• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Междисциплинарный подход к преподаванию французского языка при подготовке бакалавров в неязыковом ВУЗе
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
19 мая 2026 г.
Физики НИУ ВШЭ выяснили, что происходит внутри устойчивого вихря
В атмосфере и в океане часто наблюдаются крупные вихри с характерными спиральными рукавами. Физики из НИУ ВШЭ объяснили, как они формируются и почему сохраняют свою структуру. Оказалось, что скорости в точках, расположенных вдоль одной дуги вихря, остаются связанными даже на больших расстояниях. При этом в направлении от центра вихря эта связь быстро ослабевает. Такие различия помогают объяснить образование рукавов и могут улучшить модели атмосферных и океанических течений. Результаты опубликованы в Physical Review Fluids.
18 мая 2026 г.
В Вышке прошла XXX юбилейная научно-техническая конференция имени Е.В. Арменского
Организатором научного события выступает Московский институт электроники и математики им. А.Н. Тихонова ВШЭ. В этом году главный инженерный студенческий форум проходил 30-й раз и собрал рекордное число участников. Студенты, аспиранты и молодые специалисты из 50 вузов и организаций России представили научно-исследовательские доклады в ИТ-области. Отдельная секция была посвящена научно-исследовательским работам школьников.
15 мая 2026 г.
В НИУ ВШЭ разрабатывают нейросеть для сферы науки и инноваций
Исследователи НИУ ВШЭ учат большие языковые модели понимать русскоязычную научную терминологию, увеличивая при этом их энергоэффективность. Адаптированная модель работает в 2,7 раза быстрее и требует на 73% меньше памяти, чем исходная открытая модель, что позволяет запускать ее на более доступном оборудовании. Программа прошла государственную регистрацию.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Междисциплинарный подход к преподаванию французского языка при подготовке бакалавров в неязыковом ВУЗе

С. 40–47.
Самсонова О. Б.

Междисциплинарная интеграция является неоспоримым требованием времени в подготовке молодых специалистов 21 века. Иностранный язык играет одну из главных ролей в этом процессе. Статья посвящена необходимости комплексного применения знаний, их синтеза и переноса идей и методов из одной науки в другую при формировании профессионально-коммуникативной компетенции студентов.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: междисциплинарный подходпреподавание французского языкабакалаврынеязыковый ВУЗмеждисциплинарная интеграциялигвострановедениевзаимопроникновение наук

В книге

Французский язык: теория и практика. Выпуск 2
Французский язык: теория и практика. Выпуск 2
Вып. 2. , М.: Спутник+, 2012.
Похожие публикации
Основные особенности и проблемы обучения французскому языку в поликультурной среде
Жукова Н. В., Тавровская А. Ф., В кн.: Сборник научных трудов. Обучение иностранным языкам в открытом поликультурном пространстве. Многоязычное образование в современном мире: опыт и перспективы. Материалы III Международной научно-практической конференции 20–21 декабря 2024 г.: М.: КДУ, 2025. С. 51–56.
Цель исследования - изучение методов и стратегий, используемых для преодоления культурно-языковых барьеров в поликультурном классе в контексте обучения французскому как иностранному языку в высшем учебном заведении. Использована триангуляция методов (интервью экспертов, обсервация занятий, онлайн-анкетирование студентов поликультурной среды). Описаны особенности мультикультурного класса, вызовы для преподавателей и студентов, стратегии и подходы, направленные на преодоление культурно-языковых барьеров. Приняты ...
Добавлено: 29 мая 2025 г.
Проблема исследования памяти в лингвистике: междисциплинарный подход. Вопросы журналистики, педагогики, языкознания
Мартюшова Н. О., Вишнякова О. Д., Липгарт А. А., Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки 2022 Т. 41 № 4 С. 700–706
Описано становление memory studies как области знаний, изучающей коллективные представления о прошлом, а также современный этап ее развития. Представлен обзор различных направлений в рамках лингвистики, изучающих феномен «память», рассмотрена возможность применения методов когнитивной лингвистики и дискурсивного анализа в изучении коллективных представлений о прошлом. Лингвистический подход к данной проблематике фокусируется на способности человека с помощью языка ...
Добавлено: 31 января 2025 г.
Междисциплинарность как эпистемологическая необходимость и организационная данность: о новой научной специальности 5.1.4 «Уголовно-правовые науки»
Караваева Ю. С., Уголовное судопроизводство 2023 № 3 С. 17–23
разгоревшаяся в начале 2000-х годов дискуссия о кризисном состоянии отечественной науки уголовного права, в том числе, в связи с недостаточностью привлечения междисциплинарного знания, была актуализирована посредством изменения номенклатуры научных специальностей в 2021 году, результатом чего стало, в частности, появление новой научной специальности 5.1.4 «Уголовно-правовые науки». Учитывая общемировую тенденцию интеграции научного знания, а также обращаясь к ...
Добавлено: 3 сентября 2023 г.
Будущая работа глазами студентов российских вузов: дифференциация образа работы в межрегиональной перспективе
Поплавская А. А., Мир России: Социология, этнология 2023 Т. 32 № 1 С. 61–86
Цель статьи – выявление представлений студентов бакалавриата о своей будущей работе и дифференциация этих представлений в зависимости от индивидуальных, институциональных и региональных характеристик. В статье используются данные опроса студентов российских вузов, который был выполнен в рамках проекта для Министерства науки и высшего образования РФ летом 2021 года. Выборка составила 14,8 тыс. студентов до 29 лет, ...
Добавлено: 15 февраля 2023 г.
Современные модели профилактики и коррекции трудностей в обучении в работе школьных служб поддержки в зарубежных странах
Исаев Е. И., Косарецкий С. Г., Королева Я. П., Современная зарубежная психология 2022 Т. 11 № 3 С. 17–26
В статье обсуждаются подходы к профилактике и коррекции трудностей в обучении, используемые в работе школьных служб поддержки в зарубежных странах (США, Австралии, Португалии, Швеции, Финляндии и др.). Выделены общие черты реализуемых моделей: многоуровневая система поддержки, многопрофильные (междисциплинарные) команды, использование индивидуального плана развития (образования) и др. Рассмотрены особенности ролей специалистов школьного уровня (учитель, школьный психолог, социальный ...
Добавлено: 20 октября 2022 г.
COLLEGIUM LINGUISTICUM-2014 Тезисы докладов ежегодной конференции Студенческого научного общества МГЛУ.
М.: ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2015.
Сборник включает лучшие доклады, которые были сделаны на конференции Студенческого научного общества МГЛУ, в них освещаются насущные проблемы лингвистики, страноведения, культурологии, страноведения, экономики, юриспруденции. ...
Добавлено: 17 ноября 2021 г.
Забытые пути миротворчества: рецензия на сборник «Мир и война: исторические, философские и антропологические перспективы»
Куманьков А. Д., Чаганова Д. Н., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Философия 2021 Т. 25 № 2 С. 355–363
Данная рецензия предлагает ознакомиться с содержанием современного англоязычного сборника «Мир и война», посвящённого проблеме войны и насилия сегодня, а также возможным путям миротворчества. Анализируются основные аргументативные ходы, предложенные авторами сборника в пользу альтернативного взгляда на способы преодоления военных конфликтов, поскольку многие аспекты миротворчества до выхода книги оставались вне философского рассмотрения или были недостаточно концептуализированы. Авторы ...
Добавлено: 8 октября 2021 г.
Технология и методы проведение тренингов программно-целевой направленности: рабочая прогр. дисциплины
Истягина-Елисеева Е. А., Александров Б. Ю., [б.и.], 2015.
Технология и методы проведение тренингов программно-целевой направленности [Электронный ресурс] : рабочая прогр. дисциплины : направление подгот. 040700.62 : квалификация (степ.) выпускника - бакалавр : формы обучения - оч., заоч. : утв. и рек. эмс Гуманитар. ин-та фгбоу впо "РГУФКСМиТ" / сост.: Истягина-Елисеева Е.А., Александров Б.Ю. ; М-во спорта РФ, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. ...
Добавлено: 9 декабря 2020 г.
Задания для практики STEM-образования: от суммы частных задач и учебных дисциплин к целостному деятельностному междисциплинарному подходу
Обухов А. С., Ловягин С. А., Исследователь/Researcher 2020 № 2 С. 63–82
STEM (Science, Technology, Engineering, Maths — устойчивая аббревиатура, которая объединяет естественные науки, технологии, инженерию и математику. STEM-образование — это не просто объединение под одной шапкой нескольких направлений, а скорее современная линия интеграции естественно-научного, математического и инженерного образования. Практика реализации STEM-подхода в образовании строится на деятельностной основе — через экспериментирование, исследование, проектирование, конструирование, программирование. В статье ...
Добавлено: 11 июля 2020 г.
Конституция и общественный прогресс. Вторые Прокопьевские чтения : матер. междунар. науч.-практ. конф. Калининград, 6-8 декабря 2018 г.
Калининград: Издательство Балтийского федерального университета им. И. Канта, 2019.
В книге обсуждаются теоретические и историко-правовые проблемы конституционного развития, эволюции конституционных ценностей, конституционной динамики общественных отношений, международно-правовых и сравнительно-правовых аспектов конституционализма, вопросы частного права, социальноправовых и информационных процессов в конституционном  измерении, конституционных основ юридической ответственности. Основная часть материалов конференции представлена в данном сборнике. Разнообразие методологических подходов, научных позиций, избранной проблематики — все это можно найти ...
Добавлено: 28 октября 2019 г.
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ПРАВА В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ. ЖИДКОВСКИЕ ЧТЕНИЯ
М.: Российский университет дружбы народов, 2018.
В сборнике представлены доклады и выступления участников Всероссийской научной конференции «Тенденции развития права в социокультурном пространстве» (Жидковские чтения), состоявшейся в Российском университете дружбы народов 24-25 марта 2017 г. Издание адресовано научным и практическим работникам, преподавателям, аспирантам и студентам юридических вузов.. ...
Добавлено: 11 июля 2019 г.
Ценности и правосудие в антропологическом измерении: теоретический и историко-правовой аспекты.
Ефремова Н. Н., В кн.: Право и государство в современном культурном измерении. V Мальцевские чтения: материалы Международной научно-практической конференции.: М.: Издательство Проспект, 2019. С. 148–157.
Антропологический подход к изучению правосудия позволяет учитывать человеческий фактор как в процессе формирования конкретно-исторической модели правосудия, так и в процессе его отправления. В обоих случаях свободный человек выступает в качестве субъекта правосудия. Правосудные интересы личности могут быть удовлетворены только надлежащей организацией правосудия, определяемой как правовыми, так и социокультурными ценностями его модели. При этом ценностные начала ...
Добавлено: 11 июля 2019 г.
Парадоксы изучения современного ислама в России
Бобровников В. О., Государство, религия, церковь в России и за рубежом 2018 Т. 36 № 1 С. 310–322
Статья представляет собой критический комментарий российского исламоведа на недавний тематический выпуск журнала «Государство, религия, церковь в России и за рубежом», посвященный междисциплинарному изучению современного ислама в России и за рубежом. Основываясь на богатом опыте архивной и полевой работы среди мусульман на российском Северном Кавказе, автор обсуждает сильные и слабые стороны современной научной литературы о реформаторстве ...
Добавлено: 1 ноября 2018 г.
Культуральные исследования права: монография
Ефремова Н. Н., СПб.: Алетейя, 2018.
В коллективной монографии по результатам международной научной конференции "17-е Спиридоновские чтения" представлены размышления авторов о перспективах и содержании культурального подхода к исследованию и конструированию правовой реальности. Культурный поворот - это новый (другой) взгляд на правовую реальность по сравнению с традиционными типами правопонимания. ...
Добавлено: 30 октября 2018 г.
Семейный бизнес как объект междисциплинарного исследования: обзор методологических подходов
Гергерт Д. В., Пономарева Т. В., Вестник Пермского университета. Серия: Экономика 2018 Т. 13 № 1 С. 90–105
Семейные компании занимают особое место в экономике любой страны. За последние два десятилетия появилось множество исследований, посвященных анализу специфики семейного бизнеса в разных областях экономической деятельности. При этом семейный бизнес как самостоятельный предмет изучения находится в стадии становления; он «растворен» в теоретических концепциях таких отраслей научного знания, как антропология, экономика, социология, психология, теория организации, организационное ...
Добавлено: 2 апреля 2018 г.
