• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Подходы к построению партнерских взаимоотношений семьи и школы
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
21 июля 2026 г.
«Нам бы хотелось, чтоб наши корпуса использовались больше»
Созданные в Международной лаборатории языковой конвергенции и Школе лингвистики НИУ ВШЭ корпуса абхазо-адыгских языков, на которых говорят народы Западного Кавказа, позволяют изучить их особенности, показывают возможности современного использования. Создание корпусов стало возможным благодаря серии экспедиций ученых и студентов Вышки на Кавказ, современным методам лингвистической обработки и взаимодействию с коллегами из региональных университетов. О работе лингвистов новостной службе «Вышка.Главное» рассказал ведущий научный сотрудник Международной лаборатории языковой конвергенции, доцент Школы лингвистики Юрий Ландер.
20 июля 2026 г.
В НИУ ВШЭ обсудили подходы к измерению качества питания школьников
В Высшей школе экономики состоялся научный семинар «Подходы к измерению качества питания российских школьников». Его участники заявили о необходимости пересмотра подходов к контролю за школьным питанием. Организаторами мероприятия выступили Институт социальной политики и базовая организация СНГ по вопросам питания учащихся АНО «Институт отраслевого питания».
15 июля 2026 г.
«Наука всемирна, она не знает границ»
Разработанные ординарным профессором, директором Международного центра анализа и выбора решений НИУ ВШЭ Фуадом Алескеровым и его коллегами методы сетевого анализа в библиометрии позволили определить особенности появления, взаимного влияния и цитирования публикаций в научных журналах. Частое цитирование разными изданиями одного или нескольких исследований означает высокое качество работы, а перекрестные ссылки внутри ограниченного круга журналов повышают вероятность формирования сети хищнических изданий.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Подходы к построению партнерских взаимоотношений семьи и школы

С. 16–18.
Богданова Е. З.
В начале XXI века в российском образовании сложилась ситуация, при развитии которой необходимо переосмысление системы взаимодействия семьи и школы. Для развития полноценных партнерских отношений стало важным определить взаимные требования и ожидания. Построение успешной школы, качественное управление образовательным учреждением предполагает постоянный поиск компромиссов между интересами детей, семьи, общества и государства.
Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: семьясистема образованияschooleducation systemшколаrelationshipsвзаимоотношенияfamilyродителиparentsinquirymanagement of educational institutionзапросуправление образовательным учреждением

В книге

Управление образованием
Управление образованием
СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2012.
Похожие публикации
Образ старшего поколения в российском цифровом дискурсе о семье
Соколова Е. Н., Григорьева М. В., Знак: проблемное поле медиаобразования 2026 № 1(59) С. 92–101
Статья анализирует дискурсивные репрезентации образов бабушек и дедушек в пользовательском контенте о семье российского сегмента социальных медиа. На материале корпуса более двух миллионов публичных сообщений за сентябрь 2023 - сентябрь 2024 годов, собранного через Brand Analytics, выделен подкорпус из 82 138 постов с упоминанием старшего поколения. Применены автоматизированное тематическое моделирование (LDA), кластерный анализ, описательная статистика ...
Добавлено: 30 июня 2026 г.
The Routledge International Handbook of Interracial and Intercultural Relationships and Mental Health
Чеботарева Е. Ю., Routledge, 2025.
Добавлено: 25 июня 2026 г.
Ценностная структура и материальный статус семьи как индикаторы и ресурсы устойчивости молодежи в трудной жизненной ситуации
Реан А. А., Шевченко А. О., Ставцев А. А. и др., Социальная психология и общество 2025 Т. 16 № 4 С. 49–70
Контекст и актуальность. Ценности играют значимую роль в процессах социализации и могут выступать психологическим ресурсом в трудных жизненных ситуациях в условиях ограниченного материального благополучия. Теоретической основой послужили модели ценностей Ш. Шварца и Р. Инглхарта, а также концепция экономической социализации. Цель исследования. Определить особенности ценностных ориентаций студентов в зависимости от субъективной оценки материального положения семьи. Гипотеза. Субъективное восприятие материального неблагополучия связано ...
Добавлено: 9 июня 2026 г.
Учитель как фигура привязанности: связь воспринимаемых принятия и отвержения классным руководителем с успеваемостью у детей с миграционным опытом.
Искакова Б. С., Новикова М. А., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 № 3 С. 42–60
В настоящем исследовании на выборке 8707 учащихся 319 школ двух регионов России были изучены связи воспринимаемого ими отношения к ним классного руководителя (включающего компоненты принятия и отвержения) с академической успеваемостью. Использован метод моделирования структурными уравнениями (SEM), включая мультигрупповой подход, а также тест Манна-Уитни. Результаты исследования показали существование значимой связи между факторами «Доступность и принятие» и ...
Добавлено: 1 июня 2026 г.
Мама, папа, дайте денег! Как воспитать у детей разумное отношение к финансам?
Андреева О. С., Просвещение, 2023.
Эта книга о том, как воспитать финансово грамотных детей. Не так важно, какой уровень дохода в вашей семье: умение зарабатывать, сберегать и тратить поможет вашим детям достичь благополучия в будущем. Все необходимые навыки для реальной сложной и порой трудной жизни вы должны вложить в детей сами. Эта книга – пособие, которое поможет родителям понятно, последовательно и ...
Добавлено: 18 мая 2026 г.
Мама, папа, научите! Как управлять деньгами и не наделать ошибок : руководство по финансовому воспитанию для родителей приёмных детей
Андреева О. С., Просвещение, 2024.
В книге собраны рекомендации и практические советы приёмным родителям, с помощью которых можно сформировать у детей правильное отношение к денежным средствам, рассказывается, какими словами объяснять понятные взрослым истины относительно личных и семейных финансов ребёнку любого возраста. Одной из задач книги стала необходимость объяснения этого феномена — потребительского отношения приёмных детей к труду замещающих родителей, к ...
Добавлено: 18 мая 2026 г.
Взаимодействие школ с локальным сообществом в территориях со сложным контекстом: кейсы Нерчинского района Забайкалья, Салехарда и Нового Уренгоя в ЯНАО
Анчиков К. М., Обухов А. С., Соловьева Е. С., Вопросы образования 2026 № 1 С. 8–36
На основе материалов, собранных экспедициями НИУ ВШЭ в 2023 г., в частности интервью с директорами местных школ, авторы сравнивают практики взаимодействия школ с локальным сообществом в двух регионах — в Нерчинском районе Забайкальского края и в городах Салехард и Новый Уренгой ЯНАО. Выявлены наиболее значимые партнеры школ в местном социуме и преимущественное содержание взаимодействия с ними, ...
Добавлено: 23 марта 2026 г.
Как идеологическая поляризация сказывается на семейных отношениях? Роль воспринимаемого психологического климата
Гулевич О. А., Семилетова Л. А., Социальная психология и общество 2026 Т. 17 № 1 С. 41–59
Контекст и актуальность. Предыдущие исследования показали, что идеологическая поляризация оказывает негативное влияние на семейные и романтические отношения. Люди хуже относятся к членам семьи и романтическим партнерам, которых считают политическими оппонентами, чем к тем, кого считают политическими единомышленниками. Однако психологические механизмы этой связи не до конца понятны. Цель. Анализ связи между идеологической поляризацией, удовлетворенностью базовых психологических потребностей ...
Добавлено: 19 марта 2026 г.
В мозаике общества: исследование социально-демографических характеристик агентного населения
Корешникова Ю. Н., Афанасьева И. А., Соломинова Д. А., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2026 № 1 С. 182–207
Представленное в статье исследование нацелено на составление социально-демографического портрета агентного человека. Под «агентностью» авторы понимают способность человека выступать активным действующим лицом, которое проявляет инициативу по изменению среды, а не следует за ней пассивно. Запрос на такие качества, по мнению авторов исследования, актуализируется в условиях высокой изменчивости окружающего мира. Для достижения цели были проведены два выборочных ...
Добавлено: 2 марта 2026 г.
Исследование отношения учителей к цифровым образовательным технологиям: качественный анализ
Бушина Е. В., Каримова А. М., Фахретдинова А. П., Население и экономика 2026 Т. 10 № 1 С. 1–21
Цифровизация и  цифровые технологии стали неотъемлемой частью системы образования, коренным образом преобразуя как методы обучения, так и роль учителя. Вследствие этого изучение отношения педагогов к цифровизации существенно важно для повышения эффективности образования и успешности внедрения технологий в учебный процесс, поскольку отношенческий аспект формируется под воздействием различных факторов, таких как ожидания, барьеры, компетенции, а также эффективность применяемых технологий. В ходе исследования было ...
Добавлено: 27 января 2026 г.
Связь материального положения с брачным статусом граждан РФ
Копнова Е. Д., Козлов К. Э., В кн.: Цифровая трансформация экономики: вызовы и проблемы.: Русайнс, 2025. С. 159–167.
Цель работы – изучение влияния материального поло-жения на брачный статус граждан России. Использовалась база данных Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ. Применялась мультиномиальная модель выбора. Показана сте-пень и направление влияния финансовых факторов на брачный статус граж-дан России. Охарактеризовано различие влияния отдельных показателей материального благополучия на группы населения, находящиеся в различном брачном статусе. ...
Добавлено: 23 января 2026 г.
КТО УПРАВЛЯЕТ ФРАНЦИЕЙ: 100 МИНИСТРОВ МАКРОНА
Гаман-Голутвина О. В., Соловьева Д. Д., Полис. Политические исследования 2023 № 6 С. 37–51
В статье проанализирована эволюция персонального состава правительства Франции в период президентства Э. Макрона в 2017-2023 гг. Известно, что после избрания президентом Э. Макрон инициировал широкомасштабную институциональную политическую реформу, что побудило авторов рассмотреть влияние институциональных преобразований на ротацию персонального состава министров с прицелом на их образовательный статус. Избранный ракурс обусловлен не только тем, что информация об ...
Добавлено: 8 декабря 2025 г.
Феномены то:ёко и гурисита в современной Японии как примеры проблемы деградации института семьи в развитых странах
Рослякова А. С., В кн.: Страны Азии и Африки перед лицом глобальных перемен.: М.: Институт востоковедения РАН, 2024.
В статье рассматриваются особенности функционирования деструктивных и социально опасных феноменов, зародившихся в крупнейших городах Японии – Токио (группа то:ёко) и Осака (группа гурисита). Обосновывается, что наличие девиантных форм поведения, присущих молодёжи, идентифицирующей себя с вышеобозначенными группами, а также характерного для них систематического негативного воздействия на своё здоровье, является одним из показателей деградации понятия «института семьи» ...
Добавлено: 23 октября 2025 г.
Личность и семья в условиях новой нормальности: жизнедеятельность, совладание и психологическая помощь: материалы Международной научно-практической конференции «Человек. Семья. Культура: активность, ресурсы и помощь в условиях новой нормальности» (Москва, 1–2 октября 2025 г.)
М.: Издательство Московского института психоанализа, 2025.
В сборник вошли материалы Международной научно-практической конференции «Человек. Семья. Культура: активность, ресурсы и помощь в условиях новой нормально- сти», которая прошла в Московском институте психоанализа в октябре 2025 г. Материалы отражают основные вопросы психологии семейных отношений, психологии стресса и сов- ладания, консультативной практики. Сборник предназначен для исследователей, психологов, консультантов в сфере пси- хологии семьи, супружества и ...
Добавлено: 19 октября 2025 г.
Взаимодействие школ с локальным сообществом в сложном контексте и жизненные планы выпускников школ
Анчиков К. М., Обухов А. С., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 3 С. 232–253
Школа неизбежно взаимодействует с локальным сообществом, однако, как различается характер взаимодействия в зависимости от контекста территории, точно не установлено. Также открытым был вопрос о том, как сочетание сложности контекста и характера взаимодействия школы с местным сообществом будет сопряжено с особенностями локализации жизненных планов выпускников. В статье обобщены результаты трех экспедиций, проведенных на территориях с различной ...
Добавлено: 13 октября 2025 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору