НАУЧНЫЕ КАРЬЕРЫ ЖЕНЩИН-МЕДИКОВ В ЛЕНИНГРАДСКИХ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ В 1920-е гг.: НА ПРИМЕРЕ ПЕРВОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Исторический вестник. 2022. Т. 42. С. 62–84.

Горбатенко Я. В.

В данной работе анализируется положение женщин, работавших в сфере высшего образования в 1920-е г.. Анализ сделан на примере научных кадров Первого Ленинградского медицинского института. Основной целью данной статьи является анализ путей женской эмансипации после Великой октябрьской революции 1917 г. и сравнение их академической карьеры с карьерами коллег-мужчин. Также в данном исследовании анализируется гендерной дискриминация в отношении женщин 1 ЛМИ. Так как медицина была одной из первых научных областей, куда женщины смогли получить доступ, а 1 ЛМИ, стал первым официальным женским высшим учреждением в России, то исследование дает возможность посмотреть на уникальный опыт построения женщинами академических карьер. Основными источниками стали справочники научных сотрудников, биографический словарь, статьи исследующие биографии отдельных личностей и не водимый ранее источник – студенческие газеты 1 ЛМИ. Методология анализа заключает в себе комбинацию статистического и просопографических методов и дискурс-анализ. По результатам исследования были сделаны выводы, что несмотря на установления гендерного равенства 1918 г., большинство очень не многие женщины смогли успешно продвинуться по карьерной лестнице. Построение карьеры давалось женщинам сложнее, чем мужчинам. К тому же, как до, так и после революции, женщины подвергались гендерной дискриминации внутри института. Факт того, что женщины строили свою карьеру в изначально женском институте, не способствовал их более успешному карьерному росту.

Ключевые слова: научные кадры, эмансипация, gender discrimination, гендерная дискриминация, медицина, emancipation, medicine, scientific personnel, academic careers, women's higher education, женское высшее образование, академические карьеры