?
Обращение к переживанию ценности: ноодинамический подход к укреплению воли
Вестник Университета (Государственный университет управления). 2012. № 15. С. 289–292.
Понятие «сила воли» связывают со способностью человека преодолевать внешние и внутренние препятствия на пути к воплощению принятого решения. Но откуда воля берет силу, энергию для преодоления препятствия? Для увеличения «силы» воли при столкновении человека с препятствиями и их преодоления, в соответствии с представлениями современного экзистенциального анализа, предлагаются методические приемы, которые могут использоваться в практике психологического консультирования.
Приоритетные направления:
гуманитарные науки
Язык:
русский
Салихова А. А., Поликанова И. С., Вестник Московского университета. Серия 14: Психология 2026 Т. 49 № 3 С. 9–34
способствует достижению целей, однако в научной литературе существует дефицит исследований данной проблемы по отношению к экстремальному спорту. Спортивный туризм (СТ) выступает перспективной областью для выявления механизмов психологической адаптации к экстремальному
стрессу.
Цель. Установить связь толерантности к неопределенности с маршрутным стажем, навыками автономности и опытом автономии на маршруте у спортсменов, занимающихся спортивным туризмом.
Выборка. В исследовании приняли участие 202 спортивных туриста дисциплины «Маршрут». ...
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
Сизикова Т. Э., Леонов С. В., Поликанова И. С., Сибирский психологический журнал 2026 № 101 С. 127–145
Исследуется влияние трансформационной психологической игры на изменение психологических параметров совладающего поведения и выявление электрофизиологических коррелятов с учетом возрастных особенностей испытуемых. Воздействие осуществлялось с помощью трансфомационной психологической игры «Шамбала-5» (Сизикова, 2024). В статье анализируются взгляды психологов на трансформацию, понятие, имеющее более чем столетнюю историю, но редко применяющееся в научной и практической психологии. От К.Г. Юнга до М.Ш. Магомед-Эминова ...
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
Агаджанян А. Г., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 1 № 4 (117) С. 96–110
Введение. В условиях реализации ФГОС и вызовов цифровой среды, ослабляющих влияние традиционных институтов социализации, целенаправленное воспитание и достижение личностных результатов обучающихся становится приоритетной задачей школы. Ученический коллектив, обладающий уникальным воспитательным потенциалом, может рассматриваться как важнейшее средство решения данной задачи — формирования личностного результата образования. Однако для эффективного использования воспитательного потенциала необходима программа его актуализации с ...
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
Монахова Э., Морозова А. Н., Городничева Ю. М. и др., Frontiers in Human Neuroscience 2026 No. 20 Article 1867901
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
Ravedovskaya U., Didenko A., Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes 2025 Vol. 13 No. 3 P. 529–538
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
Шиповалова Л. В., Социология власти 2026 Vol. 38 No. 1 P. 224–243
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
Обухов К. Н., Раведовская У. Ю., Высшее образование в России 2026 Т. 35 № 1 С. 77–95
Статья посвящена изучению стратегий, которые преподаватели российских вузов используют для поддержания своего профессионального статуса в условиях активного внедрения технологий искусственного интеллекта, в частности, больших языковых моделей. Цель работы – выявить и реконструировать ключевые стратегии символической защиты и репозиционирования профессии преподавателя высшей школы в контексте российского высшего образования. Методология исследования основана на драматургическом подходе И. Гофмана, ...
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
Papageorgiou K., Лиханов М. В., Li J. и др., Personality and Individual Differences 2026 Vol. Volume 263 Article 114019
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
Татарко А. Н., Организационная психология 2026 Т. 16 № 2 С. 9–44
Цель. Цель статьи состояла в разработке новой концептуальной модели метамотивационных оснований существования социальных групп, которая позволила бы
объяснить их устойчивость, целенаправленное функционирование и формирование коллективной идентичности. Автор стремился выявить и систематизировать ключевые элементы,
придающие смысл и стратегическое направление групповому существованию. Подход. Работа
основана на синтезе концепций мотивации А. Маслоу, культурно-исторического подхода (Л.
С. Выготский, А. Н. Леонтьев), теории ценностей ...
Добавлено: 17 сентября 2026 г.
Anton Rogachev, Logvinenko T., Rebreikina A. и др., Cognitive Science 2026 Vol. 50 No. 9 Article 70263
Добавлено: 17 сентября 2026 г.
Anton Rogachev, Сысоева О. В., Frontiers in Systems Neuroscience 2025 Vol. 19 Article 1658243
Добавлено: 17 сентября 2026 г.
Anton Rogachev, Logvinenko T., Rebreikina A. и др., Cognitive Science 2025 Vol. 49 No. 10 Article e70130
Добавлено: 17 сентября 2026 г.
Rogachev A.O., Sysoeva O. V., Cognitive Systems Research 2024 Vol. 86 Article 101236
Добавлено: 17 сентября 2026 г.
Blinova E., Щербакова О. В., Learning and Instruction 2026 Vol. 106 Article 102432
Добавлено: 16 сентября 2026 г.
Корякина М. М., Ntoumanis I., Благовещенский Е. Д. и др., Frontiers in Human Neuroscience 2026 Vol. 20 Article 1754368
Введение
Человек взаимодействует с другими людьми, выживает и ориентируется в меняющейся среде благодаря тому, что воспринимает и понимает движения других живых существ. Исследователи биологического движения традиционно использовали упрощённые стимулы, например точечно-световые изображения. Такие стимулы дают строгий контроль над условиями эксперимента, но снижают экологическую валидность.
Методы
Чтобы преодолеть это ограничение, мы создали новый набор стимулов, а именно натуралистичные видеозаписи ...
Добавлено: 15 сентября 2026 г.
Поддьяков А. Н., / Series Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2026. No. 7437658.
Добавлено: 15 сентября 2026 г.
Университеты призваны реагировать на социальную уязвимость, экологический кризис, технологические преобразования, искусственный интеллект и утрату доверия к институтам. В этой книге утверждается, что высшее образование не может ограничиваться преподаванием, научными исследованиями или передачей технологий. Его глубинная цель — способствовать всестороннему развитию личности, сообществ и территорий.
Описывая «третью миссию», «обучение через служение» и концепцию «университета пятого поколения» (5GU), ...
Добавлено: 15 сентября 2026 г.
Торопова А. В., Вайдерман Б. О., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 № 3 С. 4–19
В статье представлены основания для концептуализации феномена «присутствие» в пространстве консультативной психологической работы с детьми-сиротами. Приведены материалы психологических сессий, на основе которых были выявлены предпосылки для построения авторской концептуальной модели. Глубинное феноменологическое и герменевтическое исследование опирается на персонологические труды Е. Б. Старовойтенко и В. А. Петровского, концепцию психоаналитической теории поля У. Р. Биона, А. Ферро, ...
Добавлено: 14 сентября 2026 г.
Соколова Е. Н., Григорьева М. В., Знак: проблемное поле медиаобразования 2026 № 1(59) С. 92–101
Статья анализирует дискурсивные репрезентации образов бабушек и дедушек в пользовательском контенте о семье российского сегмента социальных медиа. На материале корпуса более двух миллионов публичных сообщений за сентябрь 2023 - сентябрь 2024 годов, собранного через Brand Analytics, выделен подкорпус из 82 138 постов с упоминанием старшего поколения. Применены автоматизированное тематическое моделирование (LDA), кластерный анализ, описательная статистика ...
Добавлено: 30 июня 2026 г.
Моторов Д. А., Respublica Literaria 2026 Т. 7 № 2 С. 123–134
В статье рассматриваются критические воззрения философа и социального критика Ивана Иллича на наступление Нового времени. Критика модерна Илличем основывается на рассмотрении аксиологического разрыва данной эпохи, приведшего к трансформации ключевых ценностей человеческого бытия. Противопоставляя вернакулярные, т. е. локально-естественные, ценности экономическим, Иллич на примере речи и обитания показывает, как именно исторически происходит данная трансформация, открывающая путь формированию ...
Добавлено: 29 июня 2026 г.
Реан А. А., Шевченко А. О., Ставцев А. А. и др., Социальная психология и общество 2025 Т. 16 № 4 С. 49–70
Контекст и актуальность. Ценности играют значимую роль в процессах социализации и могут выступать психологическим ресурсом в трудных жизненных ситуациях в условиях ограниченного материального благополучия. Теоретической основой послужили модели ценностей Ш. Шварца и Р. Инглхарта, а также концепция экономической социализации.
Цель исследования. Определить особенности ценностных ориентаций студентов в зависимости от субъективной оценки материального положения семьи.
Гипотеза. Субъективное восприятие материального неблагополучия связано ...
Добавлено: 9 июня 2026 г.
Кудрявцева Е. И., / РЦИС. Серия № 0148-756-286. 2026.
Содержанием работы является система идентификации четырех типов письменно-речевых структур. Совокупность 11 расчетных параметров, статистических эталонов и семантических характеристик позволяют идентифицировать структуру текста как результат определенной когнитивной схемы (сцена, событие, история, оценка). Метод верифицирован на репрезентативной выборке (N=3900+) и базируется на выявлении критического порогового значения коэффициента подчиненности. Также математически верифицированы переходы между типами: от атомарной фиксации объекта ...
Добавлено: 2 июня 2026 г.
Ворчик А. Д., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2026.
Эта работа посвящена теоретическому объяснению парадокса Истерлина, согласно которому долгосрочный экономический рост не приводит к росту среднего уровня счастья людей. Под счастьем мы понимаем интенсивность эмоций, которые люди испытывают, когда сравнивают свой новый доход с ожидаемым либо целевой - с изначальным. В первом случае мы имеем дело с реактивным подходом к росту, тогда как во втором ...
Добавлено: 31 мая 2026 г.
Самойлов О. М., Татарко А. Н., Вопросы теоретической экономики 2026 № 2 С. 209–228
В статье представлен теоретический обзор литературы за последние десять лет, посвящённой анализу социально-психологических факторов доверия искусственному интеллекту. Повсеместное внедрение автоматизированных ИИ-систем, связанное с ожидаемым экономическим ростом, снижением ресурсных затрат и оптимизацией ряда рабочих процессов, на практике зачастую сталкивается с недоверием пользователей к новым инструментам и отсутствием готовности трансформировать классические рабочие процессы. Совокупность факторов снижения доверия ...
Добавлено: 21 мая 2026 г.