенной семантикой (штука, фигня, хреновина и др.) в русской разговорной речи. Эти слова могут, подобно местоимениям, выступать в качестве заместителей других слов, но набор их функций значительно разнообразнее, чем у местоимений. Анализируются две группы слов с размытой семантикой: исходно нейтральные (штука, вещь, дело) и исходно оценочные, точнее, имеющие пейоративную семантику ...
Добавлено: 8 марта 2026 г.
Youth slang as a social language code: funktion and formation
Трофимова Н. А., Pesina S., Vinogradova S. и др., Brazilian Journal of Education, Technology and Society - BRAJETS 2025
Добавлено: 22 февраля 2026 г.
Переводы вьетнамской художественной литературы на русский язык вьетнамских русистов как отражение типологических и культурологических различий русского и вьетнамского языков
Бритов И. В., В кн.: Русский язык и русская культура во Вьетнаме: проблемы обучения и исследования.: Ханой: Ханойский государственный университет, 2025. С. 135–148.
В ХХI веке значительно уменьшилось количество переводов вьетнамской литературы на русский язык. Если в советский период переводами занимались профессиональные переводчики, то в настоящее время большинство переводов вьетнамских произведений на русский язык выполнено преподавателями вьетнамского языка российских вузов. Новой тенденцией также стало активное участие вьетнамских русистов в переводах с вьетнамского языка на русский. На русском языке ...
Добавлено: 18 января 2026 г.
BERT-like Models for Slavic Morpheme Segmentation
Morozov D., Astapenka L., Glazkova A. и др., , in: Proceedings of the 62nd Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (Volume 1: Long Papers)Vol. 1: Long papers.: Association for Computational Linguistics, 2025. P. 6795–6815.
Алгоритмы автоматической сегментации морфем применимы в различных задачах, таких как построение токенизаторов и обучение языку. Для славянских языков разработка таких алгоритмов осложняется богатыми деривационными возможностями этих языков. Предыдущие исследования показали, что в среднем эти алгоритмы уже достигли экспертного уровня качества. Однако ключевой нерешенной проблемой является значительное снижение производительности при сегментации слов, содержащих корни, отсутствующие в ...
Добавлено: 17 июля 2025 г.
Comparative Analysis of Intensifying Word-Formation Units in Russian and German Languages as Part of the Field Approach
Abdulganeeva I. I., Ksenia Olegovna Prosyukova, Journal of Research in Applied Linguistics 2020 Vol. 11 No. 2 P. 172–182
Добавлено: 1 марта 2023 г.
Binominal Lexemes in Cross-Linguistic Perspective. Towards a Typology of Complex Lexemes
Berlin, Boston: De Gruyter Mouton, 2023.
Добавлено: 13 января 2023 г.
Словообразовательная членимость и мотивированность слов русского языка в лексикографическом представлении
Пименова Н. Б., Русский язык в научном освещении 2023 № 1 С. 202–215
Дискуссия о принципах построения «Словаря словообразовательных аффиксов русского языка» В.В.Лопатина и И.С.Улуханова привлекла всеобщее внимание к критическим и нерешенным проблемам русской лексикографии. Однако, как представляется, наряду с обсуждением и критикой частных решений важно ясное понимание того, на каких теоретических принципах основываются резко противоположные и противоречивые интерпретации мотивированности, словообразовательных единиц и их семантики. В статье вскрывается, как дискуссионные непоследовательности и слабые стороны ...
Добавлено: 22 декабря 2022 г.
Word-formation complexity: a learner corpus-based study
Ляшевская О. Н., Pyzhak J.V., Виноградова О. И., Russian Journal of Linguistics 2022 Vol. 26 No. 2 P. 471–492
В статье рассматривается словообразовательная сложность учебных текстов, которая трактуется как система измерений, показывающих разнообразие приемов словообразования разного уровня, от простых до продвинутых, используемых учащимся. Анализируется взаимосвязь между сложностью и ошибками, которые учащиеся допускают в словообразовании. Исследование основано на материалах REALEC - корпуса английских экзаменационных эссе, написанных студентами университета с родным русским языком. Предлагается подход к ...
Добавлено: 5 октября 2022 г.
[Рецензия:] J. Fernández-Domínguez, A. Bagasheva, C. Lara-Clares (eds.) Paradigmatic Relations in Word Formation. (Empirical Approaches to Linguistic Theory, Vol. 16). Leiden, Boston: Brill, 2020. 265 p. [на английском языке]
Пименова Н. Б., Известия РАН. Серия литературы и языка 2022 Т. 81 № 5 С. 110–114
Рецензируется сборник, составленный по материалам самого из-вестного форума специалистов по словообразованию – регулярной конференции в г. Кошице (Словакия) при университете Павла Йозефа Ша- фарика (9 статей, включая редакционное введение). ...
Добавлено: 4 октября 2022 г.
Градуальность словообразовательных средств выражения оценки (на материале новообразований в интернет-СМИ XXI века)
Куликова В. А., Вестник Томского государственного университета 2021 № 471 С. 39–50
Исследуется проблема градуальности словообразовательных средств выражения оценки в медийных новообразованиях. Цель исследования – построение модели шкалы оценочных средств новообразований на основании параметра эксплицитность/имплицитность, выявление факторов, влияющих на степень интенсивности оценки, переходных зон эксплицитности/имплицитности. В результате исследования выявлены четыре группы новообразований (разделенные на подгруппы), расположенные на шкале оценочных средств в порядке деинтенсификации негативно-оценочного значения. ...
Добавлено: 14 марта 2022 г.
СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
Пантелеева Л. М., РТО СГПИ (филиал) ПГНИУ, ООО «Типограф», 2018.
Настоящее учебное пособие содержит материалы семинарских занятий по курсу «Современный русский язык. Словообразование». В нем представлены задания теоретического и практического характера по изучению основных тематических блоков русской морфемики и словообразования. Помимо материалов семинарских занятий, в пособие включены планы морфемного, словообразовательного и этимологического анализов, список вопросов для самоконтроля и список рекомендуемой литературы. Использование пособия не ограничивается рамками ...
Добавлено: 31 октября 2021 г.
Acta Linguistica Petropolitana, том 17, часть 1
СПб.: ИЛИ РАН, 2021.
Тематический выпуск: Материалы пятнадцатой и шестнадцатой конференций по типологии и грамматике для молодых исследователей (2018–2019 гг.) ...
Добавлено: 3 сентября 2021 г.
Деривационные средства воздействия на читателя в публицистическом дискурсе
Торопкина В.А., Вестник Челябинского государственного университета. Серия: Филология. Искусствоведение 2016 С. 78–81
Рассматривается специфика деривационных средств воздействия на читателя в аспекте актуальных тенденций развития публицистического дискурса. Анализируются такие словообразовательные явления, обусловленные повышением экспрессивности медиадискурса, как использование эмоционально и стилистически маркированных аффиксов, создание авторских неологизмов по окказиональным моделям, а также вовлечение интертекстуальных элементов в деривационные процессы. ...
Добавлено: 29 сентября 2020 г.
Oxford Research Encyclopedia of Linguistics (Living Edition)
Oxford: Oxford University Press, 2020.
Добавлено: 18 июля 2019 г.
Agentive (para)synthetic compounds in Russian: a quantitative study of rival constructions
Naccarato C., Morphology 2019 Vol. 29 No. 1 P. 1–30
Добавлено: 4 октября 2018 г.
Un approccio cognitivo alla formazione delle parole: il caso dei composti con suffissi d’agente in russo
Naccarato C., Pinelli E., , in: Studi di linguistica slava.: Napoli: Il Torcoliere, 2017. P. 211–228.
Добавлено: 4 октября 2018 г.
I composti verbali in russo
Naccarato C., L'analisi linguistica e letteraria (Italy) 2015 Vol. 23 No. 1 P. 77–92
Добавлено: 4 октября 2018 г.
Древнефризские композиты и дериваты: синонимичные термины и их особенности
Поспелова К. В., Вестник Костромского государственного университета 2018 Т. 24 № 2 С. 167–169
В статье рассматриваются синонимичные древнефризские термины, образованные с помощью различных словообразовательных средств. На примере двух лексических групп, одна из которых характеризуется жанровым и территориальным единообразием источников, а вторая — хронологическим единообразием, демонстрируется зависимость средств выражения от содержательного плана.  Первая группа включает в себя древнефризские композиты со значением «рогатый скот», главные компоненты в которых являются синонимами относительно ...
Добавлено: 28 сентября 2018 г.
Denominal verbs with metaphorical meanings in British business media discourse: A corpus analysis of articles in the “Financial Times”
Смирнова Е. А., Shustova S., Metaphor and the Social World 2018 Vol. 8 No. 2 P. 267–285
This study is a corpus-based examination of denominal verbs with figurative meanings in the texts of the British business broadsheet The Financial Times. Based on the study of word-formation as the source of metaphoricity (Steen et al., 2010; Janda, 2011, 2014; Brdar & Brdar-Szabó, 2013) and propositional analysis (Pankrats, 1992; Steen, 2002), it presents the ...
Добавлено: 9 мая 2018 г.
Complexity, Isolation, and Variation
Muenchen: De Gruyter, 2016.
Complexity of grammatical structure has become a center of interest in recent typological and dialectological research. The contributions of the present volume discuss structural complexity from the perspective of language variation and change. Particular attention is paid to the hypothesis that languages and varieties spoken by small, isolated communities tend to display greater complexity than ...
Добавлено: 15 апреля 2018 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору