?
Наблюдательность: внимание к деталям
С. 89–90.
Задача на развитие наблюдательности младших школьников.
Язык:
русский
В книге
Обухов А. С., Ловягин С. А., Волкова Е. В., Соколова Е. Ф. Т. 1: Задания для работы с учащимися начальной школы. , М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2022.
Пчелинцева М. Е., Лазарев И. Е., Люсин Д. В., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 25 – 26 июня 2025.: М.: Буки Веди, 2025. С. 447–451.
Эффекты эмоционального отвлечения внимания могут различаться в зависимости от валентности и силы возбуждения индуцируемого эмоционального со- стояния. Однако при выполнении задачи низкой сложности испытуемый может успеш- но распределять ресурсы внимания таким образом, что показатели точности и скорости ответа не изменяются, даже при условии успешной эмоциональной индукции. Для пре- одоления данного ограничения в текущем исследовании была ...
Добавлено: 16 января 2026 г.
Хайдер З., Котов А. А., Matyushkina V. I., , in: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 25 – 26 июня 2025.: М.: Буки Веди, 2025. P. 31–36.
Добавлено: 1 декабря 2025 г.
Варнавский А. Н., , in: 2025 International Conference on Industrial Engineering, Applications and Manufacturing (ICIEAM).: IEEE, 2025. Ch. 23 P. 507–511.
Добавлено: 7 ноября 2025 г.
Ануфриева А. А., Acta Psychologica 2025 Vol. 259 Article 105229
Настоящий обзор направлен на изучение текущего состояния исследований в области когнитивно-цифрового взаимодействия (КЦВ). КЦВ — это область фундаментальных исследований, изучающая закономерности когнитивных процессов под влиянием цифровой среды. В статье определяются ключевые понятия, такие как «когнитивная система», «среда» и «артефакт», а также рассматриваются теоретические подходы к взаимоотношениям между ними. Обзор сосредоточен на трёх основных направлениях: когниции ...
Добавлено: 1 августа 2025 г.
Ануфриева А. А., Горбунова Е. С., Психологические исследования: электронный научный журнал 2025 Vol. 18 No. 101 Article 6
Добавлено: 9 июля 2025 г.
Распределение внимания в ходе категориального научения детей с расстройствами аутистического спектра
Лужнова К. Н., Котов А. А., В кн.: Психология познания: материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 6–8 декабря 2024 г. Материалы Всероссийской научной конференции памяти Дж. С. Брунера.: Яр.: ЯрГУ им. П. Г. Демидова, 2024.
Категориальное научение играет ключевую роль в когнитивном развитии, начиная с младенческого возраста. Взрослые чаще используют в ходе научения селективное внимание, выделяя главные признаки объектов, в то время как дети применяют распределенное внимание, анализируя сразу несколько признаков. Использование селективного внимания приводит к трудностям в научении, когда выученное правило становится неэффективным и нужно определить новое. Взрослые в ...
Добавлено: 23 апреля 2025 г.
Provorova A., Куликова С. П., , in: Schemas In Language, Music, And Visual Cognition: Book of Abstracts.: Niš: Faculty of Philosophy, University of Nis, 2024. P. 35–35.
Целью данного исследования было изучение когнитивных механизмов, лежащих в основе способности читать музыкальные нотации. Чтение музыкальных нотаций требует эффективной интеграции слуховых и визуальных стимулов. Такая интеграция, вероятно, обеспечивается функциональной связностью между различными областями мозга. Кроме того, это должно требовать поддержания определенного уровня непрерывного внимания и создавать значительную когнитивную нагрузку. В этом исследовании мы стремились оценить ...
Добавлено: 19 декабря 2024 г.
Распределение внимания в ходе категориального научения детей с расстройствами аутистического спектра
Лужнова К. Н., Котов А. А., В кн.: Психология познания: материалы Всероссийской научной конференции.: Яр.: Филигрань, 2023.
Категориальное научение играет ключевую роль в когнитивном развитии, начиная с младенческого возраста. Взрослые чаще используют в ходе научения селективное внимание, выделяя главные признаки объектов, в то время как дети применяют распределенное внимание, анализируя сразу несколько признаков. Использование селективного внимания приводит к трудностям в научении, когда выученное правило становится неэффективным и нужно определить новое. Взрослые в ...
Добавлено: 14 декабря 2024 г.
Ардисламов В. В., Кулиева А. К., Шахова Д. П., Психологические исследования: электронный научный журнал 2023 Т. 16 № 90 Статья 1
Исследование посвящено ретроспективной оценке временных интервалов. Теория контекстуальных изменений утверждает, что в оценке длительности отрезка времени в прошлом участвуют как внима-ние, так и долговременная память. Однако, одни и те же воздействия на испытуемых в эксперимен-тальных условиях могут приводить к противоположным эффектам. Зондовая задача может и погло-щать ресурс внимания, и создавать больше коротких запоминаемых событий. Первое ...
Добавлено: 18 февраля 2024 г.
Добавлено: 26 октября 2023 г.
