?
Активность нейронов базального крупноклеточного ядра при реализации парадигмы необычного стимула
С. 97–97.
Чернышев Б. В., Мацелепа О. Б., Семикопная И., Золотова Т., Тимофеева Н. О.
Данное исследование посвящено нейрофизиологическому исследованию активности нейронов базального крупноклеточного ядра при реализации парадигмы необычного стимула. Цель настоящего исследования состояла в том, чтобы в задаче на устойчивое и селективное внимание изучить активность нейронов важнейшей структуры этой системы - базального крупноклеточного ядра переднего мозга (БКЯ), иннервирующего кору больших полушарий.
Пчелинцева М. Е., Лазарев И. Е., Люсин Д. В., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 25 – 26 июня 2025.: М.: Буки Веди, 2025. С. 447–451.
Эффекты эмоционального отвлечения внимания могут различаться в зависимости от валентности и силы возбуждения индуцируемого эмоционального со- стояния. Однако при выполнении задачи низкой сложности испытуемый может успеш- но распределять ресурсы внимания таким образом, что показатели точности и скорости ответа не изменяются, даже при условии успешной эмоциональной индукции. Для пре- одоления данного ограничения в текущем исследовании была ...
Добавлено: 16 января 2026 г.
Хайдер З., Котов А. А., Matyushkina V. I., , in: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 25 – 26 июня 2025.: М.: Буки Веди, 2025. P. 31–36.
Добавлено: 1 декабря 2025 г.
Варнавский А. Н., , in: 2025 International Conference on Industrial Engineering, Applications and Manufacturing (ICIEAM).: IEEE, 2025. Ch. 23 P. 507–511.
Добавлено: 7 ноября 2025 г.
Ануфриева А. А., Acta Psychologica 2025 Vol. 259 Article 105229
Настоящий обзор направлен на изучение текущего состояния исследований в области когнитивно-цифрового взаимодействия (КЦВ). КЦВ — это область фундаментальных исследований, изучающая закономерности когнитивных процессов под влиянием цифровой среды. В статье определяются ключевые понятия, такие как «когнитивная система», «среда» и «артефакт», а также рассматриваются теоретические подходы к взаимоотношениям между ними. Обзор сосредоточен на трёх основных направлениях: когниции ...
Добавлено: 1 августа 2025 г.
Ануфриева А. А., Горбунова Е. С., Психологические исследования: электронный научный журнал 2025 Vol. 18 No. 101 Article 6
Добавлено: 9 июля 2025 г.
Распределение внимания в ходе категориального научения детей с расстройствами аутистического спектра
Лужнова К. Н., Котов А. А., В кн.: Психология познания: материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 6–8 декабря 2024 г. Материалы Всероссийской научной конференции памяти Дж. С. Брунера.: Яр.: ЯрГУ им. П. Г. Демидова, 2024.
Категориальное научение играет ключевую роль в когнитивном развитии, начиная с младенческого возраста. Взрослые чаще используют в ходе научения селективное внимание, выделяя главные признаки объектов, в то время как дети применяют распределенное внимание, анализируя сразу несколько признаков. Использование селективного внимания приводит к трудностям в научении, когда выученное правило становится неэффективным и нужно определить новое. Взрослые в ...
Добавлено: 23 апреля 2025 г.
Provorova A., Куликова С. П., , in: Schemas In Language, Music, And Visual Cognition: Book of Abstracts.: Niš: Faculty of Philosophy, University of Nis, 2024. P. 35–35.
Целью данного исследования было изучение когнитивных механизмов, лежащих в основе способности читать музыкальные нотации. Чтение музыкальных нотаций требует эффективной интеграции слуховых и визуальных стимулов. Такая интеграция, вероятно, обеспечивается функциональной связностью между различными областями мозга. Кроме того, это должно требовать поддержания определенного уровня непрерывного внимания и создавать значительную когнитивную нагрузку. В этом исследовании мы стремились оценить ...
Добавлено: 19 декабря 2024 г.
Распределение внимания в ходе категориального научения детей с расстройствами аутистического спектра
Лужнова К. Н., Котов А. А., В кн.: Психология познания: материалы Всероссийской научной конференции.: Яр.: Филигрань, 2023.
Категориальное научение играет ключевую роль в когнитивном развитии, начиная с младенческого возраста. Взрослые чаще используют в ходе научения селективное внимание, выделяя главные признаки объектов, в то время как дети применяют распределенное внимание, анализируя сразу несколько признаков. Использование селективного внимания приводит к трудностям в научении, когда выученное правило становится неэффективным и нужно определить новое. Взрослые в ...
Добавлено: 14 декабря 2024 г.
Ардисламов В. В., Кулиева А. К., Шахова Д. П., Психологические исследования: электронный научный журнал 2023 Т. 16 № 90 Статья 1
Исследование посвящено ретроспективной оценке временных интервалов. Теория контекстуальных изменений утверждает, что в оценке длительности отрезка времени в прошлом участвуют как внима-ние, так и долговременная память. Однако, одни и те же воздействия на испытуемых в эксперимен-тальных условиях могут приводить к противоположным эффектам. Зондовая задача может и погло-щать ресурс внимания, и создавать больше коротких запоминаемых событий. Первое ...
Добавлено: 18 февраля 2024 г.
Добавлено: 26 октября 2023 г.
Хан Е. И., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Философия 2021 Vol. 25 No. 3 P. 470–482
Роль философского понятия тревоги, обычно ассоциируемого с экзистенциальной философией Кьеркегора или Хайдеггера, также играет весьма важную роль в феноменологической герменевтике Поля Рикёра, которая остается недооцененной несмотря на то, что тревога выступает в качестве основания надежды в рамках герменевтики себя. Данная статья демонстрирует, каким образом через «внимание» и «признание» в философии Рикёра понимается тревога, и каким ...
Добавлено: 28 февраля 2023 г.
Мартынова Е. Н., Шакирова С. А., Люсин Д. В., / NRU Higher School of Economics. Series PSY "Psychology". 2022. No. 131.
Добавлено: 14 июня 2022 г.
Обухов А. С., В кн.: Практические задания в области STEM-образования: Сборник в трех томахТ. 1: Задания для работы с учащимися начальной школы.: М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2022. С. 89–90.
Задача на развитие наблюдательности младших школьников. ...
Добавлено: 1 февраля 2022 г.
Ануфриева А. А., Горбунова Е. С., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 23 – 24 июня 2021.: М.: Институт практической психологии и психоанализа, 2021. С. 64–68.
В настоящее время все более популярными становятся исследования познания в цифровой среде. Однако фактически не существует исследований, посвященных
выявлению конкретных механизмов влияния цифровой среды на процессы внимания.
Под механизмами цифровой среды понимаются свойства, присущие цифровым средам, варьирование которых может приводить к изменениям параметров внимания.
В настоящей работе была предпринята попытка изучения такого свойства цифровых
сред, как насыщенность. Цель данной ...
Добавлено: 30 декабря 2021 г.
Ануфриева А. А., Горбунова Е. С., В кн.: PSY-ВЫШКА Сборник материалов Международной научной конференции.: Российский новый университет, 2020. С. 139–141.
Для преодоления многозадачности используются органайзеры. Работа с ними требует устойчивости и переключаемости внимания, рабочая память для своевременной загрузки и удержания актуальной и релевантной информации [1].
Органайзеры имеют бумажное и электронное воплощение,
следовательно, можно выделить 2 типа среды – реальная
и цифровая. Было обнаружено, что в условиях демонстрации
реальных объектов испытуемые показывают более высокие
результаты при свободном отчете и узнавании [3], ...
Добавлено: 30 декабря 2021 г.
Фаликман М. В., Петербургский театральный журнал 2021 № 3 С. 14–19
В статье представлен краткий обзор современных исследований так называемого "когнитивного старения": возрастных изменений рабочей памяти, внимания, ментального лексикона, автобиографической памяти личности, а также возможностей компенсации возрастного снижения когнитивных функций. ...
Добавлено: 4 ноября 2021 г.
Добавлено: 29 октября 2021 г.
Медведев Б. П., В кн.: Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2020».: М.: МАКС Пресс, 2020.
Представлена модель динамики направленности внимания на себя и вовне в самосознании личности ...
Добавлено: 28 октября 2021 г.
Фаликман М. В., Вопросы психологии 2021 Т. 67 № 3 С. 3–23
Обзор освещает основные направления исследований предвосхищения в
современной когнитивной психологии и области применения принципа предсказывающего
кодирования как нового обобщающего принципа работы когнитивной системы и головного
мозга. Появление данного принципа в моделях обработки информации человеком повлекло
за собой новую волну интереса к принципу обратной связи в исследованиях познания, к
уровневому строению и нисходящей регуляции восприятия человека. В обзоре обсуждается
история понятия предвосхищения ...
Добавлено: 23 июня 2021 г.
Murzyakova Nadezhda, Фаликман М. В., , in: Advances in Cognitive Research, Artificial Intelligence and Neuroinformatics: Proceedings of the 9th International Conference on Cognitive Sciences, Intercognsci-2020, October 10-16, 2020, Moscow, RussiaVol. 1358.: Springer, 2021. P. 190–197.
Добавлено: 13 мая 2021 г.
Арсалиду М., Чадова И. Н., Куликова С. П. и др., В кн.: XVI Международный междисциплинарный Конгресс "Нейронаука для медицины и психологии". Судак, Крым. Россия.: М.: ООО «Макс Пресс», 2020. С. 503–503.
Уровень развития внимания в детском и подростковом периодах во многом определяет эффективность рабочей памяти на протяжении всей дальнейшей жизни. Ранее была обнаружена связь внимания с префронтальными и теменными участками коры головного мозга человека. Однако подобные связи с плотностью белого вещества изучены слабо. Цель работы – выявление связи между уровнем внимания и показателями фракционной анизотропии (ФА) ...
Добавлено: 5 мая 2020 г.
Добавлено: 22 октября 2019 г.