?
«Исключается из школы совсем»: Приказы директора в школьной повседневности
С. 85–97.
Леонтьева С. Г., Маслинский К. А.
В книге
Пермь: Пермский государственный университет, 2010.
Лифшиц А. Л., Живая старина 2026 № 2 (130) С. 38–40
В заметке делается попытка увидеть ночной пейзаж глазами автора текста, давно ставшего школьной классикой. Традиционная интерпретация приписывает стихотворению народность, которой Лермонтов, вероятно, не имел в виду. Сопоставление с современными поэту текстами показывает, что родина Лермонтова
не крестьянская, а мелкопоместная Россия степных губерний. ...
Добавлено: 15 июня 2026 г.
Азыркин П. Д., В кн.: Коллектив, группа, сообщество: ресурсы и вызовы в образовании школьников.: М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025. С. 160–181.
Текст обосновывает актуальность профилактики девиантного поведения детей и подростков на фоне роста острых проявлений рискового поведения, включая школьную травлю, суицидальность и насилие, и фиксирует запрос на обновление воспитательных и профилактических подходов в школе. Автор уточняет понятие девиантности и показывает, что ключевым механизмом её генезиса выступает влияние коллектива сверстников, которое может как усиливать отклоняющиеся стратегии (peer ...
Добавлено: 19 декабря 2025 г.
Азыркин П. Д., Майоров В. С., В кн.: Коллектив, группа, сообщество: ресурсы и вызовы в образовании школьников.: М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025. С. 90–105.
В статье анализируется потенциал низкопороговых досуговых пространств как современных «третьих мест» социализации подростков, способствующих формированию детских коллективов и развитию коллективной субъектности. Авторы опираются на теорию социализации и концепцию «третьего места», рассматривая эволюцию институтов социализации в российском контексте и описывая практики работы подростковых центров. Показано, что низкопороговые подростковые пространства создают условия для безопасного взаимодействия, самоорганизации и ...
Добавлено: 19 декабря 2025 г.
Азыркин П. Д., В кн.: Коллектив, группа, сообщество: ресурсы и вызовы в образовании школьников.: М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025. С. 41–63.
Текст реконструирует теоретические основания советской педагогики коллективного воспитания и показывает, как идея «коллектива» стала центральной для отечественной психолого-педагогической традиции и образовательной политики СССР. В обзоре сопоставляются ключевые определения и модели развития коллектива (Шацкий, Крупская, Макаренко, Уманский, Лутошкин, Петровский), а также способы измерения «коллективности» и анализа внутригрупповой динамики. Отдельный фокус сделан на практических форматах реализации этих ...
Добавлено: 19 декабря 2025 г.
М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025.
Этот сборник написан, чтобы показать всю многогранность того, как коллективы, группы и сообщества вносят вклад в социализацию и воспитание детей, подростков и молодежи. Хотя для современности характерны сдвиг к индивидуализму, процессы глобализации и цифровизации, тем не менее коллективные практики остаются значимыми для личностного развития, формирования ценностей и гражданской ответственности. Авторы сборника переосмысливают подходы, опирающиеся на ...
Добавлено: 15 декабря 2025 г.
Исследование проводится на материале дневников корпуса «Прожито», которые фиксируют воспоминания людей на протяжении XX века. Цифровой подход в виде тематического моделирования позволил обработать обширный материал, не поддающийся детальному анализу традиционными методами, и сформировать репрезентативную выборку для исследования. В работе анализируются ключевые темы, волновавшие авторов оказавшихся в подборке дневников в разные десятилетия. Выделяются сквозные темы, которые ...
Добавлено: 28 ноября 2025 г.
Куприянов Б. В., Маннин А. А., Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология 2025 Т. 19 № 1 С. 41–57
В статье представлены результаты историко-педагогической реконструкции родительских стратегий в музыкальном образовании советских детей второй половины ХХ века. Теоретической основой выступили положения о детско-родительских (детско-взрослых) конвенциях, разработанные в предыдущие годы. Для интерпретации социально-педагогических явлений прошлого применялись современные модели родительских стратегий в образовании детей, родительской вовлеченности, родительского участия. В работе использован метод полуструктурированного нарративно ориентированного интервью, позволившего ...
Добавлено: 17 апреля 2025 г.
Рыбакова Е. Р., Иванов И. Ю., Журнал Белорусского государственного университета. Социология 2023 № 4 С. 75–83
Отмечается, что система школьного образования является отражением процессов, происходящих в политической, экономической и культурной сферах общества, именно поэтому образовательная тематика представляет особый интерес для социологов. В качестве инструмента исследования общественных процессов в контексте образования могут выступать материалы советского кинематографа. Предпринимается попытка провести анализ фильмов эпохи СССР, посвященных указанной тематике, сквозь призму социологической теоретической триангуляции (на ...
Добавлено: 13 января 2024 г.
Куманева И. П., Владивосток: Дальневосточный федеральный университет, 2018.
В монографии на основе широкого круга источников анализируются процессы развития туристской отрасли на Дальнем Востоке России в 1991–2014 гг. Дается общая характеристика туристской деятельности: рассматривается понятие «туризм» как объект исторической науки, обобщаются основные тенденции государственной политики и структура управления в области туризма. Определяются специфика деятельности туристских организаций и основные направления туристской инфраструктуры в Дальневосточном регионе.
Данная ...
Добавлено: 31 октября 2023 г.
Матисон А. В., М.: ООО "Старая Басманная", 2022.
В сборнике публикуются документы, включенные в сохранившиеся крепостные книги Твери первой четверти XVIII в. (с 1701 по 1716 гг.): записи духовных завещаний, сговорных о выдаче замуж, актов, имеющих отношение к распределению собственности между родственниками (раздельных, данных, поступных, расписок). Источники преимущественно связаны с дворянскими семьями тверского региона (Аксаковыми, Арцыбашевыми, Бибиковыми, Боборыкиными, Давыдовыми, Левашевыми, Овцыными, Мусиными-Пушкиными, Свечиными, ...
Добавлено: 17 октября 2023 г.
Пичугина В. К., Отечественная и зарубежная педагогика 2023 Т. 2 № 2(92) С. 96–117
В статье рассматривается педагогическое наследие Карла Шмидта (1819–1864) — немецкого мыслителя и педагога, благодаря которому появилась и начала бороться за научный статус педагогическая антропология. Он был автором нескольких объемных сочинений, в которых обосновывалась необходимость антропологических основ образования, за что и был назван «педагогом-антропологом XIX века». В первой части статьи очерчены контуры педагогической антропологии, намеченной Иммануилом ...
Добавлено: 7 июля 2023 г.
Родин И. В., Образование и культурное пространство 2021 № 4 С. 150–156
Статья посвящена изучению явлений коллективной памяти и повседневности в теоретических исторических работах и в практике музейной экспозиционно-выставочной деятельности. Анализируются исследовательские подходы к данным явлениям и несколько успешно реализованных музейных проектов в указанной сфере. ...
Добавлено: 12 октября 2022 г.
Дзюбинский Я. Р., В кн.: Ключевские чтения-2018. Гражданская война и гражданский мир в исторической судьбе России: Сборник.: М.: Спутник+, 2019. С. 265–270.
В докладе рассматривается основополагающая сфера
повседневной жизни династии – домашнее воспитание и образование августейших детей,
подвергшаяся значительным изменениям на фоне политических трансформаций второй
половины XIX в. Дети великого князя Константина Николаевича выросли в условиях
переосмысления образовательных теорий и практик, в период крупных перемен в
императорской фамилии и существенного расширения границ допустимого поведения для
представителей правящей династии. Константиновичи стали яркими представителями
молодого великокняжеского ...
Добавлено: 5 октября 2022 г.
Дзюбинский Я. Р., В кн.: Реформы в повседневной жизни населения России: история и современность: материалы междунар. науч. конф.Т. 2.: СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2020. С. 273–278.
В данной статье на основе широкого круга архивных источников, анализируется
придворная служба второй половины XIX в. на микроуровне – рекрутация, увольнение
от службы и повседневные практики служащих придворного штата великого князя Константина Николаевича. Рассмотренные кейсы позволяют выявить ключевые структурные компоненты имперской институциональной системы, реконструировать ведомственные и производственные практики, бытовавшие в XIX в., представить наиболее точную картину феномена ...
Добавлено: 5 октября 2022 г.
Образы города и человека. Город-воспитатель и город-учитель (траектории, навигации, антропопрактики)
Пичугина В. К., Можайский А. Ю., Перфилова Т. Б. и др., В кн.: Образовательные пространства и антропопрактики города.: Аквилон, 2021. С. 19–215.
Трагедия Софокла «Эдип в Колоне» и первая часть трагедии Сенеки «Финикиянки» повествуют о заключительном этапе жизни фиванского царя Эдипа, вынужденного уйти в изгнание. Предыстория скитаний Эдипа хорошо известна из трагедий Эсхила, Еврипида и самого Софокла, а итог — предопределен божественным предсказанием о том, что земля, которая даст царю Эдипу вечное
успокоение, будет также вечно находиться под ...
Добавлено: 23 июля 2021 г.
СПб.: Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2021.
В 2019 году исполнилось бы 60 лет со дня рождения доктора исторических наук, профессора Сергея Викторовича Ярова (1959–2015). В сборник вошли статьи, подготовленные по материалам докладов на конференции, которая состоялась осенью 2019 года, публикации по истории ленинградской блокады, воспоминания о С. В. Ярове и ранее не публиковавшиеся документы о его научной деятельности. Проблематика сборника определена научными интересами С. В. Ярова, выбором тем и сюжетов, изучению которых он ...
Добавлено: 9 октября 2020 г.
Графова М. А., Государство, религия, церковь в России и за рубежом 2020 № 4 С. 229–264
В статье исследуется актуальная тема биоэтических дискуссий — аборты. Особенностью этой публикации будет исторический ракурс вопроса, а именно общественный консенсус по их поводу в эпоху НЭПа. Сегодня
основное противоречие в этой сфере — противоречие между секулярной и религиозной моралью, а тогда главными оппонентами были новая коммунистическая идеология и традиционно настроенное общественное мнение. Последнее основывалось на религиозной ...
Добавлено: 8 октября 2020 г.
Кулиничева Е. А., М.: Новое литературное обозрение, 2019.
Кроссовки давно стали не только феноменом современной моды, но и феноменом современной культуры, привлекательным и противоречивым одновременно. Книга историка спортивного дизайна и журналиста Екатерины Кулиничевой представляет собой попытку посмотреть на историю этого вида обуви не через историю брендов и моделей, а через ту роль, которую спортивная обувь играла и играет в культуре, через ее «культурную ...
Добавлено: 11 марта 2020 г.
М.: Общероссийское общественное движение творческих педагогов «Исследователь», 2007.
В сборник вошли основные материалы II Общероссийской научно-практической конференции с международным участием «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве», прошедшей в Москве 23–25 ноября 2006 года.
Сборник разделен на два тома. В первом томе публикуются теоретические подходы и методические разработки по проблемам развития исследовательской деятельности учащихся в образовании. Обсуждаются актуальные проблемы образования в современном мире; психологические ...
Добавлено: 23 ноября 2019 г.
Маслинский К. А., Russian Review 2020 Vol. 79 No. 2 P. 227–245
Добавлено: 13 ноября 2019 г.