Междисциплинарный подход в обучении иностранному языку будущих бакалавров в области традиционного прикладного искусства
Новикова М. В., Научное мнение 2015 № 10 С. 230–234
В статье рассматриваются особенности междисциплинарного подхода в обучении иностранному языку будущих бакалавров в области традиционного прикладного искусства на примере Высшей школы народных искусств (института). ...
Добавлено: 28 ноября 2017 г.
Основные особенности учебника третьего поколения "Французский язык для юристов"
Жукова Н. В., Никитенко Е. А., В кн.: Homo Loquens: Актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2014)Вып. 6.: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2014. С. 305–314.
В данной статье анализируются особенности учебника третьего поколения, рассматриваются его принципиальные отличия от предыдущих поколений учебников, формулируются лингводидактические принципы, положенные в его основу. Реализация данных принципов представлена на примере учебника «Французский язык для юристов». Анализируется структура учебника, используемые упражнения для всех видов речевой деятельности, а также широко представленный аутентичный и актуальный материал, на базе которого ...
Добавлено: 9 ноября 2016 г.
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СИСТЕМЕ ЛИЧНЫХ ЦЕННОСТЕЙ И РЫНОЧНЫХ ОРИЕНТИРОВ
Бондаренко Н. В., Отечественные записки 2013 № 4 С. 229–241
В статье использованы данные трех исследовательских проектов, в том числе Мониторинга экономики образования, который реализуется НИУ «Высшая школа экономики» совместно с Левада-центром при поддержке Минобрнауки России. Согласно социологическим, опросам, население видит в дипломе ключевое условие для выхода на рынок высококвалифицированной рабочей силы: важно обладать таким дипломом, даже если ты не будешь работать по профессии. Высокая ...
Добавлено: 12 июня 2016 г.
Проектное обучение как инновационная форма развития исследовательской компетенции в высшей школе
Убоженко И. В., В кн.: Материалы VI международной переводческой конференции "Всероссийский переводческий Форум 2015" (Москва, 26-28 июня 2015 г.) "Актуальные задачи, современные технологии и перспективы переводческой отрасли в России".: Екатеринбург: ООО "Издательство УМЦ УПИ", 2016. С. 110–119.
В настоящее время всё большее значение приобретает изучение вопросов картины мира иностранного языка, межкультурной адаптации и инкультурации индивида, а также аспекты сопоставительного анализа концептуальных различий терминосистем в двух языках и культурах, равно как и сознательный выбор стратегий вербального и невербального поведения, грамотное кросс-культурное взаимодействие в постоянно обновляемой среде информационных и коммуникативных технологий. Одной из новых ...
Добавлено: 21 февраля 2016 г.
Что социология может сказать о монашестве? [What sociology has to say about monasticism]
Медведева К. С., Социологическое обозрение 2015 Т. 14 № 3 С. 153–160
В обзоре анализируется международная конференция «Христианское монашество от Востока до Запада. Монашеские традиции и современность в Европе», организованная в июне 2015 года социологами и богословами из университетов Граца (Австрия), Турина (Италия) и Бухареста (Румыния). Конференция инициирует социологическую рефлексию о различных монашеских традициях и роли монастырей в условиях упадка доверия к религиозным институтам. Ставится вопрос о ...
Добавлено: 4 октября 2015 г.
Теоретические и методологические проблемы современного образования: Материалы XI Международной научно-практической конференции 26-27 декабря 2012 г.
М.: Спецкнига, 2012.
Статья раскрывает проблемы качества образования в Российской Федерации и намечает пути их решения. ...
Добавлено: 8 сентября 2015 г.
Классификация макро- и микроумений говорения.
Родоманченко А. С., Иностранные языки в школе 2014 № 10 С. 42–46
...
Добавлено: 29 марта 2015 г.
Курс на иностранном языке: проблемы и перспективы.
Крутских А. В., В кн.: Homo Loquens: Актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2014)Вып. 6.: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2014. С. 326–337.
В статье рассматриваются проблемы разработки теоритических курсов, читаемых на иностранном языке. Автор представляет комплекс компетенций, формирование которых обеспечивает подготовку выпускников к профессиональной деятельности, описывает концептуальные положения программы и систему организации курсов, читаемых на иностранном языке. ...
Добавлено: 19 января 2015 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору