?
Индивидуально-психологические особенности и проблемы адаптации студентов: отличаются ли победители олимпиад от остальных?
С. 92–101.
Статья посвящена анализу различий между студентами 1 курса факультета химии (N=166), являющимися и не являющимися победителями предметных олимпиад, по показателям учебных достижений и психологическим характеристикам. Проведенное исследование позволило обнаружить, что студентов, зачисленных по результатам их побед на олимпиадах, помимо более высокой успеваемости, отличает более высокая учебная мотивация.
В книге
М.: Издательство МГУ, 2010.
Obijiofor O., Новиков А. С., New Journal of Chemistry 2026 Vol. 50 No. 23 P. 9749–9768
Rational design of gold-based nanocarriers for neurotherapeutics requires atomic-scale understanding of drug-material interactions. Density functional theory calculations were performed to investigate levodopa (L-DOPA) adsorption on small gold clusters (Au2–Au4) with cationic, neutral, and anionic charges, with additional validation on a larger Au10 cluster using multiple low-energy isomers. Binding free energies (ΔGbind), charge transfer, and electronic descriptors ...
Добавлено: 3 июня 2026 г.
Глушко А. А., Незнанов А. А., В кн.: Перспективные материалы и технологии (ПМТ-2024) : Сборник докладов Международной научно-технической конференции ИПТИП РТУ МИРЭА, Москва, 12–16 апреля 2024 годаТ. 1.: М.: РТУ МИРЭА, 2024. С. 380–385.
Работа раскрывает основные принципы, проектные решения и инструменты, которые легли в основу программной системы для анализа результатов реальных экспериментов и проведения вычислительных экспериментов в химии и материаловедения. Акцент сделан на формализации знания на нескольких уровнях и повышении эффективности работы экспертов предметной области за счёт обогащения классического представления данных разделяемыми онтологиями. Это, в свою очередь, облегчает ...
Добавлено: 29 апреля 2026 г.
Глушко А. А., Незнанов А. А., В кн.: Перспективные материалы и технологии (ПМТ-2025) : Сборник докладов Национальной научно-технической конференции с международным участием, Москва, 07–12 апреля 2025 года.: М.: РТУ МИРЭА, 2025. С. 651–657.
Ведение современных исследований сопряжено с использованием различных вычислительных модулей, при этом исследователь часто не обладает широким набором IT-компетенций. Существенно повысить эффективность работы с вычислительными модулями может использование реактивной среды со стандартизированным набором компонентов управления, визуализаторов, инструментов доступа к данным, гарантирующей воспроизводимость, интерактивность и повторное использование получаемых артефактов. В работе раскрываются преимущества использования реактивных интерактивных блокнотов ...
Добавлено: 29 апреля 2026 г.
Максименко А. А., Круз-Карденес Х., Забелина Е. В. и др., Высшее образование в России 2026 Т. 35 № 6 С. 102–126
Сегодня в образовательном пространстве можно наблюдать явление тревожности по поводу искусственного интеллекта, которое в значительной степени влияет на готовность принимать технологические решения и планировать своё профессиональное будущее. В эмпирических исследованиях ИИ-тревожность определяется как сложный феномен, включающий спектр негативных эмоциональных реакций, возникающих в связи с развитием и потенциальным влиянием искусственного интеллекта на различные сферы жизни. Учитывая ...
Добавлено: 22 декабря 2025 г.
Мельникова Н. Б., Коннова М. А., Пантелеев Д. А. и др., Н. Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2024.
Пособие содержит общие сведения о технологии и материалах, используемых для приготовления косметических и лекарственных средств. Приведена информация о вспомогательных веществах (полимеры, ПАВ, консерванты, стабилизаторы), основных этапах технологии изготовления мазей, гелей, паст, пластырей, полимерных плёнок, методах контроля качества косметических и лекарственных средств. В пособие включены лабораторные работы по изготовлению мягких лекарственных форм и методы контроля качества, ...
Добавлено: 8 сентября 2025 г.
Фролова Е. В., Поставнев В. М., Двойнин А. М., Научно-педагогическое обозрение 2024 № 6(58) С. 103–113
В статье представлены результаты психосемантического анализа мотивации учебной деятельности студентов психолого-педагогических направлений подготовки. Исследование проведено на выборке из 145 студентов, обучающихся на первом и четвертом курсах Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, направление подготовки «Психолого-педагогическое образование». В исследовании были использованы методика изучения мотивов учебной деятельности (А.А. Реан, В.А. Якунин, И.В. Тихомирова) и универсальный семантический дифференциал, ...
Добавлено: 18 февраля 2025 г.
Гордеева Т. О., Sychev O., Шелдон К. М., Cultura y Educacion 2024 Vol. 36 No. 4 P. 915–941
Исследования, проведенные в США, Великобритании, Канаде и Австралии, показывают рост неблагополучия среди подростков в последние десятилетия (Keyes et al., 2019; Patalay & Gage, 2019; Pitchforth et al., 2019; Sawyer et al., 2018; Twenge, 2020), и это особенно актуально для девочек (Twenge, Joiner et al., 2018). В настоящем исследовании сравнивались две выборки российских подростков как по ...
Добавлено: 1 декабря 2024 г.
Гордеева Т. О., Нечаева Д. М., Сычев О. А., Вестник Московского университета. Серия 14: Психология 2024 № 3
Актуальность. В исследовании рассматривается роль контроля и поддержки автономии как двух наиболее важных факторов родительского воспитания. Научный анализ последствий родительского контроля и поддержки автономии необходим как для углубления теоретических представлений о роли автономии в детско-родительских отношениях, так и для разработки обоснованных практических рекомендаций.
Цель. Проанализировать связи поддержки автономии и контроля родителей в детстве с показателями академического функционирования, а ...
Добавлено: 18 сентября 2024 г.
Как исследователи, так и практики образования рассматривают образовательное поведение студентов в качестве основного предиктора образовательных результатов в университете. Однако понятие «образовательное поведение» до сих пор концептуализируется и измеряется фрагментарно: в разных исследованиях выделяются и оцениваются отдельные аспекты образовательного поведения или предпринимаются попытки построить типологию, которая чрезмерно упрощает данное явление и не способна описать и объяснить ...
Добавлено: 16 июля 2024 г.
Evdokimova M., Степанова А. Н., / NRU Higher School of Economics. Series EC "Economics". 2023. No. 265/EC/2023.
Добавлено: 15 ноября 2023 г.
Гайнанов Д. А., Атаева А. Г., Мигранова Л. И. и др., Регион: Экономика и Социология 2022 № 4 С. 107–132
Одной из причин оттока и снижения качества человеческого капитала в регионах России является образовательная миграция, на которую влияет множество факторов, в том числе территориальные особенности образовательного выбора школьников (вуза и его местонахождения) и последующее невозвращение выпускников вузов на родину. В статье исследуются территориальные особенности образовательного выбора школьников региона на примере Республики Башкортостан. Определен уровень утери ...
Добавлено: 13 сентября 2023 г.
Sergey S. Shapovalov, Mayorova N., Alexander D. Modestov и др., Catalysts 2023 Vol. 12 No. 3 Article 255
Nanosized bimetallic PtMo, PtFe and trimetallic PtMoSn catalysts deposited on highly
dispersed carbon black Vulcan XC-72 were synthesized from the cluster complex compounds
PtCl(P(C6H5)3)(C3H2N2(CH3)2)Mo(C5H4CH3)(CO)3, Pt(P(C6H5)3)(C3N2H2(CH3)2)Fe(CO)3(COC6H5
C2C6H5), and PtCl(P(C6H5)3)(C3N2H2(CH3)2)C5H4CH3Mo(CO)3SnCl2, respectively. Structural characteristics
of these catalysts were studied using X-ray diffraction (XRD), microprobe energy dispersive
spectroscopy (EDX), and transmission electron microscopy (TEM). The synthesized catalysts were
tested in aqueous 0.5 M H2SO4 in ...
Добавлено: 30 июня 2023 г.
Ярошевская С. В., Сысоева Т. А., Психологическая наука и образование 2021 Т. 26 № 1 С. 92–101
Исследования, оценивающие успешность обучения, очень популярны, но обычно предметом оказываются влияющие на нее факторы или же свя¬занные с нею переменные.Вопрос о том, что же такое успешность обу-чения, остается открытым, а зачастую даже не ставится.При этом чаще всего она операционализируется очень упрощенно — как успеваемость, а взгляд самих студентов игнорируется.Цель данной работы — проанализировать и описать ...
Добавлено: 8 июня 2023 г.
Гордеева Т. О., М.: Благотворительный фонд «Вклад в будущее», 2022.
Пособие расширяет линейку методических материалов для педагогов, работающих в Программе по развитию личностного потенциала, знакомит читателей с современными знаниями о природе мотивации, настойчивости, а также уделяет отдельное внимание природе возникновения апатии, беспомощности и нежелании детей учиться.
В пособии «Мотивация школьников XXI века: практические советы» рассмотрены пять основных источников, влияющих на учебную мотивацию — климат в классе, ...
Добавлено: 20 ноября 2022 г.
Гордеева Т. О., Сычев О. А., Сухановская А. В., Культурно-историческая психология 2022 Т. 18 № 3 С. 104–112
Исследование посвящено анализу динамики учебной мотивации российских школьников- подростков в 1999 г. и спустя 20 лет. Выборку составили 735 учащихся седьмых и восьмых классов общеобразовательных средних школ г. Москвы (N=242 в 1999 г. и N=493 в январе 2020 г.). Результаты проведенного исследования свидетельствуют о снижении всех типов мотивации – как внутренней, так и различных типов внешней, ...
Добавлено: 20 ноября 2022 г.
Зибарева И. В., Писляков В. В., Теплова Т. Н. и др., Вестник Российской академии наук 2008 Т. 78 № 6 С. 490–499
В последние десятилетия в оценке научного труда всё шире используются количественные методы, одним из которых стал индекс цитирования научных публикаций. На основе индекса цитирования оценивается не только эффективность деятельности отдельных учёных, но и выстраивается рейтинг научных изданий. Авторы публикуемой ниже статьи делятся опытом библиометрического исследования на основе баз данных научно-технической сети STN International. ...
Добавлено: 6 сентября 2022 г.