?
Словообразовательная членимость и мотивированность слов русского языка в лексикографическом представлении
Дискуссия о принципах построения «Словаря словообразовательных аффиксов русского языка»
В.В.Лопатина и И.С.Улуханова привлекла всеобщее внимание к критическим и нерешенным
проблемам русской лексикографии. Однако, как представляется, наряду с обсуждением и
критикой частных решений важно ясное понимание того, на каких теоретических принципах
основываются резко противоположные и противоречивые интерпретации мотивированности,
словообразовательных единиц и их семантики. В статье вскрывается, как дискуссионные
непоследовательности и слабые стороны лексикографического представления непосредственно
связаны с базовой концепцией (следование «принципу множеств» либо «принципу парности») и с
предпочтением тех или иных критериев. При этом многие сложные переходные случаи (двойная
мотивация, перенос морфемных границ) не могут быть в достаточной мере учтены при любом
применяемом в настоящее время подходе. При несовместимости подходов снятие строгих
дихотомий и необходимая транспарентность, по-видимому, могут быть обеспечены в перспективе
только с помощью компьютерной лексикографии.