Хан Е. И., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Философия 2021 Vol. 25 No. 3 P. 470–482
Роль философского понятия тревоги, обычно ассоциируемого с экзистенциальной философией Кьеркегора или Хайдеггера, также играет весьма важную роль в феноменологической герменевтике Поля Рикёра, которая остается недооцененной несмотря на то, что тревога выступает в качестве основания надежды в рамках герменевтики себя. Данная статья демонстрирует, каким образом через «внимание» и «признание» в философии Рикёра понимается тревога, и каким ...
Добавлено: 28 февраля 2023 г.
Мартынова Е. Н., Шакирова С. А., Люсин Д. В., / NRU Higher School of Economics. Series PSY "Psychology". 2022. No. 131.
Добавлено: 14 июня 2022 г.
Ануфриева А. А., Горбунова Е. С., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 23 – 24 июня 2021.: М.: Институт практической психологии и психоанализа, 2021. С. 64–68.
В настоящее время все более популярными становятся исследования познания в цифровой среде. Однако фактически не существует исследований, посвященных
выявлению конкретных механизмов влияния цифровой среды на процессы внимания.
Под механизмами цифровой среды понимаются свойства, присущие цифровым средам, варьирование которых может приводить к изменениям параметров внимания.
В настоящей работе была предпринята попытка изучения такого свойства цифровых
сред, как насыщенность. Цель данной ...
Добавлено: 30 декабря 2021 г.
Ануфриева А. А., Горбунова Е. С., В кн.: PSY-ВЫШКА Сборник материалов Международной научной конференции.: Российский новый университет, 2020. С. 139–141.
Для преодоления многозадачности используются органайзеры. Работа с ними требует устойчивости и переключаемости внимания, рабочая память для своевременной загрузки и удержания актуальной и релевантной информации [1].
Органайзеры имеют бумажное и электронное воплощение,
следовательно, можно выделить 2 типа среды – реальная
и цифровая. Было обнаружено, что в условиях демонстрации
реальных объектов испытуемые показывают более высокие
результаты при свободном отчете и узнавании [3], ...
Добавлено: 30 декабря 2021 г.
Фаликман М. В., Петербургский театральный журнал 2021 № 3 С. 14–19
В статье представлен краткий обзор современных исследований так называемого "когнитивного старения": возрастных изменений рабочей памяти, внимания, ментального лексикона, автобиографической памяти личности, а также возможностей компенсации возрастного снижения когнитивных функций. ...
Добавлено: 4 ноября 2021 г.
Добавлено: 29 октября 2021 г.
Медведев Б. П., В кн.: Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2020».: М.: МАКС Пресс, 2020.
Представлена модель динамики направленности внимания на себя и вовне в самосознании личности ...
Добавлено: 28 октября 2021 г.
Фаликман М. В., Вопросы психологии 2021 Т. 67 № 3 С. 3–23
Обзор освещает основные направления исследований предвосхищения в
современной когнитивной психологии и области применения принципа предсказывающего
кодирования как нового обобщающего принципа работы когнитивной системы и головного
мозга. Появление данного принципа в моделях обработки информации человеком повлекло
за собой новую волну интереса к принципу обратной связи в исследованиях познания, к
уровневому строению и нисходящей регуляции восприятия человека. В обзоре обсуждается
история понятия предвосхищения ...
Добавлено: 23 июня 2021 г.
Murzyakova Nadezhda, Фаликман М. В., , in: Advances in Cognitive Research, Artificial Intelligence and Neuroinformatics: Proceedings of the 9th International Conference on Cognitive Sciences, Intercognsci-2020, October 10-16, 2020, Moscow, RussiaVol. 1358.: Springer, 2021. P. 190–197.
Добавлено: 13 мая 2021 г.
Обухов А. С., Умярова Д. К., Исследователь/Researcher 2020 № 2 С. 129–136
Фотография — один из инструментов фиксации реальности, который вошел в повседневную жизнь каждого из нас. С одной стороны, фотография может быть ценным инструментом исследования, который позволяет «схватывать» и вводить в иссле- довательское поле те или иные элементы окружающего мира. С другой стороны, с помощью фотографирования можно развивать значимые исследовательские навыки: наблюдательность, способность увидеть необычное в ...
Добавлено: 11 июля 2020 г.
Мы начинаем публикацию серии статей по развитию исследовательских способностей в игре. Данные игры направлены на развитие универсальных способностей, которые значимы в жизни в целом и для усиления личностного потенциала детей и подростков в реализации исследовательской деятельности. В первой статье мы представляем игры на развитие различных свойств наблюдательности. В статье даны комментарии, как предлагаемые игры могут ...
Добавлено: 11 июля 2020 г.
Арсалиду М., Чадова И. Н., Куликова С. П. и др., В кн.: XVI Международный междисциплинарный Конгресс "Нейронаука для медицины и психологии". Судак, Крым. Россия.: М.: ООО «Макс Пресс», 2020. С. 503–503.
Уровень развития внимания в детском и подростковом периодах во многом определяет эффективность рабочей памяти на протяжении всей дальнейшей жизни. Ранее была обнаружена связь внимания с префронтальными и теменными участками коры головного мозга человека. Однако подобные связи с плотностью белого вещества изучены слабо. Цель работы – выявление связи между уровнем внимания и показателями фракционной анизотропии (ФА) ...
Добавлено: 5 мая 2020 г.